每個人都有屬于自己的一套工作方法，那么，工作方法總結該如何寫呢?小編為大家整理了一篇班主任的工作方法總結，供大家借鑒！

　　簡單工作方法總結

　　班主任工作是育人的工作，它既要求規范學生的日常行為，又要求凈化學生的思想，啟迪學生的智慧，使學生從外在的約束轉化為內在的自我追求，從而讓學生養成良好的學習習慣、生活習慣和良好的思想品德。要完成這一任務，一定要在嚴字上多下功夫。班主任工作究竟如何嚴呢？

1、嚴而有規。 俗話說：沒有規矩，不成方圓。接手班主任的第一任務，就是根據班上的具體情況和《中學生守則》，具體、明確地制定出對本班的要求，使學生明白該做什么，不該做什么。這些要求，一定要發揮學生的積極性，讓學生自己提出來。這里的具體，指的是把學生提出要求具體化，使其不空洞、不寬泛。比如，要認真學習就沒有早上進校門后，不準在校園內或走廊上說閑話，應立即進教室學習好。班主任應把空而大的要求，分解成一系列明白、具體的條款向學生提出。所謂明確，是指除了規章制度要明白外，還要求班主任在口頭宣布后，再用書面文字的形式，張貼在班上顯眼的位置，讓其時時警醒學生。有了這樣具體而適合于班情的規矩，才可能成就學生思想行為的方圓。

2、嚴而有理。嚴而有理包含三方面的內容。第一，班上提出的要求要符合情理，不能用班主任的高標準，硬給學生提出不切合實際的要求。第二，在制定出班規后，班主任要利用班務時間，逐條地向學生講清規定這些規章制度的道理，讓學生明白這樣做的所以然，明白班主任這樣的要求是從思想、學習、生活等方面真正地關心他們，為他們負責。第三，嚴而有理還指在處理具體問題時，班主任既要嚴肅、嚴格，又要有理有據。處理問題要向學生分析產生問題的原因，推論出問題繼續存在或繼續下去的后果，再給學生假設出多種情形下所產生的不同結果，從而給學生真正的警醒與教育，使他們認為教師的教育與處理是有道理的。