關于國慶晚會主持詞4篇

　　主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。隨著中國在不斷地進步，我們對主持詞已經不再陌生，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編為大家整理的國慶晚會主持詞4篇，希望能夠幫助到大家。

國慶晚會主持詞 篇1

　　1：五星紅旗，是炎黃子孫圖騰的標記

　　2：五星紅旗，是華夏兒女魂牽夢繞的記憶

　　1：五星紅旗，是奧運英雄爭金奪銀的力量之源

　　2：五星紅旗，把全世界中國人的心連在了一起

　　1：你凝聚著民族的力量

　　2：你昭示著國家的榮譽。

　　1：每當國歌奏響，國旗升起，

　　2：總有一股熱流在心底傳遞

　　1：五星紅旗！你是億萬中華兒女

　　12：信念的依托，心靈的蔚藉

　　1：請聽《五星紅旗》

　　——《五星紅旗》

　　1：迎著新世紀初升的太陽，我們手挽手豪情萬丈

　　2：擁抱東方那絢麗的曙光，我們心連心壯志飛翔

　　1：前進吧！中國，愿你從繁榮走向昌盛，

　　2：前進吧！中國，愿你從勝利走向輝煌。

　　1：讓我們眾志成城，拚搏向上，

　　2：共同實現祖國振興的光榮夢想。

　　1：讓我們結一心，攜手奮進，

　　2：共同譜寫華夏騰飛的宏篇巨章。

　　1：請聽《中國進行曲》

　　——《中國進行曲》

　　1：XX年的光輝歷程

　　2：XX年的風雨滄桑

　　3：無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸！

　　4：不管多么絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量!

　　1：在億萬中華兒女的心中，您就是那

　　合：永遠不落的鮮紅太陽！

　　13：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱

　　24：明天我們振奮精神，凝聚力量！

　　13：把中華民族偉大復興的使命

　　合：擔在肩上！

　　24：把我們偉大的祖國建設得更加

　　合：繁榮富強！

　　1：請全體起立，齊唱《歌唱祖國》！

　　——《歌唱祖國》

　　3：慶祝建國XX周年大型歌會——“祖國頌”

　　合：到此結束！

國慶晚會主持詞 篇2

　　開場白：

　　女：金秋送爽，萬里河山披錦繡；

　　男：丹桂飄香，一輪明月寄深情。

　　女：我們見證歷史，見證新中國57年的光輝歷程；

　　男：我們迎來十月，迎來祖國繁榮昌盛的明天！

　　女：各位領導、各位來賓、親愛的朋友們，

　　男女合：晚上好！

　　男：在國慶節即將來臨之際，政協桐廬縣委員會在這里舉辦“迎國慶·政協委員進社區”文藝晚會。

　　女：是的，今天的文藝晚會是“政協委員進社區”系列活動的一項重頭戲。自六月份縣政協開展以“聽民意、察民情、解民憂、聚民心”為主題的“政協委員進社區”活動以來，政協委員兵分幾路，深入社區，積極為社區群眾排憂解難。此舉得到了社區干群的歡迎。

　　男：“政協委員進社區”活動內容非常豐富，幾個月來，開展了“城市建設與管理知識進社區”、“法律援助進社區”、“專家醫療組義診進社區”、“統戰民族知識宣傳進社區”、“科普知識宣傳進社區”等等。

　　女：政協委員進社區活動，是縣政協把黨員先進性教育活動落到實處的重要舉措，實實在在的為社區群眾謀利益。許多社區群眾除了反映問題的同時，還提出了許多解決問題的金點子。政協委員們受益匪淺。

　　男：剛才迎春小學的同學們帶來的大合唱拉開了今天晚會的序幕，下面請欣賞縣文化館舞蹈隊表演的充滿青春活力的舞蹈《不如跳舞》。

結束語：

　　女：我們為祖國自豪，我們為祖國驕傲！

　　男：我們祝愿祖國更加繁榮昌盛！我們祝愿百姓安康！

　　女：“迎國慶·政協委員進社區”文藝晚會到此結束。

　　男：朋友們，再見！

國慶晚會主持詞 篇3

　　開場辭 （a、b、c、d、e、f）

　　a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

　　b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

　　c：又是一年秋風送爽時；

　　d：又是一輪花好月圓日。

　　e：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

　　f：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。

　　a：長江，黃河，驚濤裂岸

　　ab：為您銀激昂的頌歌；

　　c：泰山，黃山，刺破青天

　　cd:為您捎上征服的歡樂。

　　e：此時此刻全中國都在歡呼，

　　f：全世界都在雀躍。

　　ab：我們只想為您送上一句話：

　　合：我們共祝祖國生日快樂，共祝中華繁榮富強！

　　2.《花好月圓》（e上） <深情地>

　　e:民樂是我們華夏民族五千年歷史中的藝術奇葩，那清脆婉轉的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團團圓圓。

