小學(xué)教師工作總結(jié)（精選10篇）

　　時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的小學(xué)教師工作總結(jié)（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)教師工作總結(jié)1

　　在忙忙碌碌中，我們送走美麗的五月，迎來充滿希望的六月?；仡櫿麄€五月，我做了以下一些工作：

一、班級組織管理：

　　1、本月，我班堅持做好學(xué)校的“一日常規(guī)工作”，并以此作為開展班級工作的重點，不斷地、扎實地推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教育學(xué)生同學(xué)間應(yīng)互幫互助，懂得謙讓、友好相處。

　　2、安全教育：繼續(xù)利用晨會班會課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進(jìn)行監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動秩序。本月針對近期發(fā)生的校園案件，保障在校學(xué)生的人身安全，以家校通的形式告知家長每天晚上放學(xué)家長一律憑接送卡進(jìn)校門在教室門口接孩子。要求家長積極配合學(xué)校，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，共同保障孩子的安全。本班家長能積極配合學(xué)校管理，按時接送孩子。

　　3、衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，窗臺、飲水機(jī)、黑板講臺等都有專人負(fù)責(zé)，每天值日班長做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、樹立班級榜樣，本班邵波同學(xué)被評為區(qū)及校優(yōu)秀少先隊員，陸嘉燁同學(xué)被評委學(xué)校優(yōu)秀少先隊員，號召全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，勇于改正自身存在的缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　5、本學(xué)期重點加強(qiáng)了學(xué)生文明就餐教育，本班學(xué)生吃飯時能有序排隊盛飯，不挑食，不浪費(fèi)飯菜，飯后能及時把自己吃飯的地方收拾干凈。學(xué)生自我管理能力有了很大的進(jìn)步。

二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：

　　1、為更好地了解、教育學(xué)生，我還經(jīng)常利用家校通或電話及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況，取得家長的理解和配合，力求每一個孩子都能揚(yáng)長避短、健康地成長。

　　2、注重與科任老師的交流溝通，及時了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，有針對性的對學(xué)生教育。本月對學(xué)生階段性練習(xí)進(jìn)行分析、總結(jié)，并提出下階段的要求。

　　3、關(guān)心熱愛每位學(xué)生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，我盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽學(xué)生反映，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進(jìn)步了，給予表揚(yáng)和勉勵;誰退步了，給予點醒和鞭策;誰生病了，給予關(guān)心和愛護(hù);誰有困難，給予幫助和安慰，對個別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生進(jìn)行個別教育，曉之以理，讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。

三、班隊活動及其它：

　　1、調(diào)整夏令作息時間，通知學(xué)生下午1:30以后到校。

　　2、配合學(xué)校發(fā)放接送卡，讓學(xué)生安全有序的放學(xué)。

　　3、本著自愿的原則，做好2017年下半年的報刊雜志征訂工作。

　　4、本月學(xué)校舉行了第十五屆校運(yùn)會，部署運(yùn)動會的人員名單，組織學(xué)生參加比賽。

　　5、組織學(xué)生自愿參加紅十字會，組織學(xué)生做紅十字會手抄報。

　　6、為了配合學(xué)校區(qū)督導(dǎo)室的檢查，我組織學(xué)生做好大掃除，整個班級環(huán)境煥然一新。

　　7、做好迎“六一”義賣活動。我利用班會課的時間給同學(xué)講有關(guān)活動的相關(guān)事宜，讓學(xué)生從家里挑選自己沒怎么用過的較新的玩具、書籍、學(xué)習(xí)用品等帶到學(xué)校，并選了6名學(xué)生做義賣員。本次活動每個學(xué)生都踴躍參與，在義賣員的大力宣傳下學(xué)生帶的物品所剩無幾，最終籌集款項145.5元，全部捐給校困難基金。學(xué)生既體驗了活動的樂趣，又獻(xiàn)出了一份愛心，度過了一個難忘的“六一”節(jié)。

　　8、在“六一”來臨之際，組織全班孩子共同度過了一個充滿回憶的十歲集體生日。

　　9、“六一”學(xué)生在家休息一天，用家校通及時告知家長帶孩子歡度節(jié)日，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　10、組織學(xué)生參加江蘇省書法等級考試。

