自我鑒定八篇
篇一:
《高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》填寫說(shuō)明和要求
《高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》(以下簡(jiǎn)稱“登記表”)由教育部印制,是對(duì)學(xué)生在大學(xué)期間的綜合評(píng)價(jià)材料,是對(duì)畢業(yè)生大學(xué)生活的總結(jié),歸檔后作為畢業(yè)生本人檔案的重要內(nèi)容。
本填表說(shuō)明和要求是對(duì)“登記表”填表說(shuō)明的一個(gè)補(bǔ)充,是根據(jù)以往畢業(yè)生填表過(guò)程中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和問(wèn)題而制定的,要求填表人仔細(xì)閱讀本填表說(shuō)明和要求認(rèn)真填寫。
1、每位取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生(國(guó)家計(jì)劃任務(wù)招生)均須填寫登記表。
2、本表須用鋼筆、簽字筆(黑色)填寫,不得使用圓珠筆。
3、本表須放入學(xué)生檔案,填寫時(shí)要求字跡要清楚、工整,嚴(yán)禁涂改、使用修正帶(液)修改。
4、如“登記表”書寫錯(cuò)誤、涂改或印刷質(zhì)量問(wèn)題,可憑錯(cuò)表到校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心換領(lǐng)。
5、表內(nèi)所列項(xiàng)目必須全部如實(shí)填寫,不得留空白,如有情況不明無(wú)法填寫時(shí),應(yīng)寫“不清”、“不詳”及其原因,如無(wú)該項(xiàng)情況,亦應(yīng)寫“無(wú)”。
6、封面填寫說(shuō)明:
①學(xué)校:統(tǒng)一填寫華東理工大學(xué);
②系科:填寫學(xué)生所在學(xué)院的全稱,不能填簡(jiǎn)稱;
③專業(yè):填寫入學(xué)時(shí)錄取的專業(yè)名稱。畢業(yè)時(shí),所學(xué)專業(yè)名稱已經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)調(diào)整改名,并將以此發(fā)放畢業(yè)證書的,以此專業(yè)名稱填寫。專業(yè)名稱須與將來(lái)發(fā)放的畢業(yè)證書一致;
④填表日期:凡是涉及時(shí)間的,填寫格式為:xxxx年xx月xx日(下同),如:2014年06月01日。
表格封面和第一頁(yè)“姓名”一欄的填寫必須和身份證及學(xué)籍卡一致。曾用名如有則如實(shí)填寫,無(wú)則填寫“無(wú)”,不能劃?rùn)M線。
照片欄,張貼1寸近期免冠照片。
家庭出生:一般按父母職業(yè)來(lái)定。如干部、軍人、工人、職員等。
10、本人成分:填學(xué)生。
11、“現(xiàn)在家庭詳細(xì)住址”應(yīng)填寫父母家庭住址,不應(yīng)填寫學(xué)校的宿舍地址。
12、“何時(shí)何地入黨(團(tuán))”一欄,黨員需要填寫入黨的情況,團(tuán)員需要填寫入團(tuán)的情況,群眾填寫“無(wú)”。
13、“婚否、對(duì)方姓名、政治面貌、現(xiàn)在何處、任何職”一欄,未婚者填寫“無(wú)”,已婚者需將配偶的姓名、政治面貌、現(xiàn)所在單位和職務(wù)等項(xiàng)內(nèi)容全部填寫清楚。
14、“本人身體健康狀況”,主要填寫有無(wú)疾病和體質(zhì)強(qiáng)弱狀況,一般填寫“健康”、“良好”等,如有疾病應(yīng)如實(shí)填寫。
15、“家庭經(jīng)濟(jì)情況及主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源”欄,家庭經(jīng)濟(jì)情況:一般指良好、較差、困難等;主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源:指靠父母工資收入等,學(xué)生應(yīng)據(jù)實(shí)填寫。
16、“本人學(xué)歷及社會(huì)經(jīng)歷”一欄,應(yīng)填寫本人從小學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,依時(shí)間順序詳細(xì)填寫。“起止日期”一欄的經(jīng)歷時(shí)間上應(yīng)連續(xù),不得出現(xiàn)空白階段,中途間斷學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間也要填入,并加以說(shuō)明,年月要銜接。
17、“家庭主要成員和主要社會(huì)關(guān)系”欄:
家庭主要成員:是指直系親屬(父母、愛人和子女);主要社會(huì)關(guān)系:是指對(duì)本人影響較大、關(guān)系密切的親友。
18、“自我鑒定”欄:由學(xué)生本人認(rèn)真填寫,內(nèi)容為全面總結(jié)本人在校期間思想政治表現(xiàn),學(xué)業(yè)情況,及其它方面的表現(xiàn),實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī),指出不足和努力方向,篇幅不宜過(guò)短。另外:不要忘記本人簽名。
19“本人工作志愿”欄, 填寫到何種意向單位,從事何種職業(yè),也可不填。
20、“班組鑒定”欄:內(nèi)容為該畢業(yè)生在校期間的一貫表現(xiàn)和全面評(píng)價(jià)。
21、“學(xué)校組織意見”欄:由學(xué)院學(xué)工委填寫“同意班組意見”字樣后,統(tǒng)一送學(xué)生工作部(處)蓋章。
校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
20xx年xx月xx日
篇二:
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了,離校之前,為了明確自己的過(guò)去與未來(lái),
大學(xué)生登記表自我鑒 定。我覺得我有必要對(duì)這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定!
