關于八年級英語教學工作總結(精選5篇)
時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,回眸過去這段時間的成果,一定承載著我們許多的心血和汗水,這時候十分有必須要寫一份教學總結了!拿起筆的時候卻發現不知道寫什么,以下是小編為大家收集的關于八年級英語教學工作總結(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八年級英語教學工作總結1
本學期我擔任八年級(3)班英語教學工作,在教學中認真執行校園教育教學工作計劃,轉變思想,用心探索,改變教學方法,在繼續推進我校自主創新的探究式課堂教學模式——“一主多輔,多維互動式”教學模式的同時,把新課程標準的新思想新理念和課堂教學的新思路新設想結合起來,認真備課、上課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,用心主動觀察課堂,開展有效課堂活動,現將具體做法總結如下:
一、課前做好準備。
古人云:凡事,預則立,不預,則廢。英語教學中,課前準備尤其重要。在上一節課之前,先要將要上的資料過一遍,結合教案,把整個教學的思路理一理,讓自己心里有個譜,同時,準備好上課要用的教具,如錄音機,磁帶的進度等等,這些小細節有時候會影響整個課堂的進程。另一方面,也要備學生,我們八年級的英語老師給學生們準備了學案,在上課之前就發給了學生,讓學生對整個單元的知識點有了一個初步的認識和準備,另外,我的一個具體的做法就是,每節英語課提前2分鐘進入教室,提醒學生做好準備,將書本和要用的書籍等上課物品準備好,不打亂仗,然后將本單元的單詞齊讀一遍。當學生讀完的時候,也就上課了。
二、認真上好課。
上課是整個教學過程中的主體部分,也是最重要的一個部分,學生的大部分知識都來源于此環節。在上課的時候,我有效組織了課堂,突出了重點,努力突破難點,并當堂反饋,一個單詞,一個句子,教完了就叫學生練,不會,就多練,多讀,就應掌握的資料,絕對不能讓學生蒙混過關,同時,我也盡量讓自己的課堂氣氛活潑化,幽默化,盡量吸引學生學英語的興趣,將自己的講解深入淺出,讓所有學生都能聽懂。
三、課后認真復習,落實反饋。
復習在某中好處上來說,甚至比上課更重要。在課后,我班實行單詞“三清”。即“日日清,周周清,月月清”。我們準備了一個單詞“三清”記載本,每一天由課代表負責組織策劃要清的單詞資料,然后和英語學習小組長對每個學生進行監督檢查。
四、開展英語拓展活動,增進學生學習英語的興趣。
不管是區教育局的要求,還是本身英語教學的需要,課本上的知識已經遠遠不能滿足學生的需求,拓展活動的開展勢在必行,在本學期,我們班開展了多種多樣的英語拓展活動,例如,我們配合音樂教師開展了英語歌曲傳唱活動,在這個活動中,我們既學習了這樣膾炙人口的老歌,也學習了這樣的流行歌曲。我們還開展了像英語單詞王,英語故事大比拼等這樣的活動,在這樣的一系列的活動中,學生的英語從聽、說、讀、寫方面得到了極大的拓展和提高,潛力得到了鍛煉和提升,興趣也變得更加強烈起來。
五、培優補差工作的開展。
在教學中,我對每一個優生十分關注,不管是平時的上課,還是課后的反饋,我對這些學生的要求都十分嚴格,每次作業力爭做到面批面改,讓他們能很快認識到自己的錯誤并改正,每次測試后,都找他們來分析原因,改正錯誤。對待后進生,我也沒有放棄,在平時的教學工作中,我對這些學生的要求不高,但是,一些基礎知識和務必掌握的重點知識,我則要求他們務必完成。
六、用心參加英語教研活動。
我們田校長說過,一個不會搞研究的教師,不是一個好老師,我們要成為一名學習型教師,一名研究型教師,一名學者。在本學期,我用心參加校園的教研活動,在學期中,我因病請假,在此期間本來已經將我的教研活動錯過,但是回來之后,我還是把這個活動補了回來,上了一節公開課。另外,在本學期,我用心參加每次老師的看課活動,在課堂上認真觀察,認真思考和比較,將自己的別人的做法比較,將本班學生和他們班學生比較,將過去的自己和此刻的自己比較,等等,在這個過程中,我清楚的明白,我的英語教學潛力也有了長足的進步。
總之,一學期以來,感覺收獲還是蠻多的,但是,同時教學中還是存在著不足,學生的英語潛力還是需要提高。學生的基礎還是不夠塌實,在下學期,我將繼續狠抓基礎,努力拓展,讓學生的英語潛力更上臺階。
八年級英語教學工作總結2