　　3.《謝謝你的愛》（c、d上） <交談般地>

　　c:什么是不求索取的牽掛？d:是愛。

　　c:什么是人類無私的奉獻？d:是愛。

　　c:什么是內心涌動的清泉？d:m…是愛。

　　c:什么又是茫茫沙漠中的一方綠野？d:還是愛。

　　d:在日常生活中，我們常常在不經意間接受別人的愛。

　　c:老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的愛和期待。

　　d:我們總覺得自己好幸福——時刻浸沒在愛的密汁中。

　　c:雖然我們知道你們的愛，我們再也報不完，但是我們還是請出高一（10）班的單佳樂同學代表我們到上一聲《謝謝你的愛》。

　　4.世紀訪談（1）（a、b上）（高校校長）

　　5.學生樂隊（f上）

　　不知是誰發明了音樂，從此世界變得多采；不知是誰第一個在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學習生活豐富多彩。希望下面這一個由ms樂隊帶來的《光輝歲月》以及由ozone樂隊帶來的《無地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。

　　6.西洋名曲連奏（e上）

　　東方文化與西方文化共同構成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經欣賞過了中華土生土長的《花好月圓》，不如，現在就把目光投向西方，去采擷世界文化當中的另一半精彩。

　　7.《我的舞臺》（a上）

　　建平站上了中國大舞臺，一時間，；龍騰虎躍孕英才；中國融入了世界的舞臺，奏響一曲東方神韻，人間天上唱了起來。在我們自己的舞臺上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動為世界這個大舞臺潤色、添彩。看！我們高三（4）班以及高二（9）班的同學們迫不及待的上臺了。

　　8.《扁鵲見蔡桓公》（b上）<詼諧地>

　　一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫最終丟了性命，但他實在心有不甘，所以今天也穿越時空與扁鵲相約我們的大會現場，一齊為大家講述一番“新世紀的《扁鵲見蔡桓公》”。

　　9.教工歌曲聯唱（c上）

　　相信我們的同學們早已熟悉了捏著粉筆頭的老師們，卻從未見過他們在舞臺上的風采。我們的老師今天一改平日里的威嚴變得深情款款，為大家娓娓道來一名教師的內心世界。

　　10.世紀訪談（2）（d）（留學生）

　　11.學生歌曲聯唱（e.f）

　　e：哎，---同學，剛才老師們的歌曲唱得不賴吧，

　　f：不錯是不錯，但我們這的同學早已按奈不住了，他們說：“今天我們要向老師們發出挑戰”同學們，我們對戰勝老師有沒有信心？

　　學生：有！

　　學生代表：親愛的老師們，我們一定比你們強！

　　e：好好好！那么我們現在就給你們這個機會，向老師挑戰。

　　12.教工樂隊（b）

　　《最遠的你是我最近的愛》時光不能沖淡真愛的酒，距離無法拉開真愛的手，縱使我們遠隔萬水千山，相思之情還是會來到你身邊，讓最遠的你成為我最近的愛。

　　13.《山路十幾彎》（a）

　　伴隨著西部打開法主旋律地奏響，我們有幸走近了普通土家族地生活。走過十幾彎，終于見到了一派怡然自樂的土家風光，下面就讓我們隨著高二（5）班張乙波同學的歌聲步入祖國西南邊陲，共同去走一走那《山路十幾彎》。

　　14.青春勁舞組合（c）

　　今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現。跳起來，年輕是我們最大的財富；舞起來，隨著歡快的鼓點。

　　15.世紀訪談（3）（建平校友）（be上）

　　16.上師大小樂隊 （f上）

　　今天，我們有幸請來了上師大藝術學院表演系的小樂隊，他們是一支技藝嫻熟、富于時代感、永遠年輕的樂隊。我們有理由說服自己先聽為快，感受一下這支小樂隊給我們帶來的無盡遐想。

　　17.浪花一朵朵（a上）

　　雖然現在已經時值中秋，但是各位嘉賓以及同學們卻用夏日般的熱情對待我們的這一臺節目，我們臺上的人甚至有些把持不住了，但幸好，高一（1）班的同學們為我們帶來了一部涼意十足的音樂劇《浪花一朵朵》。

　　18.詩朗誦《祖國、祖國》（c、d上）

　　c：五十二年的風霜雨雪 d：五十二年坎坷歷程

　　c：五十二年上下求索

　　d：五十二年同舟共濟

　　c：新世紀的第一個金秋十月，我們親該的祖國母親迎來了五十二歲月華誕。

　　d：億萬中華兒女心潮澎湃；中華大地上所有炎黃子孫無數次地從心底發出吶喊——合：中國，中國！

　　19.升旗儀式

　　20.舉杯吧，朋友（e、f上）

　　e：舉杯吧，朋友，今夜月光如酒。

　　f：舉杯吧，朋友，在這舉國歡騰的時候。

　　e：讓我們共唱起一首凱旋歌謠。

　　f：讓我們共舉一杯成功的酒。

　　21.《今天是你的生日，我的祖國》（c、d、e、f上）

　　d：祖國啊，母親，請聽我們為您唱支歌……

　　（結束句）

　　a:黃皮膚記載著我們共同的籍貫。

　　b:黑眼睛折射出我們共有的虔誠。

　　a:新的一天已經露出晨曦；

　　b:未來大門還在等待開啟。

　　a:在這一天的開端，我們共同祝愿。

　　全體演職人員：祖國，一路順風