因數在我們在小學數學課本里面學習到的。大家是否有印象的呢，求因數的方法總結怎么寫，我們來看看。

　　求因數的方法總結怎么寫一

　　興化市林潭學校四（1）劉航

　　學習“倍數和因數”這一單元后，知道了一個數的倍數是無限的，一個數的因數是有限的。如何找一個數的因數呢？根據老師的方法，我采用一一對應法。

　　例如，找36的因數，就一組一組地排出乘積是36的兩個數，為了做到不重復、不遺漏，利用乘法算式，1×36=36，2×18=36，3×12=36，4×9=36，6×6=36，這樣36的因數有（1，2，3，4，6，9，12，18，36）共9個；也可以利用除法算式，一組一組地找，碰到相同的一對因數時，只要寫一個。

　　但在要找出一個較大數的所有因數時，往往心中無底，不知這個較大數的因數是否找全。老師強調過，找一個數的因數，哪怕是遺漏一個也不行。我就很想找一個方法檢查是不是找全。無獨有偶，一次在學校圖書室，發現一本《小學生數學報10年精選本》（叢書）《學習輔導篇》有一篇《怎樣算一個合數的約數的方法》。文中介紹說：要求一個合數的約數的個數，可以先把這個數分解質因數，然后把不同的質數的個數加1連乘起來，得到的結果就是這個合數的約數個數。“約數” 、“質數”老師說過就是我們現在所學的“因數” 、“素數”。 “分解質因數”我不懂，后來在老師的指導下，知道了“分解質因數”就是將一個合數分解成幾個素數相乘的形式。

　　例如，找75的約數的個數

　　先將75分解質因數：75=3×5×5

　　75是由1個3和2個5相乘得到的，3有一個即（1+1），5有2個即（2+1）75的約數的個數：（1+1）×（2+1）=2×3=6（個）

　　檢驗一下36的因數：36=2×2×3×3，2個2，2個3，（2+1）×（2+1）=9

　　（個）

　　現在，我再也不擔心找不全一個數的所有因數了。看來，只要我們做學習上的有心人，就能解決很多數學問題。