幼兒園教學總結
一年來，在教委領導的關心支持和全體師生的共同努力下，我園堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，牢固樹立科學發展觀，并貫徹教委提出的“抓常規、求實效;優課堂、強隊伍;促內涵、創特色”，進一步強化常規管理、隊伍管理，創造性的開展工作，保質保量地完成了各項任務目標，各項工作都有了長足的發展。現將一年來的工作簡要總結如下：
一、強化領導班子建設，提高科學管理水平
做好領導班子建設，是開展好一切工作的前提。 我園進一步加強了領導班子建設，始終以全面“服務”為標準，堅持以人為本，構建和諧的人文關系，組織全體班子成員認真學習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》及幼教法律法規等文件，進一步明確了辦園思想和辦園目標，推行了目標管理和以責任制為核心的現代化管理體制，努力優化幼兒園常規管理，形成了以園長統一領導，層層管理的組織網絡。定期召開領導班子會議和全體教職工民主生活會，落實了園長談話制度。及時了解廣大教職工的心態，傾聽她們的心聲，及時解決教師工作和生活中存在的問題和困難，。一年來，在上級部門的正確領導下，按照學年工作計劃，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，牢固樹立和全面科學發展觀，，實現了隊伍建設、特色創建、課程改革，辦園水平不斷提升。
二、 優化育人環境，創設良好氛圍。
為豐富校園文化內涵，充分發揮環境育人作用，我園從各方面進行了環境創設，各班建立了種植區，組織幼兒開展了種植、管理、收獲等系列教育活動。各班根據幼兒年齡特點和季節變化創設了一幅幅教育畫面，做到了生活化、情趣化、藝術化，體現了美化、兒童化、教育化，使幼兒在日常生活中得到知識的熏陶和良好的教育。同時加大園綠化建設，種植了桃樹、葡萄樹、石榴樹、蘋果樹等果棵樹，創造了適宜的校園自然景觀和人文景觀、優化了學校育人環境。
三、 多措并舉，促進教師專業化成長
一是強化教師的學習，以新綱要、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍作為學習內容，采取集中與分散相結合的學習方式，認真做好學習筆記，寫好心得體會，并通過《顏集幼教之窗》、《顏幼新視野》相互學習。二是抓好教師專業提高的“五個精品”活動。即：每學期設計一個精品教案;上一堂示范課;撰寫一篇高水平論文;寫一次高水平的教育博客;召開一次高水平的教研活動成果交流會。三是由對我園“支教幫扶”的趙燕教師通過上示范課、課堂教學、區域活動、環境創設的系統指導以及對教師基本功的培訓，促進了教師的專業化成長。四是通過參加鎮教委每月一次組織的園本培訓活動，使教師的整體業務素質有了明顯的提高。五是通過部分教師外出參觀學習，了解教育信息，更新觀念，促進了教師專業化成長。半年來有十余人次分別到濱州實驗園、縣開元幼兒園、韓店中心園進行了詩畫教學、舞蹈培訓等參觀學習，每次外出參觀學習的教師回來后撰寫心得，并進行經驗介紹，實現了知識共享。
四、強師德，樹形象
全面加強師德建設，以愛心責任為主題，開展了《教師職業道德規范》，宣傳學習活動，形成了人人爭當師德標兵的良好風氣，同時開展了“三優三滿意”、“園務懇談日”等活動。組織教師進行了師德演講比賽，通過各項活動開展，進一步嚴肅了紀律法規，規范了教育管理，轉變了工作作風，優化了教師整體道德素質，樹立了教育良好形象。
五、狠抓安全衛生保健工作，促進幼兒健康活潑成長
我園始終堅持把安全工作放在首位，認真落實上級各種安全工作文件精神，開展了“隱患治理”、“消防安全演練”“地震應急演練”、“手足口病”、“H1N1”流感預防教育”等活動，健全了各項安全工作制度，建立了教職工和幼兒健康檔案以及體弱兒童檔案。并實行追蹤報告制度，做到不緊張、不放松。由于我園對預防傳染病的宣傳教育、防止措施落實到位，無一人感染“手足口病”和“H1N1”病毒，有效保證了幼兒的健康。
