自我鑒定試行條例廣西壯族自治區1

　　廣 西 壯 族 自 治 區

　　中級專業技術職務資格評審表

　　單 位

　　姓 名

　　現 任 專 業

　　技 術 職 務

　　擬 評 專 業

　　技術職務資格 小學高級教師

　　填 表 時 間

　　廣 西 壯 族 自 治 區 人 事 廳 廣 西 壯 族 自 治 區 職 稱 改 革 辦 公 室

　　制

　　目 錄

　　表二、主要經歷

　　表三、國內外學習、培訓、進修經歷

　　表四、考試成績情況

　　表六、任現職以來主要專業技術工作業績登記

　　表七、任現職以來完成教學工作情況

　　表九、任現職以來年度及任職期滿考核結果

　　表十、自我鑒定

　　表十一、基層單位考核及其主管部門審核推薦意見

　　表十二、推薦評審和審批意見

　　填 表 說 明

　　一、一律用鋼筆或毛筆填寫，內容要具體、真實，字跡要端正、清楚。

　　二、填表時要注意表下的“注”。表內不夠填寫時可另外附紙填寫。

　　基 本 情 況

　　─ 1 ─

　　主 要 經 歷

　　表二

　　注：從中學起按時間順序填寫。“任何職”一欄主要填寫專業技術職務。 ─ 2 ─

　　國內外學習、培訓、進修經歷

　　表三

　　考 試 成 績 情 況

　　─ 3 ─

自我鑒定試行條例廣西壯族自治區2

　　廣西壯族自治區 高級專業技術職務資格評審表

　　單位 南寧市***工程有限公司

　　姓名 ***

　　現任專業 技術職務

　　不用填

　　擬評專業 技術職務資格

　　不用填

　　填表時間

　　廣西壯族自治區人事廳

　　廣西壯族自治區職稱改革辦公室

　　制

　　填 表 說 明

　　一、一律用鋼筆或毛筆填寫，內容要具體、真實，字跡更端正、清楚。 二、填表時要注意表下的“注”。表內不夠填寫時可另外附紙填寫。

　　基 本 情 況

　　表一

　　主 要 經 歷

　　表二

　　注：從中學起按時間順序填寫，“任何職”一欄主要填寫專業技術職務。 — 2 —

　　國內外學習、培訓、進修經歷

　　表三

　　-3-

自我鑒定試行條例廣西壯族自治區3

　　廣 西 壯 族 自 治 區 高級專業技術職務資格評審表

　　單位 廣西大學 姓

　　名

　　張某某 現任專業 技術職務

　　副教授

　　擬評專業 技術職務資

　　教 授 填表時間

　　20xx年8月

　　廣西壯族自治區人事廳

　　廣西壯族自治區職稱改革辦公室

　　制

　　填 表 說 明

　　一、一律用鋼筆或毛筆填寫，內容要具體、真實，字跡要端正、清楚。 二、填表時要注意表下的“注”。表內不夠填寫時可另外附紙填寫 。

　　基 本 情 況

　　表一

　　— 1 —

自我鑒定試行條例廣西壯族自治區4

　　自我鑒定

　　本人忠于黨的教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。

　　經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。

　　教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能把握學科新動向，不斷更新教學方法，理論聯系實際，符合課程標準要求；能根據學科特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學生學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發展。

　　本人符合《試行條例》和《實施意見》中的任職條件。