大學(xué)期間,我不僅重視對(duì)專業(yè)課程和第二外語(yǔ)(日語(yǔ))的學(xué)習(xí),掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能,同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提升,堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言,認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。
我性格開朗,亦靜亦動(dòng),本著一顆誠(chéng)心與人交往,有較強(qiáng)的表達(dá)能力,同時(shí)也很樂意傾聽,懂得自我反剩我品嘗過(guò)失敗,經(jīng)歷過(guò)迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長(zhǎng)起來(lái),形成了良好的性格( )品質(zhì)。
我富有責(zé)任感,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì)實(shí)踐能力。大學(xué)期間,我踏實(shí)肯干,努力不懈,最終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會(huì)實(shí)踐等各種社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己,更在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了自我,認(rèn)可了自己,增強(qiáng)了自信心,
我積極樂觀向上,適應(yīng)能力強(qiáng)。大學(xué)生活中,由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好,遇到過(guò)不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持,我最終獲得了成長(zhǎng)。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!
光陰荏荏,時(shí)間白駒過(guò)隙般的,又是三年……既普通又失常的三年,一場(chǎng)離奇的夢(mèng)。終于醒來(lái),驚險(xiǎn)已快過(guò)去,往昔的平靜,依舊那么欣欣向榮,和-諧發(fā)展著,她向我溫馨的張開雙臂,我向它她狂奔,投入她的懷抱……數(shù)不盡的艱辛,數(shù)不盡的淚水。她靜靜地傾聽著我的訴說(shuō),目光慈祥地告訴我:“孩子,不怕,再向前走,你將看到榮譽(yù)的曙光。”
大學(xué)三年,并不如我想像的那樣明朗、和-諧、健康奮進(jìn)。我對(duì)我經(jīng)歷的大學(xué)是失望的,本不想再回憶什么。千篇一律的步驟,還是要按部就班,推委不得。該到畢業(yè)鑒定自我的時(shí)候了,我只得提筆添描幾畫,好留下點(diǎn)痕跡。
提筆之前還在思索,該實(shí)事求是的寫,還是該按那個(gè)面目全非的“事情”寫呢?如果實(shí)事求是,現(xiàn)實(shí)中事情的表面又面目全非了,一般人不樂意聽什么本質(zhì)問(wèn)題;如果按那個(gè)面目全非的事情來(lái)寫,我就不是我,人也就不為人了,而“我”在事情中又扮演了一員。怎么辦……
期間,我堅(jiān)持的唯一理念是:千萬(wàn)不要連最初的水平都淡化了。
在校期間,專業(yè)學(xué)習(xí),政治思想,道德品行,課外活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐,都有所成績(jī)。以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo),促進(jìn)自身全面發(fā)展,牢固樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀;以順利踏進(jìn)社會(huì)為思想底線,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自身特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),分析解決問(wèn)題,及協(xié)調(diào)組織和管理能力。
專業(yè)學(xué)習(xí)上 修身先須示智。認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),涉獵自己感興趣的其他課程,開闊視野,拓寬拓廣知識(shí)面,為自己的將來(lái)鋪奠基石。對(duì)整個(gè)學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)與能力并重,理論與實(shí)踐結(jié)合,提高自身綜合素質(zhì)水平。
思想覺悟上 一方面,提高自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記,汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分,充實(shí)自己;閱讀文學(xué)作品,提高鑒賞水平;學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué),提高自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面,提高自己政治品質(zhì)。關(guān)注實(shí)政,并主動(dòng)向黨組織靠攏,盡管沒有計(jì)入黨組織,但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來(lái)認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)社會(huì),清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
身心發(fā)展上 掌握科學(xué)運(yùn)動(dòng)知識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,強(qiáng)身健體,擁有一個(gè)良好的身體素質(zhì)。鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心里屏障,搞好人跡關(guān)系,適用社會(huì)發(fā)展需要。相信自信來(lái)自實(shí)力。
路本在腳下,走的人多了,即便成了路……
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