道德講堂總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的道德講堂總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

道德講堂總結1

　　一、活動開展基本情況

　　根據《碧江區20xx年 “明禮知恥 崇德向善”主題實踐活動實施方案》（碧文明辦【20xx】9號）文件的要求，為了深入貫徹落實開展我校師生踐行社會主義核心價值觀，提升中學生的道德素養、文明素質，我校以學生“道德講堂”及德育活動形式，引導廣大學生積極投身道德實踐，并結合我校工作實際，認真組織了我校全體師生開展了一系列活動。

二、目標任務

　　以提升中職學生思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德、傳統美德和個人品德等道德建設為重點，倡導“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”道德規范，引導未成年人自覺踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”的基本道德準則，樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班班建設道德講堂，人人學習古今賢德”，把學校的班級道德講堂建設成為未成年人思想道德建設的重要陣地。

三、主要對象

　　“班級道德講堂”主要對象為在校中職學生，“教師道德講堂”主要對象為我校教職工。

四、工作任務

　　（一）建設模式：

　　在組織方式上，以班級為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行

　　美德為主要形式，由班主任負責組織策劃，班班開展、人人參與。在時間安排上，結合德育課、社會實踐等，每班每月開展一次或兩次，每次時長不少于1個課時。

　　在環境氛圍上，采取靈活、簡便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設施開展活動。我校還專設一間道德講堂教室，用于“班級道德講堂”的場所，要有統一的背景，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設氛圍。

　　（二）主要內容：

　　1.道德規范。積極普及“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”等道德規范，增強學生道德判斷力和道德榮譽感。學校結合各種主題教育活動，利用節慶日、紀念日，確定宣講主題，組織各個班級相應展開。

　　2.道德模范。借助道德講堂，向學生宣傳全國道德模范、廣東省道德模范、珠海市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進事跡，充分發揮道德典型的榜樣作用，觸動學生心靈，引發學生反省。

　　3.道德文化。從《弟子規》、《三字經》、《論語》、《道德經》、《孝經》等中華傳統國學中選取引導人們省心修身、崇德向善、待人接物的經典句段，讓學生吟誦熟記，進一步涵養道德情操，升華思想境界。

四、存在問題

　　(一)由于我校是新成立的一所新校區，教學資源有限，學生“道德講堂”活動不夠完善，而且由于一室多用，導致道德講堂傳統文化氛圍不濃。

　　（二）由于我校目前學生文化水平不夠高，很多家長在外工作，還有一些家庭忙于生意等等。對孩子的教育不重視，導致部分學生行為習慣較差，還需花更多精力來改正。

五、整改措施

　　（一）不斷加強管理，確保學生“道德講堂”活動取得實效。

　　（二）結合學校實際，安排具體活動。我校學生“道德講堂”活動主要開展如下宣講活動。利用班會課，班主任宣講以“加強班風建設”為內容的職業道德知識。每月各班班主任充分利用班會對學生做道德知識宣講。

　　（三）精心組織，注重落實。為了組織好每一次講堂活動，全校師生特別是宣講員們都要進行認真的搜集、整理匯集相關材料，撰寫教案、心得體會、手抄報以及圖片采集，努力使每次講堂活動都能做到精心準備、精心策劃、精心組織。

六、今后的工作打算

　　（一）堅持利用中華傳統節日作為契機，對學生進行相應主題宣傳活動。讓學生在傳統節日里能傳承中華優秀傳統文化，受到熏陶和感染。

　　（二）在學校常規工作中貫穿“道德講堂”宣講活動。充分利用國旗下講話，教學課堂，班級班隊活動等載體積極開展切實有效的德育活動。

　　（三）把培養文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一。加強行為規范教育，促進學生行為規范的內化，樹立十八小學生的形象。

　　（四）充分利用家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，提高對道德講堂開展開設的意義，讓家長能積極配合學校，共同教育好學生。

　　20xx年12月

道德講堂總結2

　　xx縣地方稅務局加強道德講堂建設情況匯報 在縣委宣傳部、縣文明辦的關心和支持下，我們以“創文明城市，頌道德風尚”為主題，創辦了“xx地稅道德講堂”，大力弘揚社會主義道德新風尚。“道德講堂”開講以來，我們采用多種活動形式，結合豐富多樣的內容將身邊的新人新事介紹給干部職工，扎實有效地將思想道德建設和文明創建融入經濟發展需要、融入員工道德需求，為促進各項稅收工作順利開展提供了有力的道德支撐和精神支持。

