導(dǎo)語:教研即教育研究。是指總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,研究教學(xué)方法。接下來是小編分享的教研工作會議主持詞,歡迎借鑒。
教研工作會議主持詞
今天我們在這里舉行兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動暨校本教研會,參加這次會議的除了我們?nèi)珗鼋處熗膺€有教師學(xué)校小學(xué)部的各位專家,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。
兩家子小學(xué)在新一輪課程改革中,走過了5年多的時間,5年的探索,5年的思考,5年的實踐,兩小人用我們自己的不懈努力,執(zhí)著追求,沖破最初的迷惘與困惑,逐漸走向成熟,在新課改的進程中,我們感到了一絲欣喜,收獲了一點成績,當(dāng)然,我們的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)。今天我們在這里展示5年來的教研成果。并以此活動,再次深化一種認識,強化一種理念,促進一個提高。
今天大會的議程有五項內(nèi)容:
一、語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的課堂教學(xué)展示
二、 兩位教師對兩節(jié)課堂教學(xué)進行評析
三、 英語、綜合實踐、校本三個學(xué)科的說課展示
四、 教學(xué)校長業(yè)務(wù)講座
五、 大會總結(jié)
研究課堂、攻堅課堂、決戰(zhàn)課堂是我們教學(xué)工作的重點,課堂教學(xué)是每一位教師業(yè)務(wù)能力的最終體現(xiàn),新課改下如何打造高效的課堂教學(xué),讓我們先來看由小大洼小學(xué)李鐵老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)課《可能性》。
(數(shù)學(xué)課堂教學(xué))
李老師的課讓我們深深體會到了數(shù)學(xué)來源于生活回歸生活的教學(xué)理念,精心的設(shè)計再現(xiàn)了一節(jié)高效的數(shù)學(xué)教學(xué),感謝李老師的精彩教學(xué)。下面為我們做展示的是馬家小學(xué)趙麗娟老師,她所講授的內(nèi)容是六年級語文課《最后一頭戰(zhàn)象》。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/zhuchici/267521.htm