　　當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，在工作中有收獲的喜悅，也有不足的反思。但我始終深信“天道酬勤”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷開拓進(jìn)取，力爭在工作上更上一層樓。

　　小學(xué)教師工作總結(jié)2

　　時間過得飛快，從陽春支教回來一年了。一年來，我自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，克服個人的種種困難，以校為家，全身心投入到工作中去。我既擔(dān)任語文教學(xué)，又要擔(dān)任班主任，還要兼顧各種研討課、示范課、講座及我名班工作室的各項培訓(xùn)活動。任務(wù)雖繁重而艱巨，但我追求創(chuàng)新，講究科學(xué)的管理方法，效果顯著，受到領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁的高度評價。

　　“心在哪里，風(fēng)景就在哪里！”是我大榕樹班的口號，也是我的座右銘，它時刻鼓勵我相信風(fēng)景就在眼前，鞭策著我堅持不懈地去尋找那絢麗的“風(fēng)景”。

一、樂于工作，愛生如子，工作一絲不茍。

　　這一年來，我上學(xué)期帶六（2）班，本學(xué)期我又接新班五（5）班。我認(rèn)真鉆研教材，研究案例，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，電訪家訪，攥寫論文，開展活動，布置班級文化……讓孩子們樂學(xué)好學(xué)。

二、樂于傳播，傳遞先進(jìn)的教育管理理念。

　　身為“名班”，但我從不以“名班主任”自居，樂于把自己的經(jīng)驗分享給他人。為了傳播好班級管理的科學(xué)方法，先后做了近10場的講座。尤其是本這學(xué)期區(qū)開展“最美教室”評比，我先打造好“大榕樹”班的“樣板房”給大家參觀，再給全校班主任進(jìn)行相關(guān)構(gòu)建班級主題文化的培訓(xùn)，還把培訓(xùn)資料變成博客分享給大家。通過參觀、講座、微信和Q群等宣傳，起到了驚人的示范效果，全校每一個班的班級主題文化都開展得有聲有色。

三、樂于奉獻(xiàn)，有計劃地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。

　　上學(xué)期的六（2）班的某同學(xué)，家庭比較困難，我巧妙地讓他承包清洗羽毛球館而掙了400元錢?，F(xiàn)在的五（5）班貧困孩子更多，面對這考試只有十來分“四大天王”等同學(xué)，我不放棄，通過家訪、補(bǔ)習(xí)、鼓勵等方法，千方百計地喚醒他們的學(xué)習(xí)動力?，F(xiàn)在，我們“大榕樹”整個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等都大有好轉(zhuǎn)。

四、樂于積累，積攥寫教書育人的心得體會，扎實地開展課題研究。

　　為了讓更多人了解家庭教育的重要，我間博客、組Q群，堅持每天在微信和QQ空間里寫日記，商討工作，交流經(jīng)驗，分享收獲，把小小講臺搬到更大、更廣闊的生活中，讓大家都來建言獻(xiàn)策。碩果累累：

　　1、扎實開展名班工作室的各項工作，堅持每月都組織開展活動。

　　2、積極撰寫論文，本學(xué)年二篇榮獲全國一等獎；二篇獲廣東省二等獎。

　　3、省級課題《如何利用班級博客提升學(xué)生的思想素養(yǎng)》圓滿結(jié)題，新課題《社交網(wǎng)絡(luò)平臺在中小學(xué)德育工作中的應(yīng)用》于xxxx年5月立項。

　　4、xxxx年2月被評為“廣東省優(yōu)秀班主任”。

　　5、心理健康活動錄象課《被冤枉時》入選廣東省教育廳聚焦課堂系列“百個優(yōu)質(zhì)中小學(xué)德育課例”。

　　6、xxxx年4月被評為珠海香洲區(qū)“十佳女教職工”，五一期間，有幸代表珠海市“最美女教師”的唯一代表拍宣傳片。

　　7、xxxx年11月，我“大榕樹”班教室被香洲區(qū)評為“十佳最美教室”。

　　以后將一如既往地再接再厲，靜心工作，潛心育人。