教師個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)四篇
【篇一:初中語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)】
這一學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,在這同時(shí),我幸運(yùn)的接觸到了一位優(yōu)秀的有著多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師傅——于老師,于老師給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法,可以說是傾囊相授,我自己從中收獲了一些體會(huì):
一、設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是新課的引子,是教學(xué)一篇新課文的開場(chǎng)白,一段精彩的導(dǎo)語(yǔ)是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵,因此,導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。那如何才能設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)的導(dǎo)語(yǔ)呢?
1、根據(jù)不同課文類型設(shè)計(jì)不同的形式,設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)內(nèi)容,學(xué)習(xí)目標(biāo)來構(gòu)思,突出教學(xué)重點(diǎn),避免華而不實(shí),偏離課堂教學(xué)的主題,讓學(xué)生茫然不知所云。
2、注意簡(jiǎn)明、概括。導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)力求做到以少勝多,言簡(jiǎn)意賅,用一段簡(jiǎn)明的導(dǎo)語(yǔ),抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心內(nèi)容,有利于概括教學(xué)的主要內(nèi)容,使學(xué)生輕松掌握有關(guān)知識(shí)。
3、要生動(dòng)、有感染力。充滿色彩的生動(dòng)的導(dǎo)語(yǔ),能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,能感染學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采,引起感情上的共鳴。
二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,其知識(shí),人格和威信是一種巨大的精神力量,具有很大的震憾作用,是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。所以,在課堂教學(xué)過程中教師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然,“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過度,以免給學(xué)生帶來心理上的壓力。
教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”,教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài),將知識(shí)技能傳遞給學(xué)生,使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生和愛護(hù)學(xué)生,積極主動(dòng)地創(chuàng)造條件,讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染,良好的課堂氣氛自會(huì)形成,從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
三、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考能力
1、要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)
米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現(xiàn)“大衛(wèi)”,牛頓在蘋果落地后發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現(xiàn)和氏璧。要想讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美,除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。
“一花一世界,一鳥一天堂”,運(yùn)用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護(hù),朋友的問候,老師的關(guān)心,一絲一縷中都寓含濃濃深情。
朱自清在《背影》中發(fā)現(xiàn)濃濃的父愛,冰心在《繁星》《春水》中感受到愛的溫馨。
要從身邊瑣碎生活小事中引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美,感知美。從花的香、草的綠中體味自然,從陽(yáng)光的明媚感受到生活的快活,從絢麗多彩中感受到生命的豐富。
2、培養(yǎng)學(xué)生深刻思考意識(shí)
感覺于世界豐富多彩,體會(huì)生活絢麗繽紛,要能學(xué)會(huì)思考。創(chuàng)造人的是自然,啟迪和教育人的卻是社會(huì)。要能感動(dòng)于社會(huì)中事、物、人,并且能激蕩內(nèi)心的揚(yáng)善溢美的思想情感。學(xué)會(huì)因事悟理、由情至理,上升到對(duì)生命意義感悟,對(duì)生活哲理思考,提升人文精神的深刻思考,探究生活的真諦。
四、教師要有良好的心理素質(zhì)。
時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化,矛盾愈來愈尖銳,競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈,節(jié)奏愈來愈緊張,人際關(guān)系愈來愈復(fù)雜。這一切,都給人,也給學(xué)生造成極大的心理負(fù)擔(dān)。在這種情況下,良好的心理素質(zhì)就顯得極為重要。
【篇二:教師個(gè)人工作總結(jié)】
本人在20XX年度,嚴(yán)格要求自己,努力工作,在思想、教學(xué)和科研工作等方面都取得了較大的進(jìn)步,現(xiàn)總結(jié)如下:
在工作和學(xué)習(xí)中以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個(gè)代表的重要思想,積極參加學(xué)校和院系組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力提高自己的思想水平。熱愛黨的教育事業(yè),恪守教師的職業(yè)道德,認(rèn)真履行教師的職責(zé)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真完成學(xué)校和學(xué)院交給的工作任務(wù)。XX年-20XX年承擔(dān)了機(jī)械制造及自動(dòng)化系副主任的工作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。特別是在本科教學(xué)水平評(píng)估期間,積極配合學(xué)院和系主任圓滿完成各項(xiàng)工作。
教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,積極承擔(dān)新課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)評(píng)估任務(wù)繁重,時(shí)間緊張的情況下,仍然認(rèn)真?zhèn)湔n,精心制作課件,并積極申報(bào)和參與校級(jí)十大精品課件的評(píng)選活動(dòng)。積極參與研究生教育工作,作為助理導(dǎo)師,完成了2名研究生的指導(dǎo)工作。
注重教學(xué)方法的研究和總結(jié),主持和參與教學(xué)研究項(xiàng)目。將教學(xué)研究中的新思想、新方法和新成果及時(shí)應(yīng)用到教學(xué)中,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。積極承擔(dān)和參與課程建設(shè)工作,在教學(xué)研究方面榮獲了兩項(xiàng)成果和獎(jiǎng)勵(lì)。
努力搞好科研工作,提高自身素質(zhì)。主持的?;痦?xiàng)目的研究工作已接近尾聲。作為主要研究者參與了省級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,其中一篇被istp收錄。
對(duì)照院聘崗位任期目標(biāo),本年度已將任期內(nèi)的任務(wù)基本完成。
?。?)本年度承擔(dān)了4門本科生課程的主講任務(wù),其中3門必修課,1門選修課。共完成教學(xué)任務(wù)大約525個(gè)學(xué)時(shí),超額完成教學(xué)任務(wù),且教學(xué)效果良好。
?。?)主持1項(xiàng)校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目,2項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目。
?。?)參與2項(xiàng)省級(jí)科研項(xiàng)目,1項(xiàng)國(guó)家自然基金項(xiàng)目,本年度到帳計(jì)算經(jīng)費(fèi)為2。54萬元。
?。?)本年度發(fā)表2篇b類論文,其中一篇被istp收錄。
?。?)a、獲教育部首屆高等學(xué)校自制教學(xué)儀器設(shè)備成果獎(jiǎng),第2位;獲山東省2009年研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng),第3位。
b、作為課程負(fù)責(zé)人,完成《模具制造工藝學(xué)》課程的達(dá)標(biāo)工作。
d、指導(dǎo)的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文。
e、見(4),一篇論文被istp收錄。
g、獲得實(shí)用新型專利1項(xiàng),第2位。
20XX年已接近尾聲,新的一年即將到來。我將在新的一年里更加努力的工作,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
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