函授站工作總結
不經意間,工作已經告一段落,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,想必我們需要寫好工作總結了。工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的函授站工作總結,希望能夠幫助到大家。
函授站工作總結1
九江函授站全體工作人員認真貫徹執行“從嚴治學、質量第一”的辦學方針,認真貫徹學院工作計劃,樹立以人為本的工作管理理念,進一步增強我們的服務意識,認真協調與學院的關系,加強函授站的建設和管理,嚴格執行南昌工程學院下達我站的教學計劃,狠抓函授站教育教學質量,確保函授站教育教學質量穩步提高。XX級水利水電工程與電氣工程及其自動化函授本科班從20xx年至20xx年完成了《英語》、《電工及電氣設備》、《水工建筑物》、《水利工程施工》等15門課程的考前輔導及考試工作。在xx學年度中函授站的成人繼續教育工作現簡要總結:
一、明確辦學方向、端正辦學思想
成人教育是我國教育事業的一個重要組成部分,是與經濟發展,提高勞動者的素質緊密聯系在一起的教育。根據國家有關加強和改革教育,大力提高專業化水平,結合當前成人教育發展的需要,我們實行多層次,大范圍的辦學方式,逐步辦出了自己的特色。函授站成立后設立了專門的教學管理機構,安排教育管理經驗的專(兼)職工作人員三人,專門負責日常管理工作,協助南昌工程學院的面授教師組織相關教學。教學質量是辦學的中心工作,直接關系著學校聲譽和辦學的成敗。因此,把教學管理工作放在首要位置一直是我們遵循的辦學思想。
二、做好招生工作,努力完成計劃
做好招生宣傳發動工作,保證的考生被錄取,是函授站的重要工作之一。我站依靠自身的有利條件,用文件等形式向各縣(市、區)發布招生通知,保證各縣(市、區)的水利系統生源不流失;同時吸引其他社會人士報讀,努力擴大生源渠道,保證了正常開班的人數,同時也提高了辦學效益。
三、端正學習態度、提高面授效率
提高面授效率也是教學點的一項重要工作。函授班的學員基本上是在職工作的成年人,有的還擔任著單位的領導職務,平時工作都很緊張。有些縣、區的學員路途較遠,路上坐車要花兩、三個小時,但他們大部分人都能盡量克服困難,按時上課,珍惜每一次面授機會。為了能讓學員充分利用好業余時間認真自學有關課程,真正體現函授教育中自學與面授有機結合的理念,我們對學員的學習提出了嚴格的要求,面授期間,首先組織學員認真學習有關規定,端正學習態度。
積極配合授課老師抓好課堂紀律,做好考勤工作,做好作業收繳工作。函授學員知識水平差異較大,學習態度、努力程度差異也較大。對他們講未來工作對知識的要求,增加他們學習的動力;強化求知意識,淡化文憑觀念,教育他們不僅要重視拿文憑,更要重視學到真本事。配備的班主任,專門做好函授班學員的具體管理工作,認真做好考勤紀錄,按規定隨堂聽課,注意收集各種反饋意見,努力為師生服務。
四、樹立師生為本觀念,做好面授服務工作
后勤保障是面授工作順利完成的保證,學員大多是九江各縣(市、區)范圍內的,為了讓學員有一個優美、舒適的學習環境,教室都安裝了空調,配制了開水、茶葉,準備了足夠的一次性杯。認真做好授課教師的接待工作,每次面授時都派人到車站迎接上課老師及管理人員,食宿都安排在教學點附近,為老師上好課提供便利條件。
成人教育今后面臨的主要是招生和生源質量相對下降等困難,我們也同樣面臨這樣的問題,有待于我們不斷克服和改進。我們立足于各種學歷的函授教育,做好明年的成人高考招生工作,擴大學生在校人數,增加招生專業,不斷拓展新專業、熱門專業,探索其他辦學模式和途徑仍是我們今后的辦學思路。同時,加強教學設備的投入和添置,為上課老師和函授學員創造更加有利的學習條件。在規范辦學行為上,嚴格按照舉辦函授點的有關管理規定,做好教學、安全、德育等重點工作,不斷完善管理制度,努力提高函授站工作人員的管理能力,樹立良好的社會形象。
函授站工作總結2
一、狠抓招生規模,促進穩步發展
在我站全體員工的努力下,新生比往年有所增長,但還沒有達到預期的規模,以后我們會加大宣全力度,努力抓好招生工作。生源是函授站生存的重要意義,我們始終把宣全招生工作放在重要位置,通過多種招生方式,贏得市場和社會的認可。我們的具體做法是:
a、媒體廣告。主要有日報、南方都市報的長期廣告,以及電臺廣告;
b、網絡宣傳、簡章宣傳。充分利用我中心的網站平臺,設計有專門的成考招生信息,并派專人每天負責回復中心的招生郵箱,在人口密集的地方派發一些招生簡章;
c、在城區周邊的鎮中心開設招生點。近年我們在石碣、厚街、虎門三個都開設有招生點,并派有專人負責招生,效果還不錯。
d、系統聯系。根據不同的專業,聯系不同的單位、部門、工廠。主要聯系公、檢、法、工商、稅務、銀行、電信、海關、村委會等單位以及大型電子廠或鞋廠;
e、口碑宣傳。通過優質服務,贏得學生認同,建立良好的口碑。利用現有學生,進行口碑宣傳,利用老生帶來新生是我們招生的重要途徑;
f、函授班主任下鄉鎮聯系在讀或已畢業的學生進行宣傳。每年5、6月份組織所有的函授班主任下鄉鎮拜訪一些有代表性的學生,加強感情聯絡與溝通宣傳;
g、資源整合。利用我站所在培訓中心培訓項目多的特點及優勢,進行綜合側面宣傳,由于中心每年的會計培訓人員、報關報檢人員等各類培訓人員有上萬之多,這樣利用人氣宣傳也能帶來不少生源的。在接近報考期間,集中力量,重點宣傳及安排優秀人員進行報名現場引導。
總之,要求中心人人都要做業務,人人都能做業務,只有靠集體的力量才能保證規模的穩定。
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