根據(jù)幼兒園的工作目標(biāo)和今年工作計(jì)劃，上半年主要做了兩項(xiàng)工作，第一項(xiàng)是促進(jìn)全園教職工的專業(yè)化水平提高；第二項(xiàng)是組織了一臺(tái)慶“六一”文藝演出。教職工的專業(yè)化水平提高我們從兩個(gè)方面進(jìn)行。第一是教師的專業(yè)化發(fā)展。開學(xué)初，幼兒園在教師中發(fā)放了兩次問卷調(diào)查，了解教師在教育上的困惑，對(duì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的需求，以及幼兒園管理存在的不足；制定了不同級(jí)別教師培養(yǎng)目標(biāo)和要求，每個(gè)教師都自報(bào)了培養(yǎng)等級(jí)；給市級(jí)骨干教師壓擔(dān)子，下達(dá)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)；由二級(jí)教研調(diào)整為三級(jí)教研，中、大班為一組，托、小班為一組。通過這些措施，使我們管理人員進(jìn)一步了解了教師的需求，有針對(duì)性的對(duì)不同教師進(jìn)行指導(dǎo)，讓每個(gè)教師有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行思考、發(fā)言，促進(jìn)每個(gè)教師在原有水平上得到了提高，骨干教師得到了鍛煉。在學(xué)期末的全園音樂教學(xué)觀摩活動(dòng)中，顯示出了整體教學(xué)水平的提高，如課程特點(diǎn)體現(xiàn)明顯；課堂常規(guī)有序；幼兒學(xué)習(xí)專注、積極；教學(xué)內(nèi)容、手段豐富多樣。教師們?cè)诤髞淼恼f課評(píng)析中，對(duì)自己的進(jìn)步感到欣喜，對(duì)幼兒園的分級(jí)指導(dǎo)，骨干教師的傳幫帶的做法給予了肯定。上半年每個(gè)教師平均完成了一萬字的學(xué)習(xí)筆記，參加了洪山區(qū)組織的第二屆“創(chuàng)新杯”競賽。第二是保育員的專業(yè)化成長。在保健醫(yī) 帶領(lǐng)下，做到每雙周一次保健知識(shí)學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)交流，每月兩篇工作筆記，在學(xué)期末的保健知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)測試中六名保育員都取得了85分以上的好成績。

　　上半年做的一件較大的工作，是組織了一臺(tái)文藝匯演。近幾年幼兒園一直以更加人性化、多樣化的形式組織六一慶祝活動(dòng)，這臺(tái)文藝匯演是我們經(jīng)歷了多種形式的六一活動(dòng)之后的一次回歸傳統(tǒng)的'慶祝活動(dòng)，各班均排練了豐富多彩的節(jié)目。有活潑而充滿動(dòng)感的韻律體操表演，有輕快優(yōu)美的舞蹈聯(lián)跳，有新穎美麗而有趣的紙裝表演秀等許多孩子們可愛地表演。這些文藝節(jié)目不但滿足了孩子們的表演欲望，讓孩子們?cè)诒娙嗣媲暗玫搅隋憻挘购⒆觽兌冗^了一個(gè)難忘而愉快的六一；更是給家長和嘉賓們帶來了快樂和歡笑，整臺(tái)節(jié)目取得了圓滿成功。在節(jié)目的準(zhǔn)備過程中，我們做到面向全體幼兒，人人上臺(tái)，體現(xiàn)個(gè)人特長，發(fā)揮班級(jí)特色。在排練中遵循幼兒的身心特點(diǎn)，做到動(dòng)靜交替，分批排練；加強(qiáng)了幼兒保育，做到及時(shí)給幼兒擦汗、喝水，提高幼兒伙食營養(yǎng)。

　　下半年是我們關(guān)鍵的半年，為迎接示范園驗(yàn)收，有許多工作要做。在硬件上，我們要積極爭取學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入，維修室內(nèi)環(huán)境，添置教學(xué)設(shè)施；在軟件上，我們?cè)诎l(fā)揮每教師的特長和積極性，以及如何在工作中創(chuàng)新等方面多下功夫，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)教師提高教育技能；在家長工作上，加大宣傳力度，加強(qiáng)反饋和合作。

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