大學(xué)三年,并不如我想像的那樣明朗、***、健康奮進(jìn).我對(duì)我經(jīng)歷的大學(xué)是失看的,本不想再回憶什么.千篇一律的步驟,還是要按部就班,推委不得.該到畢業(yè)鑒定自我的時(shí)候了,我只得提筆添描幾畫,好留下點(diǎn)痕跡.
提筆之前還在思考,該實(shí)事求是的寫,還是該按那個(gè)面目全非的“事情”寫呢?假如實(shí)事求是,現(xiàn)實(shí)中事情的表面又面目全非了,一般人不樂意聽什么本質(zhì)題目;假如按那個(gè)面目全非的事情來寫,我就不是我,人也就不為人了,而“我”在事情中又扮演了一員.怎么辦……
期間,我堅(jiān)持的唯一理念是:千萬(wàn)不要連最初的水平都淡化了.
在校期間,專業(yè)學(xué)習(xí),政治思想,道德品行,課外活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐,都有所成績(jī).以進(jìn)步自身綜合素質(zhì)為目標(biāo),促進(jìn)自身全面發(fā)展,牢固樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀;以順利踏進(jìn)社會(huì)為思想底線,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自身特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,理論與實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)步自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),分析解決題目,及協(xié)調(diào)組織和治理能力.
專業(yè)學(xué)習(xí)上修身(先須示智.認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程,并取得了優(yōu)異的成績(jī).同時(shí),涉獵自己感愛好的其他課程,開闊視野,拓寬拓廣知識(shí)面,為自己的將來展奠基石.對(duì)整個(gè)學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉.學(xué)習(xí)與能力并重,理論與實(shí)踐結(jié)合,進(jìn)步自身綜合素質(zhì)水平.
思想覺悟上一方面,進(jìn)步自己綜合素質(zhì).閱讀名人傳記,汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分,充實(shí)自己;閱讀文學(xué)作品,進(jìn)步鑒賞水平;學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué),進(jìn)步自身修養(yǎng).品味人生追求的意義.另一方面,進(jìn)步自己政治品質(zhì).關(guān)注實(shí)政,并主動(dòng)向黨組織靠攏,盡管沒有計(jì)進(jìn)黨組織,但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己.能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來熟悉世界,熟悉社會(huì),清楚自己所擔(dān)負(fù)的`社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的熟悉和定位.
身心發(fā)展上把握科學(xué)運(yùn)動(dòng)知識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,強(qiáng)身健體,擁有一個(gè)良好的身體素質(zhì).鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心里屏障,搞好人跡關(guān)系,適用社會(huì)發(fā)展需要.相信自信來自實(shí)力.
路本在腳下,走的人多了,即便成了路……
.“天生我材必有用”、“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處.有的人可能不辨音律,但卻有高超的組織才能;有的人也許不解數(shù)字之謎,但卻心靈手巧,長(zhǎng)于工藝;有的人可能不會(huì)琴棋字畫,但酷愛大自然,精于園藝;有的人或許記不住很多外語(yǔ)單詞,但有一副動(dòng)人的歌喉,擅長(zhǎng)文藝.
正確的自我評(píng)價(jià)是幫助我們作出正確的奮斗方向的條件.在實(shí)踐的鑒別中,在與他人的比較中,要使思維方法盡可能地全面些、辯證些、靈活些.
人的知識(shí)、才能通常是處于離散、朦朧狀態(tài)的,需要人們不斷地挖掘、發(fā)現(xiàn)和開發(fā).從個(gè)人愛好愛好、思維方式的特點(diǎn)、毅力的恒久性、已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、獻(xiàn)身精神與果敢魅力等多方面進(jìn)行全面的考察和測(cè)試,將為你作出科學(xué)的自我評(píng)價(jià)提供有益的幫助.
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