本學期,我擔任初二兩個班的英語教學工作。一個學期以來,在學校領導的正確領導下,我自始至終以認真、嚴謹的治學態度,以勤懇、堅持不懈的工作作風從事教育教學工作。在這個學年的教學工作中,我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存。在這一學年里,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。
在思想上,熱愛黨的教育事業,堅持講政治、樹正氣。為人師表,刻苦學習,努力提高自己的理論水平和教育教學的能力,遵守學校的規章制度,注重團結協作,服從學校的工作安排,認真完成學校布置的各項工作,并主動協助學校的其他工作。注意工作方式,講究工作效率。在師風師德上,始終嚴格要求自己,尊重家長,努力塑造教師的良好形象。
在教育工作上,尊重學生的人格,善于把握契機,對學生進行正面的引導和教育。對學生的思想政治工作有強烈的責任感,對任教班級的潛力生講究教育的方法和策略。注重學生思想教育的針對性和實效性,利用圖文并茂的鮮活的事實,通過多媒體的有效載體來增強民族自豪感,培養愛國主義情感。充分重視家庭、社會和學校的教育合力,關心愛護每一個學生,能和家長保持經常性的聯系。促進家校之間的溝通,促進學生良好品德,生活習慣和學習習慣的養成。
在教學工作中,堅持集體備課,積極聽課評課,能夠根據新課標和學生實際情況編寫教案。在教學中,注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動,注重精選作業,努力做到“減負增效”。經常獨創一些格調高雅的詩句來激勵學生們學習英語的積極性。認真批改作業,督促學生及時訂正錯題。與“潛力生”一道,共同尋找“學困”的原因,耐心做好“潛力生”的輔導工作。一個學期以來,我任教班級的學生的發現問題、分析問題、解決問題的能力都有了一定的`提高。
在教育科研上,努力學習教育教學的理論著作,按時、認真地參加學校組織的各種業務學習,有強烈的科研意識。結合教學實踐,努力探索新的課堂教學模式。
1、課前準備:備好課。每一次備課都很認真,綜合考慮各種方案。多發表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進。
2、積極聽課,學習有經驗教師的教學方法,教學水平的提高在于努力學習、積累經驗,聽課的同時,認真做好記錄。
3、鉆研教材,認真備課。我認真鉆研教材,把握住知識點,認真備好每一堂課。教材是教學的依據,同時也是學生學習的主要參考書,我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容,學生學習才會有依據,學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應該重視教材的鉆研。
4、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性。課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,課堂上說練結合,布置好課外作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
誠然,"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷。例如:當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。而這些問題,只能在以后的教學工作中不斷地解決。
我今后的改進措施:
1、多與學生溝通。多些主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。
2、注重組織教學,嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣,頂多是完成老師布置的作業就算了,有些甚至是抄襲的。
成績的取得源于這里有一個團結務實的領導班子和敬業愛崗的優秀團隊,成績的取得使我同樣也感受到了熱愛生活,享受挑戰所帶來
的樂趣。成績的取得將繼續激勵我上下求索的工作熱情和潛心教書育人的理想信念。面對未來,我將一如既往地為外中的教育事業拋撒自己的青春和汗水,為黃沙中學更加美好的明天做出應有的貢獻。
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