【實用】總結作文合集九篇
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如我們來制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編為大家整理的總結作文9篇,希望能夠幫助到大家。
總結作文 篇1
期末考試雖然結束了,但是我考得不太理想,下面就來分析一下考中的不足。
首先是以語文這方面是因為馬虎,以及閱讀較少,基本功不扎實出錯。只要多閱讀摘抄,多做課外閱讀,并把書上的內容背熟了,題才不會再次出錯,還要把試卷上的錯題抄下來并改正,以防以后再錯。
其次是數學,數學是要學會靈活運用,數學出錯是因為做題較少,不會靈活運用,并且概念有些模糊,背得不太熟,還有就是馬虎,功底不太好,以后就必須多做題,不能馬虎大意,并且要靈活運用,不能死腦筋,書上的內容也要掌握牢固,概念要背得滾瓜爛熟,也要整理錯題本,鞏固所學知識。
然后是英語,英語出錯是因為單詞沒有默背熟,做題也有點少,以后就要注意,不能馬虎,要認真審題,平時也要多做題,盡量把錯做錯的題整理到錯題本上,也要增加英語閱讀。
最后是綜合,綜合包括體育,美術,音樂等等,這幾科都是因為沒有好好背,有些背的不熟,有些根本不會背,所以以后只要認真地背和記就可以得高分了,而且也要邊理解邊背,相信有一天,我可以考好。
考后不要難過,也不要驕傲,考好的繼續加油,沒考好的不要灰心,總結一下,整理錯題,為下次備戰。
總結作文 篇2
記得上個學期某一天下午,我們交通崗和禮儀崗的人站完崗后回到教室。按常規,我們所有崗位的成員要把牌子還給崗位隊長。而我們交通崗的熊旭晨“一下班”就自己跑回去了,計豐澤又把牌子都丟了o(╯□╰)o,所以我們交通崗的人只有6個人給了隊長我。
回到教室后,我收拾好書包,帶著牌子到了辦公室(如果那個值周的班級值周完了,中隊長要留下來幫老師寫值周總結,而我就是中隊長 ㄒoㄒ )。剛一進去時,我看見老師和孫航馳的媽媽談話,見我來了,老師就停止談話,對我說:“你先把名單抄到我的本子上,我和孫航馳的媽媽有點事,等我談完了再一起寫值周總結。”我呢,就按照徐老師的吩咐先把名單抄到老師的本子上。在抄的過程中,我聽到他們在說孫航馳的學習問題,而我也不多聽,就集中精力地抄。
過了一會兒,我把名單抄好了。同時,老師和孫航馳的談話也結束了。我們就開始了值周總結的寫作。剛開始,老師叫我先打幾個字,因為她要為那些沒寫好課堂作業本的同學改作業。當我在打字時,劉喬喬過來,看到我被留下來寫值周總結是,就說:“啊哈∩__∩,葉凱被留下來了,真可憐∩O∩。”我聽了,就沖劉喬喬吐舌頭,又再繼續寫總結。而老師聽了后,就說劉喬喬:“你怎么說話的⊙O⊙?→_→怪不得在你身邊總有事發生。”
當我寫了三十多字時,老師叫我起來,說要發校訊通。原來,那些被留下的人還有很多人還在寫,老師怕他們的家長擔心,就發校訊通。看起來老師對我們還蠻關心的嗎 #^_^# 。老師發完校訊通后,我們繼續寫。當值周總結寫到一半時,老師忽然問我:“葉凱,你留下的事,你爸爸知道了嗎?”“好……好像不知道(*+﹏+*)。”我答到。老師就把自己的手機給我,說:“你打個電話給家里人。”我拿了過去。過了一會兒我打完了電話,回到辦公室繼續和老師寫總結。
到了五點半,我們終于把總結寫好了,老師叫我讀一遍,而我練了3次才“通過考試”。當我走在路上時,想起老師那忙碌的樣子,這才知道為什么老師看作業本還沒交齊時這么生氣。
總結作文 篇3
期中考試考完了,還沒等成績出來,我已經預料到了這次考試的慘敗,我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關:
1、考試前沒有好好復習
2、考試時心理狀態不佳,非常緊張
3、考試時精神狀態異常不好,沒精打采,根本沒有心思考試,只想趕快把題做完,結束考試
4、在考試的時候有部分題目不會做,放在了后面來做,結果后面沒有了時間,也忘記了還有這些剩余的題目
成績次日就下來了,結果非常令人驚訝,簡直不可思議,卷子錯誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態,留在宏志班是沒有希望、完全不
可能的,因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們在前進,所以我在后半期一定要努力,做到這幾點:
1、每天所有的課余時間均拿來學習、做作業、看書,上廁所除外。
2、提高每次作業質量,包括語文、數學、英語等其它科目,盡自己的力量完成會做的題目。
3、做作業認真審題,遇到選擇題、填空題不亂寫亂填,堅決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情況下,不使用電腦,在有關學習的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時不理睬與課堂無關的談論、事件
6、上課盡量精力集中,不發呆、坐飛機
7、不在上課的時候睡覺,特別是數學課的時候
8、不在上課時做與本堂課無關的事情,例如在數學課上做其它科目的作業之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念
這9點,我一定要在這在校的四十多天中堅持下去,爭取考到前200名,留到這個集體,時間已經不多了,難道在這剩余的四十多天中,我都不能堅持么?
總結作文 篇4
在這小學六年的學習中,我感受最深的就是這六年中學習的每一篇課文。這些課文讓我學習到了種種知識,讓我學會了做人,對人應該怎樣,做人該怎么做。還教了我該怎樣與別人交流。
我還學到了許多語文知識(閱讀、寫作、寫信…)。我學到的這些東西用處很大。閱讀,讓我懂得怎樣欣賞。寫作讓我懂得了如何表達、如何與人交流…寫信,讓我可以給遠在他鄉的親朋好友互相問候、交流信息。這些知識對我以后有很大的幫助,也有很大的用處。
在我學習語文知識的時候遇到了許多酸甜苦辣,還鬧出了許多笑話,有一次我讀《望廬山瀑布》時,其中一句“遙看瀑布掛前川”我讀成了“遙看破布掛前窗”,頓時哄堂大笑。
我上了許多語文課,遇到了許多困難,這讓我懂得學語文十分不容易,但我還是要加倍努力、十分認真地把它學好!
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