六年級中隊工作總結

　　一、加強中隊干部的培養，扎實中隊管理。

　　開學初，進行中隊干部競選，對上學期的薄弱崗位進行調整。同時要求班隊干部明確職責，分工合作。另外給每位隊員設立了小主人崗位，做到人人參與管理。通過中隊干部和全體隊員的努力，從開學到現在，有兩周我中隊沒有拿到行規流動紅旗，隊員們紛紛找原因，主要是衛生和紀律出現了問題。勞動委員就和值日小組的隊員開展討論，找出根本問題，想出了解決措施。負責紀律的小干部看見有些隊員玩不文明游戲，就主動上前勸阻，帶頭開展文明的游戲。正是通過這些小干部的督促和全體隊員的共同努力，我們中隊的隊員越來越熱愛自己的中隊，全體隊員真正成為了中隊小主人。

　　為了營造比學趕超的氛圍，我們中隊開展了各項常規評比。每周總結評比出優秀小隊和優秀隊員給予表揚，每月評比出“感恩心”、“責任心”、“進取心”三心隊員。在一次次的評比中，小隊成員之間的凝聚力更強了，隊員渴望優秀的愿望越來越強烈了。

　　二、以“德育活動”為載體，提升隊員素養。

　　結合學校德育工作和大隊部工作，xx月份我們開展了“學雷鋒精神，做好人好事”主題活動，隊員們紛紛用自己的行動來爭當“學雷鋒小標兵”；xx月份我們開展了“緬懷革命先烈”網上祭掃活動；xx月份我們認真開展了“我是文明小主人”的教育、評比活動。我們先后開展了“文明用語”、“文明就餐”、“文明如廁”、“文明游戲”“文明行走”、“文明乘車”等主題活動。xx月份，我們開展了《七彩童年，伴我成長》的中隊主題活動，隊員們欣賞著童年的照片，講述著童年的趣事，唱著童年的歌曲，朗誦著童年的詩歌……大家沉浸在一份份美好的回憶中，真是令人難忘！

　　另外我組織學生積極參加學校組織的`活動，如每月的游戲賽，隊員們在課間，回家做完作業后積極練習踢毽子，在每月的比賽中都取得了較好的成績；每月的雛鷹爭章評比，每月的教室環境衛生檢查，每月的黑板報，隊員們都展示出了自己優秀的一面，為班級爭光

　　三、開展隊員結對活動，轉化后進隊員。

　　隊員們努力做到把真誠的愛給予后進隊員，做到思想上不歧視，態度上不粗暴。中隊中的謝子晨、穆正豪、周洲學習態度不夠端正，學習基礎極為薄弱，他們分別與中隊干部王非兒、姚寓恬、李汝欣結對。她們每周利用二、三、五的放學時間給三位后進隊員補課，平時也主動督促他們完成作業。目前，三位隊員都有不小的進步。

　　我們中隊還有一些需要改進的地方，如少數隊員集體榮譽感不強。我們將繼續努力，提高隊員素質，讓中隊更富有活力。

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