幼師工作自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結,它可以幫助我們了解自己的優點和缺點,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。快來參考自我鑒定是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的幼師工作自我鑒定,希望對大家有所幫助。
幼師工作自我鑒定1
五年來,我曾在兩所不同的幼兒園工作過,雖然不是很穩定,但也提高了自己盡快適應新環境的能力。從環境布置到各種教學活動展示,每個幼兒園的風格都有所不同。我看在眼里,記在心里,努力把學到的知識內化為自己的東西。在各幼兒園,從教研活動、展示、評比等一系列活動中,我看到了每位教師的風采與特色,深知自己與她們有著一定的差距,于是我虛心地向經驗豐富的老教師請教問題。在幼兒園的領導安排下,我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結對。從每位師傅身上,我學到了很多,前輩們的業務知識及為人師表的品德修養,都是我的學習榜樣。
“努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣?!睕]有水不能稱之為池塘,而沒有愛,也就不能成為教育者。實際工作中,我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”,我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關系,用愛去**孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人,我耐心地告訴他今后要當心;孩子搶玩具,我就給他講個故事,讓孩子明白要團結友愛;孩子午睡搗亂,我就陪著他,拍著哄他進入夢鄉。
要成為一位優秀教師,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,業務技能、科研能力才會不斷地提升,在做下了短期的工作自我鑒定后,我就報名參加了華師大的大專班,刻苦鉆研業務知識,提高自己的業務素質。我知道,要讓學生有一斗水,自己必須要有一桶水。為此我放棄了平時的雙休日休息,堅持上課。雖然辛苦,但是學到知識的喜悅是只有自己才能體會的。在學習的過程中,除了業務知識外,我還收獲了很多。
教育的著重點放在改變孩子的學習方式上,使孩子學會學習。在預設活動的內容和要求上,我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的,將近階段主題與本班幼兒現有知識水平、生活經驗互相銜接,選擇確定適合本班孩子發展的內容與形式。在活動中我注重個別引導,實施有差異教育。每個孩子都有不同的發展特點和水平,在活動中,我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料,提出不同要求。
幼師工作自我鑒定2
本人xx,現為xx市幼兒園教務處主任。20xx年十一月通過教育局考核被評為市幼教授教養科帶頭人。轉眼間一年過去了,在園
20xx年我被派任到xx市幼兒園鉆石園擔任教授教養園長助理一職,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年承擔了蒙氏班和奧數班的教授教養任務。作為學科帶頭人本人果斷支持園
一、踏實做好本職工作,盡心完成教授教養職責
在鉆石園任蒙氏班班主任期間,開班時只有xxxx小朋友,我通過多次的家長開放流動,幼兒展示流動,到學期結束時全班小朋友增加到xx,我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”,將其在園的表現,流動情況,成長過程都記其實案,每個孩子每周都有一
經由一學期的學習,兩個班幼兒的數學邏輯思維、數理概念、計算能力等有了顯著的進步,在學期末的成績展示會上,與平行班幼兒比較上風凸現,得到了家長的一致肯定。20xx年5月,我積極參加教授教養研究,設計的主題探究流動《走近土著》獲荷塘區一等獎,市調教課一等獎,并作為示范課在省級教研流動中開放。
二、以教研促進自身發展,努力成為“學習型、教研型、反思型”教師
作為學科帶頭人,我力求使自己成為“教研型”教師,20xx年我園進行了省級課題“幼兒多元智能開發研究”,作為課題組成員,我大量的學習了相關的書籍、資料、積極的介入討論、學習。20xx年12月,我園的課題通過省、市級
作為教授教養園長助理,我積極配合教授教養園長的工作,為教授教養新思路出謀劃策,有目的、有計劃的對老師進行工作檢查,隨堂聽課、點評、多次組織老師們的教研業務培訓,請
三、施展自己特長,展示自我風貌
“六一兒童節”我配合跳舞老師xx,一起組織排練幼兒跳舞《我的夢》獲區一等獎,市一等獎?!傲粌和潯眱蓤@一起承辦了“周周樂”文藝晚會,作為主持人、節目策劃者及表演者,我積極的投入到各項工作之中,“周周樂”晚會獲得了圓滿的成功。
20xx年11月幼兒園工會組織了“爭做幼兒園有心人”的演講比賽,我通過預賽,復賽,決賽獲得一等獎的好成績。20xx年兩園舉行了“新春聯誼會”,我再次作為主持人、節目策劃者、表演者積極的介入配合各項工作,聯誼會邀請了市教育局各級
四、作好模范作用,帶動青年教師共同提高
幼兒園一直都有“一幫一”的優良傳統,20xx年我也帶了兩位“門徒”,一位是現任蒙班班主任的賴冰老師,一位是現任奧數班班主任的文梅老師,她們兩位老師都很年青,對待工作當真負責,但作為年青老師缺乏教授教養經驗,于是我跟她們之間開展了多種互動流動,如“上示范課、觀摩流動、隨堂聽課、跟班跟蹤記實、介入班級流動”等,兩位老師現在都有了不同程度的提高?,F在她們兩個班的工作都開展得非常好,家長也給予了一致的肯定和好評。
回顧20xx年,本人在教授教養能力,治理能力上都得到了很多鍛煉和進步,工作中也取得了一些成績,但我知道工作中仍存在很多不足之處,作為學科帶頭人,今后將更加努力工作,爭取更好的起到示范帶頭的作用。
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