學校電教工作總結范文

　　現在的教育環境比起十年前有著翻天覆地的變化，電教平臺成了每間教室的標配，受到了學生和老師的一致好評。小編為此也是準備了學校電教工作總結范文，歡迎閱讀。

　　學校電教工作總結范文（一）

　　回顧這一學期的工作，現總結如下：

一、完善制度，加強常規管理

　　1、進一步加強學校電教工作管理力度。開學之初，分管領導認真謀劃，處室主任具體細化具體落實。

　　20XX年X月XX日，教研處、電教處舉行新學年首次聯席會議，會議明確了正副主任的職責分工及教研組長的工作任務，討論通過了本學年上學期的工作要點。會上，分管教研與電教的副校長，就“新學年的宏觀構想”作了前瞻性和指導性的講話。

　　2、電教設備和一體機皆由專人管理，負責設備的使用與管理。

　　開學之初對各班一體機管理員進行了業務培訓，提出了具體的工作要求。

　　一體機使用情況和計算機教室學生上機等情況都要求管理員進行詳細的記錄。電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

　　3、加強硬件設備的維護和保養。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。特別是一體機，每月至少一排查或抽查，在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。

　　創新工作思路，本學期電教處積極與一體機廠家聯系，爭取讓廠家在萬安縣設立維修代辦點，在網上進行故障申報，提高了一體機的維修效率。

　　4、利用學校網絡，以網絡為載體，展現學校風貌和動態。

二、積極探索，重在應用

　　1、完成了資源網使用的問卷調查，在充分征求教師建議的基礎上完成了相關資源網的續約工作。方便了教師在網上查找相關教育教學資料，學校全面實現了多媒體教學。

　　2、不斷豐富學校數字校園平臺，開辦多個了版塊，開學之初對處室主任數字化管理進行了業務培訓，要求各處室主任及時更新版塊信息，及時發布新聞或者通知。電教處定時對各處室的有關網站工作進行通報。

　　3、充分調動教師的積極性，進行了精品課實錄，慢慢積累骨干教師和學科帶頭人的優秀教學資源，充實學校教學資源庫，為教師后期的使用提供了資源的支持。

　　4、充分發揮校園電視臺和萬中教育100博客的作用，展現校園文化，及時發布學校新聞，重大活動制作專題節目，組織全校師生觀看。

　　5、數字校園建設得到了各級領導的肯定。

三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平

　　1、開展形式多樣的現代化教育技術培訓活動，提高教師應用現代化教育技術能力。

　　X月電教處牽頭，部署微機組積極開展省現代教育技術應用能力培訓，培訓對象為全體教師，目標為人人學會，人人會用，旨在提高教師運用現代教育技術的能力，真正地助力教學。

　　為了檢驗教師運用現代教育技術能力情況，X月X日晚X點，電教處與教務處聯合組織現代教育技術能力競賽，競賽以隨機抽樣的形式，以檢閱教師培訓與自修的成果。

　　2、鼓勵教師參加信息技術課題的申報，組織師生參加電腦制作和技能提升活動，認真組織教師寫好電教論文，做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

四、有待改善之處

　　1、我校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。

　　2、教師的信息技術校本培訓還要不斷加強，提升教師應用現代化教育技術應用能力，加強考核。

　　3、學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

　　4、電教工作中的一些相關制度和資料的積累還有待完善。

　　學校電教工作總結范文（二）

　　在過去的一學期里，電教工作在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設，管理水平以及落實應用上都有了新的突破。現將本期電教工作總結如下：

1、統一思想，提高認識，加大投入。

　　期初，學校校委會召開了電教工作專題會，制定了《中心小學現代技術教育裝備兩年發展規劃》。大會一直通過，再大的困難也不能對現代技術教育裝備打折扣，它是實現教育公平的具體體現。因此，本學期按照《規劃》實施，學校花6萬余元添置了15臺筆記本電腦，全部用于教學。對11個教室也添置了相應的輔助設備，在我鎮率先實現了“班班通”工程，真正實現了教育資源共享。教師樂教，學生樂學，為打造高效課堂創造了良好的條件。

2、加強管理，注重培訓，激勵應用。

　　學校不惜財力添置的現代技術教育設備是為了服務教學，服務學生。加強管理，培訓教師，落實應用是工作之重點。學校制定了《中心小學筆記本電腦管理細則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務教學。為了使教師管好、用好電腦，學校定期組織教師培訓。

　　一是培訓電腦日常使用、維護知識；

　　二是培訓資源下載技巧；

　　三是培訓資源整合能力；

　　四是培訓如何建好自己的工作博客。

　　通過培訓，全體教師使用電腦的水平上了一個新臺階，為熟練、科學的應用現代信息技術手段輔助教學創造了必要條件。為了調動教師的工作熱情，提高設備的使用率，學校制定了《中心小學教師電教課獎勵方案》，鼓勵教師用好設備，多上電教課，上好電教課。

3、搭建平臺，組織活動，落實應用。

　　為了使電教工作落到實處，學校搭建了多個活動平臺，促進工作落實，促進教師成長。

　　一是搭建研討平臺，本學期校本教研活動，除了認真研討教學過程的每個環節外，強調對教學課件構建的研討，既促使教師認真制好每一個課件，也提高了教師制作課件的水平。學校還成立了課件開發小組，對優秀課件進行第二次開發重組，然后儲存到學校資源庫，為后來的教學工作提供了良好的資源。課件開發小組還承擔著新學期的課件開發任務，目前，新學期的教學課件已經開發完成15個，課件涵蓋語文、數學、思品、科學四大學科，為新學期的教學工作做好了充分的準備；

　　二是搭建學習平臺，每學期學校分教研組組織一次教學課件評比活動，并把優秀課件分組進行展示，給每個教師一個學習和展示的機會，促進教師課件制作水平的提高；

　　三是搭建競爭的平臺，每學期學校組織一次教師博客和班級博客評比活動，對博客的頁面設計、博客的文章數量、博客的訪問量進行全面評比，并對優秀的教師博客和班級博客給予適當的獎勵，既調動了教師的工作積極性，又提高了教師現代信息技術的操作水平。通過這一系列的活動，我校的電教工作真正落到了實處，全學期教師制作課件上電教課336節。電教課已經成了師生的共同愛好。學生的信息技術競賽再傳佳音，市級5人參賽全部獲獎，學校獲得團體二等獎，六年級學生徐李欣的作品順利通過省級復賽，7月份將參加國家級決賽，希望他為我校再次捧回大獎。

4、今后工作設想。

　　（1）加大電教投入，提高“班班通”工程的質量，使我校電教工作再上新臺階。

　　（2）多渠道搭建活動平臺，提高教師使用現代信息技術手段教學的能力，促進教師專業化成長。

　　（3）引導、落實教師在鎮教育網站上開展網絡教研，逐步形成教師無紙化備課、研討。