　　一、適應發展要求，開辦道德講堂

　　為深入踐行“崇法尚德、服務至善、求是創新、和諧興稅”的福建地稅精神，構建社會主義核心價值體系，貼近xx地稅人的道德需求，我局積極探索出一種“因人因地因勢”、“就近就便就需”、“可學可信可為”的道德教育實踐模式，即通過“xx地稅道德講堂”這一平臺，倡導健康向上的道德新風尚，弘揚身邊的好人善事，讓大家在道德共建中分享xx地稅的兩個文明成果。為此，我局根據“道德講堂”的要求，在原有“樟城地稅講壇”的基礎上，對軟硬件設施進行了修補完善，并重新裝飾改造了內部會場，精心布置了講臺、字畫語錄，營造出濃厚的德育氛圍。

　　二、加強組織領導，認真部署落實

　　為了抓好“道德講堂”建設，我們成立了工作領導小組，明確領導干部帶頭、全體員工積極參與、納稅人主動配合的“道德講堂”宣講教育工作思路;組建了一支包括地稅干部與納稅人代 1

　　表在內的“xx地稅道德講堂”宣講隊，并積極鼓勵動員廣大干部職工加入宣講隊，讓大家都有機會上臺講述身邊的好人善事，如在孝老愛親、助人為樂、敬業奉獻、誠實守信方面涌現出的道德模范，從而收到用“身邊事”教育“身邊人”，讓“身邊人”帶動更多人的良好效果。“道德講堂”自成立以來，己先后開講了“人生的資產負債表”、“說說我們行政倫理角色定位”、“深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮”、“ 說說馬克思主義那些事兒 ”等多場講座，并邀請福建心理學家xx教授為全局干部開展了兩場心理健康輔導講座，下一步我們還將邀請企業家代表陳依華講述其艱苦創業，回報社會的心得感悟;組織納稅人聽取由征管科劉敏科長做的“誠信納稅、利國利民”的講座，使他們明確納稅信用等級評定的目的意義、方法步驟;組織志愿者服務隊深入企業開展誠信納稅和稅法宣傳。

　　三、創新講堂形式，營造濃厚氛圍

　　在辦好“道德講堂”的過程中，我們將進一步創新講堂形式，將道德宣講融入干部職工的日常工作和生活中，化為他們的道德實踐，使道德新風春風化雨、潤物有聲、入心入腦。

　　一是以“設三廊”(政治回廊、勵志走廊、藝術長廊)、“建三基”(思想教育基地，干部培訓基地，文體活動基地)、“樹三風”(爭先創優之風，求真務實之風，團結活潑之風)、“增三力”(向心力，凝聚力，戰斗力)為主要內容，豐富講堂內涵，提升講堂的感知力，形成人人關心“道德講堂”新事物、個個爭做“道德講堂”新主人的生動局面。

　　二是以EAP項目為平臺，與福建心理學家xx教授合作，啟動xx地稅干部職工幸福指數調查，涵蓋員工生活滿意度水平、工作滿意度水平、員工工作壓力、單位組織氛圍、員工心理健康狀況、員工總體幸福感水平、員工應對方式與社會支持等8個方面，對我局干部職工的心理素質、道德品質進行測評，分析現階段xx地稅干部心理狀況，影響職業道德、社會公德的問題，并采取個別干預，分類輔導、整體提升的方式，點面結合，提出相應對策，以定向應對、積極認知、養成樂觀思維等方式促進全體干部職工轉變想法，改變思維，從而培養干部職工健康向上的思想品質和高尚的道德情操。

　　三是以發放道德教育書籍、組織觀看“身邊好稅官”等視頻為手段，動員全體干部積極閱讀以“社會公德、職業道德、家庭美德”教育為內容的圖書，撰寫讀書心得體會，選取優秀作品參加市局道德征文比賽，并予以獎勵。同時在xx地稅E網的學習園地專欄中開設“樟城地稅講壇”、“文章薦讀”、“心得交流”等欄目，刊載道德講堂的相關內容及推薦文章，供干部職工學習交流，從而起到相互促進、相互提升的作用。組織觀看道德教育電影，中華禮儀規范教育片等影片、提升干部職工的道德素養。

　　四是以辦稅服務廳為窗口，積極落實辦稅服務廳導稅服務、限時服務、延時服務、預約服務、陽光服務、提醒服務等各項服務管理制度，注重加強辦稅服務廳人員的職業道德教育與業務素質教育，邀請禮儀方面的有關專家對辦稅服務廳人員開展禮儀培訓，在辦稅服務廳大力推廣微笑服務、貼心服務、文明服務，提升服務效率、效益和服務水平，展示出地稅干部良好的道德風貌。