開學第二周,值周總結不會寫?那就來看看學習啦小編精心為你整理開學第二周值周總結,希望你有所收獲。
開學第二周值周總結篇一
本學期的開學第二周,從上周一早晨同學們嚴肅的校容,規范的舉止中,可以看出大家完全從暑假松散的、快樂的生活中回歸到緊張、有序的新學期學校生活中來。是的,第二周在全校師生的共同努力下,學校教育教學工作基本步入了正軌。這里,我代表校行政感謝我們可敬的老師們,感謝你們的敬業精神;感謝我們可愛的同學們,感謝你們的努力向上。下面,我就一周多值周情況進行如下小結:
一、校園新氣象。首先是校園更規范。開學第二周中,各個精心布置各個櫥窗,并且在教室里擺上了綠色植物,希望我們的同學能愛護好我們的各館室、各班級教學設施;其次,校園更整潔。開學二周檢查中,我們覺得全校各班室內外衛生環境符合規定。很多教室讓人耳目一新,黑板報內容富有創意,教學文化墻壁布置很有特色,營造了一種溫馨家的感覺。這里特別值得表揚的是我們的一、二年級教室布置。真切希望廣大同學在接下來的校園生活里,一如既往地愛護我們美麗的校園,愛護校園里的一草一木;第三,中午更守紀了。午間練字期間,不少班級的同學不論老師在與不在,都能做到安靜、自覺坐在座位上按規定認真練字。所有這一切的變化,我們要感謝全體班主任的認真負責、早出晚歸的付出與教育。我也非常希望我們的同學能更加規范好自己的一言一行,如每天佩戴好自己的紅領巾,聽著預備鈴聲進教室,不在校園內或走廊樓道間追逐打鬧、大聲喧嘩,做到自我管理,提高自我修養。這里要提出表揚的是我們的畢業--六年級同學。開學檢查中發現,我們的六年級師生一開始就能進入角色,表現出高漲的學習熱情,同時在生活上主動幫助,它們幫一年級的同學搬運校服,下雨天護送低年級的孩子進教室等等。希望這種互幫互助現象出現在校園的每個角落。
二、友情提醒。
1、初秋季節。上周我們發現部分同學沒有準備秋裝,中途讓家長送服裝。希望我們的學生平時注意好自己的穿戴,備好衣物等生活用品,以免著涼生病。
2、要繃緊安全這根弦。各班三表都早已上墻。望全體同學嚴格按作息時間表到校上課。另外餐后不要馬上喝牛奶,也不要在餐廳門口逗留。上周一年級的孩子在餐廳門口揮舞手中的雨傘,踩踏周邊的草坪。希望各班主任進行教育。3、穿著禮儀需要加強,希望同學們校服扣好扣子,紅領巾、?;铡㈥牷瞻匆笈宕鳌?/p>
開學第二周值周總結篇二
本學期的開學第一周只有短短的一天,可從上周一早晨同學們嚴肅的校容,規范的舉止中,可以看出大家完全從寒假松散的、快樂的生活中回歸到緊張、有序的新學期學校生活中來。是的,第二周在全校師生的共同努力下,學校教育教學工作基本步入了正軌。這里,我代表校行政感謝我們可敬的老師們,感謝你們的敬業精神;感謝我們可愛的同學們,感謝你們的努力向上。下面,我就一周多值周情況進行如下小結:
一、校園新氣象。首先是校園更規范。開學后,學校認真貫徹落實減負通知精神,嚴格教輔用書的把關與發放工作。開學第二周中,各科課任教師能認真進行學生寒假作業的檢查與批改工作,認真做好各科教學計劃的制定,充分利用現有教學資源,認真按課表,保質保量地上好每一節課,從檢查情況來看,無隨意調課、換課現象。這里希望我們少數教師在身體許可的'情況下,盡量站著上課,希望我們的同學能愛護好我們的各館室、各班級教學設施;其次,校園更整潔。開學二周檢查中,我們覺得全校各班室內外衛生環境符合規定。很多教學讓人耳目一新,黑板報內容富有創意,教學文化墻壁布置很有特色,營造了一種溫馨家的感覺。這里特別值得表揚的是我們的一、二年級教室布置。真切希望廣大同學在接下來的校園生活里,一如既往地愛護我們美麗的校園,愛護校園里的一草一木;第三,中午更守紀了。午間練字期間,不少班級的同學不論老師在與不在,都能做到安靜、自覺坐在座位上按規定認真練字。所有這一切的變化,我們要感謝全體班主任的認真負責、早出晚歸的付出與教育。我也非常希望我們的同學能更加規范好自己的一言一行,如每天佩戴好自己的紅領巾,聽著預備鈴聲進教室,不在校園內或走廊樓道間追逐打鬧、大聲喧嘩,做到自我管理,提高自我修養。這里要提出表揚的是我們的畢業--六年級同學。開學檢查中發現,我們的六年級師生一開始就能進入角色,表現出高漲的學習熱情,他們的表現得到了校領導的肯定。學校想說的是,我們對我們本屆六年級學生充滿著信心!希望我們的其他年級同學要向他們學習。
二、友情提醒。
1、初冬時節,乍暖還寒。希望我們的學生平時注意好自己的穿戴,以免著涼生病。上周我們發現有兩個班級的兩名學生著涼出水痘,望各班在適當的時間開窗多通風;
2、要繃緊安全這根弦。各班三表都早已上墻。望全體同學嚴格按作息時間表到校上課。嚴禁放學隊伍一出校門就散隊,也請我們中高年級的班主任老師按規定將學生送出校園,做好護導工作。
三、第三周學校主要工作:
1、召開六年級課任教師會。(見網上通知)
2、常規工作檢查,校行政隨堂聽課。
3、五年級作好校外社會實踐基地活動準備。
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