進行數學作業檢查，此次作業檢查，不僅僅是檢查，更為了能起到交流，比對和學習的作用。以下是小編整理的數學作業檢查總結，歡迎閱讀！

　　數學作業檢查總結1

　　在教導處組織下，數學教研組以組長具體負責，三個備課組長協同檢查的方式，于11月12日對數學組教師的作業、教案進行了檢查。本次檢查我們抱著客觀、公正的態度，注重檢查作業、教案的質量，依據我校制定的相關要求進行。主要目的是對老師們前半學期的工作做一個記載，同時發現好的做法及時推廣，發現問題及時糾正。本次作業、教案檢查情況總結如下：

　　一、優點：

　　1、全體教師作業、教案數量達標；作業批改詳細、認真，批注到位；錯題訂正及時。較為

　　2、作業書寫工整、規范，外觀美觀，格式規范。

　　3、教案教材基點把握準確，能重視學生學習主體性和教師主導作用，注重課堂教學情境設計、合理安排內容，不同的教學內容采用形式多樣的備課方法。

　　4、教案詳案具有實用性和可操作性，重視對難點、重點的反復推敲，

　　5、教案反思到位，針對性強，有助于后繼教學。

　　二、不足：

　　1、部分教師作業批改不及時，等級、日期不規范。細節、步驟中的問題沒糾正，一道大題只打一個對號，鼓勵性評語較少。

　　2、部分教師作業訂正不及時，沒有達到糾錯促知的作用。

　　3、部分老師作業格式不規范，沒有嚴格要求作業格式，學生隨意寫、

　　亂寫的現象較嚴重，整個作業看起來混亂。

　　4、部分教師教學反思沒有落到實處或缺少教學反思。

　　5、備課新授課多，極少見備練習課和試卷講評課。

　　6、課件針對性不強，實用性不強。

　　經過組長、備課組長共同商議，本次作業檢查確定為A級的有：周麗梅、張潔瑜、魏冬梅、李金瑞、林桂芳。教案、課件檢查確定為A級的有：何月云、辜仙紅、張霞

　　三、努力的方向：

　　1、教研組長加強對個別教師作業、教案進行個別指導，力爭將作業批改、教案備寫納入正規化。

　　2、針對作業格式、書寫不規范的現象，教研組提出具體要求：

　　（1）作業低年級統一用鉛筆書寫，高年級統一用黑色圓珠筆或鋼筆書寫。畫圖必須用鉛筆和尺子。

　　（2）每小題做完之后空一格。

　　（3）每次作業從本子頂端開始書寫。

　　（4）訂正作業，統一寫“訂正”兩字，在等級下面訂正。

　　3、要求老師們寫實實在在的教學心得，不要寫空洞的理論，就課堂的得失總結經驗。

　　總之，本次作業教案檢查大多數老師認真、細致。好的做法我們要認真學習，發揚廣大，對于存在的問題要及時解決、不斷完善。作業、教案的質量優劣直接關系著教學效果的好與壞，我們決不能走形式，走過程來應付檢查，我們必須不斷地總結經驗與教訓，不斷探索、不斷創新，才能提高教育教學質量。