六、拓寬家園聯系渠道，發揮教育合力
(1)進一步加強了家園聯系工作，組建了新的家委會，并定期召開家委會、家長會及家長開放日及親子活動，開展了獨具特色的家長志愿者活動，邀請家長參加幼兒園教育教學活動的組織與實施，讓廣大家長積極參與幼兒園的管理，給幼兒園提出了合理化建議和要求，對幼兒園的各項工作起到較大的促進作用。
(2)繼續開展家長評議教師活動，通過此項活動的開展，大大提高了全體教師的服務意識，充分利用家園聯系卡、家訪等形式與家長經常溝通，完善了《幼兒成長檔案集》，讓家長通過觀看幼兒在園的各種活動剪影、各種作品、取得的榮譽等照片，進一步了解了幼兒在園活動和發展情況。
七、大力實施素質教育，培養特長人才
我園堅持以“健康自信，博愛豁達;團結友愛，文明禮貌;好奇質疑，合作創新;興趣廣泛，富于創新”的培養目標，注重幼兒個性發展，開展了豐富多彩的區域活動，老師們做到了兩個面向，即“面向每一位幼兒、面向幼兒發展的每一個方向。”各班繼續組建了美術、音樂、書法、講故事、經典誦讀、口語表達興趣小組及舞蹈隊和體育隊，充分發揮了幼兒的個性特點，通過各種藝術活動，孩子的藝術表現能力得到了提高，收到了良好的效果。今年在鎮舉辦的陽光運動會中，我園各項活動都取優秀成績。在今年的慶“六一”活動中，我園幼兒舞蹈《采茶新苗苗》、《快樂寶貝》分別榮獲一、二等獎。穆靜怡被評為縣百優好娃娃;呂桂鑾、馬宇航被評為鎮十佳好孩子;有十六名幼兒被評為鎮百優好孩子，同時有多幅繪畫作品獲市、縣獎，充分體現了實施素質教育的成果。
八、加強特色創建，努力打造品牌幼兒園
1、充分利用農村鄉土資源進行開發與利用，形成了適合自己的特色教育，創設了富有民間藝術特色的區域創新活動，如：大一班的編織，大二班的布貼，中班的剪紙，小一班的`種子世界，小二班的泥塑等豐富多彩的民間藝術教育活動，培養了幼兒對民間藝術的興趣和再創新能力，實現了班班有特色，人人有特長。
2、結合我園所承擔的省教育科學“十一五”規劃課題《學前兒童游戲的多元價值開發的實踐研究》，積極開發以經典游戲為內容的園本教材，把游戲融入課堂之中，使幼兒在快樂的游戲活動中獲得知識。
3、開設各層次、各種類的棋類園本課程，通過棋類活動使孩子的認知能力、思辨能力得到了培養。
九、存在的主要問題
(1)缺乏專業型、特長型教師，幼兒特長發展有一定困難。
(2)教師業務水平參差不齊，需要進一步整體優化。
3)因房屋缺乏，各功能室不夠健全，設施不夠完善，影響了某些活動的開展。
十、20xx年下半年計劃
1、工作總體思路是：
突出一個主題，圍繞一個目標，抓住一個中心，推進三項建設，實施四項工程。即突出 “關愛幼兒、服務家長” 這一主題，圍繞“以基礎教育課程改革實驗和教學常規管理”這一目標，抓住“特色創建，豐富內涵”這一中心，推進“領導班子;師資隊伍;校園文化環境”這三項建設，實施“平安教育、素質教育、和諧教育、民主管理”四項工程，實現我園幼兒教育更快更好的發展。
2、工作重點：
(1)以師德建設和教師專業化成長為重點，加強教師隊伍建設。以愛心與責任為主題，開展“師德建設教育年”活動，進一步提高師德水平;注重青年教師培養，實施名師培養工程，全面提高教師素質，促進教師專業化成長。
(2)加強校園文化建設，優化育人環境，促進內涵發展;加大特色創建，穩步推進，打造幼兒園新亮點。
(3)加大資金投入，進一步完善園所設施和完成冬季取暖工程，
(4)進一步做好家長工作，贏得社會、家長的關心和支持，促進幼兒園的大發展。
(5)繼續加強安全工作，創建平安和諧校園。
(6)完成我園承擔的省教育科學“十一五”規劃課題《學前兒童游戲的多元價值開發的實踐研究》的結題工作。
(7)繼續加大精細化管理力度，落實管理責任，使責任具體化，責任化。促進幼兒園精細化管理水平。
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