文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章,初二的文言文知識點有哪些?下面是小編為大家整理的初二上文言文知識點總結,希望對你們有幫助。
初二上文言文知識點總結
《桃花源記》
【文體】記:可以是游記和碑記(或銘記)(主要的還是游記)。游記是收在文集中的記敘游覽山川名勝活動、描寫景物、用來抒發感情,讓思想在風中飄蕩的一種文體(散文)。
【作者簡介】陶淵明(365-427),字元亮,一名潛,世稱靖節先生,因宅邊曾有五棵柳樹,又自號“五柳先生”,潯陽人。東晉大詩人。代表作有《歸去來兮辭》《歸園田居》《飲酒》《桃花源記》《五柳先生傳》等。有《陶淵明集》傳世。
【內容寫法】
全文以武陵漁人進出桃源的行蹤為線索,以時間為順序,把發現桃源的經過,在桃源的所見所聞所歷,離開桃源后再尋桃源的情形,都貫串起來了。故事曲折回環。它虛構了一個與黑暗現實社會相對立的美好境界,寄托了自己的政治理想,反映了廣大人民對美好生活的向往的意愿。
【重點字詞積累】
1、緣溪行( )2、落英繽紛( )3、漁人甚異之( )4、仿佛若有光( )
5、才通人( )6、屋舍儼然( )7、有良田美池桑竹之屬( )
8、阡陌交通( )10、具答之( )9、黃發垂髫并怡然自樂( )
11、咸來問訊 悉如外人( )( )12、率妻子邑人來此絕境( )13、無論魏晉( )
14、皆嘆惋( )15、此中人語云( )16、便扶向路( )17、詣太守( )
18、尋向所志( )19、欣然規往( )20、尋病終( )
21、后遂無問津者( )22、漁人甚異之:( )23、便要還家:( )
【一詞多義】
為 :武陵人捕魚為業 ( )不足為外人道也 ( )
尋 :尋向所志 ( ) 尋病終 ( )
乃:見漁人,乃大驚 ( ) 乃不知有漢 ( )
舍:便舍船( ) 屋舍儼然( )
得:便得一山( ) 既出,得其船 ( )
志:處處志之( ) 尋向所志 ( )
復:不復出焉、不復得路 ( ) 余人各復延至其家 ( )
遂:遂與外人間隔 ( ) 遂迷( ) 后遂無問津者 ( )
【成語】
[豁然開朗]形容由狹窄幽暗變得開闊明亮的樣子。也比喻對某個道理長期思索不解而后突然明白。豁然,開闊敞亮的樣子。
[無人問津]比喻無人探問價格或情況。津,渡口。
[怡然自樂]形容高興而滿足的樣子。
[世外桃源]借指一種空想的脫離現實斗爭的美好世界。
【重點句子翻譯】
緣溪行,忘路之遠近?!?一次,漁人劃著船)沿著溪水往前行,忘記了路程的遠近。
夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。——溪水兩岸幾百步以內,中間沒有別的樹木,花草鮮艷美麗,落花繁多。
復前行,欲窮其林。——漁人又向前劃去,想要走到林子的盡頭。
土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬—— 只見那土地平坦寬闊,房屋整整齊齊,有肥沃的土地,幽美的池塘,以及桑園竹林之類。
阡陌交通,雞犬相聞?!镩g小路交錯相通,(村落間)能聽見雞鳴狗叫的聲音。
其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發垂髫,并怡然自樂?!?村里面來來往往的行人和耕種勞作的人,男男女女的衣著裝束,完全像桃花源以外的世人;老人和小孩,都高高興興,自得其樂。
便要還家,設灑殺雞作食?!藗儼褲O人邀請到自己家里,擺酒殺雞做飯,殷勤款待。
村中聞有此人,咸來問訊?!謇锶寺犝f來了這么一個客人,都來打聽消息。
自云先世避秦時亂,率妻子邑人,來此絕境,不復出焉;遂與外人間隔。——自己說,他們的祖先為了躲避秦朝的禍亂,帶領妻子兒女和同鄉人,來到這個與世隔絕的地方,再也沒有出去,于是就同外界的人隔絕了。
問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉?!獑柆F在是什么朝代,他們竟然不知道有漢朝,更不必說魏朝和晉朝了。
余人各復延至其家,皆出酒食?!溆嗟娜擞指髯匝垵O人到他們家里去,都拿出酒菜飯食來款待他。
不足為外人道也?!@兒的情況不值得對桃花源外別的人說啊。
便扶向路,處處志之?!脱刂惹暗穆坊厝?,一路上處處標上記號。
太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路?!亓⒓磁扇穗S同漁人前往,漁人他們尋找先前所做的標志,結果迷了路,再也找不到原來通向桃花源的路了。
【關鍵句】
?、贊O人發現桃花林——緣溪行,忘路之遠近,忽逢桃花林。
?、诿鑼懱一帧獖A岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。
③描寫桃花源——土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發垂髫,并怡然自樂。(環境優美寧靜、生活安樂幸福)
?、鼙憩F桃花源中民風淳樸,熱情好客——便要還家,設酒殺雞作食,村中聞有此人,咸來問訊。余人各復延至其家,皆出酒食。
?、菸恼陆Y尾寫南陽劉子驥想尋訪桃花源未果的故事的作用——暗示這個地方不存在,增強故事情節的曲折美,使文章富有傳奇色彩。
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