歌舞飛揚(yáng)，書(shū)香流韻 六一文藝匯演主持稿
甲 乙：鶯歌燕舞喜盈大地，
丙 丁：書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。
甲 ：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
乙 丙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們
合：大家好！
丁：送去五月的芬芳
丙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光
丁：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲 ：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丁：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
丁：在這特殊的日子里，讓我們一起來(lái)分享讀書(shū)的樂(lè)趣。
丙：近年來(lái)，我校積極落實(shí)新課程理念，把讀書(shū)作為學(xué)校的特色來(lái)抓，積極開(kāi)展"書(shū)香進(jìn)校園"的主題系列活動(dòng)。
丁：活動(dòng)讓同學(xué)們收獲成功，收獲喜悅。
乙：今天，我們就要把成功與喜悅通過(guò)多種形式表達(dá)出來(lái)。
甲 ： "歌舞飛揚(yáng)，書(shū)香流韻"六一文藝匯演
乙 丙：現(xiàn)在開(kāi)始
丁：首先，讓我們?nèi)w師生以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓的蒞臨指導(dǎo)，并向大家致以最崇高的敬意！（鼓掌）。
甲 ：下面向大家介紹今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：……。。
乙：今天參加活動(dòng)的還有我們學(xué)校的家長(zhǎng)代表。下面讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的光臨。
丁：在節(jié)目開(kāi)始前，我們有請(qǐng)王校長(zhǎng)給我們致詞（大家鼓掌歡迎）。
（校長(zhǎng)講話……主持人退下）
頒獎(jiǎng)：
丙：非常感謝校長(zhǎng)的講話，相信在我們?nèi)w老師和同學(xué)的共同努力下，中海康城小學(xué)將迎來(lái)一個(gè)燦爛美好的明天。
甲 ：其實(shí)，在我們的身邊就有很多的小伙伴們愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，各班都涌現(xiàn)出許多閃閃發(fā)光的讀書(shū)小明星，讀書(shū)小明星，請(qǐng)你們站起來(lái)，讓我們看看你們燦爛的笑臉！讓我們用掌聲向他們表示祝賀！（等各班讀書(shū)之星起立后）請(qǐng)坐，謝謝！
丁：在讀書(shū)系列活動(dòng)中更涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的書(shū)香少年，校園的處處角落都有他們勤奮閱讀的身影，"書(shū)香少年"可是學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的最高獎(jiǎng)勵(lì)，今天我們也把他們請(qǐng)上來(lái)和大家見(jiàn)面。請(qǐng)張校長(zhǎng)為我們宣讀名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
1，舞蹈：《農(nóng)家的小女孩》
表演者：舞蹈興趣班，
丁：我們的生活充滿(mǎn)了歡笑，我們的生活洋溢著歌聲。
乙：讓我們揮灑自己的色彩，讓我們唱出動(dòng)人的旋律。
丙：瞧，學(xué)校舞蹈隊(duì)的一群小天使正用她們亮麗的舞姿，向我們?cè)V說(shuō)著農(nóng)家小女孩的快樂(lè)呢。
丁：請(qǐng)欣賞舞蹈《農(nóng)家的小女孩》，掌聲有請(qǐng)！
2，課本劇《小狐貍賣(mài)空氣》
表演：三年（2）班
甲 ：現(xiàn)在的商品真是琳瑯滿(mǎn)目，什么都有得賣(mài)，聽(tīng)說(shuō)連空氣也有賣(mài)。
乙：是真的嗎
甲 ：不信，你來(lái)看吧！請(qǐng)欣賞三年2班的課本劇《小狐貍賣(mài)空氣》，掌聲歡迎！
3，器樂(lè)合奏：《瑤族舞曲》，《茉莉花》
丁：我們中國(guó)是一個(gè)有著五十六個(gè)民族的大家庭，每個(gè)民族都有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣
乙：在今天喜慶的日子里，讓我們一起感受瑤族的民俗風(fēng)情，欣賞茉莉花開(kāi)的美麗。請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《瑤族舞曲》，《茉莉花》。
穿插古詩(shī)誦讀
甲 ：臺(tái)上的選手是神采飛揚(yáng)呀，我們臺(tái)下的同學(xué)也有點(diǎn)坐不住了吧。
丁：那我們現(xiàn)在就來(lái)輕松一下，讓臺(tái)下的觀眾也參與參與。接下來(lái)是班級(jí)古詩(shī)朗誦時(shí)間。
丙：一年級(jí)的小朋友，準(zhǔn)備好了嗎
4，課本劇《小木偶奇遇記》
表演：五年（1）班，竇彩麗老師負(fù)責(zé)，副班協(xié)助
丁：如今，我們的課堂是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)
丙：我們?cè)谧匀恢刑剿靼l(fā)現(xiàn)，在生活中學(xué)習(xí)體驗(yàn)
丁：你看，五（1）班的一群同學(xué)為我們講述了一個(gè)《小木偶的故事》呢！
5，合唱：《夕陽(yáng)紅》《半個(gè)月亮爬上來(lái)》
表演：社區(qū)藝術(shù)團(tuán)代表
乙：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)社區(qū)藝術(shù)團(tuán)代表為我們演唱《夕陽(yáng)紅》《半個(gè)月亮爬上來(lái)》！
6，健康舞
甲 ：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力。
丙：有一種舞蹈，，他有著無(wú)窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的健康舞！
甲 ：下面有請(qǐng)四年級(jí)學(xué)生代表為我們獻(xiàn)上活力四射的健康舞，掌聲有請(qǐng)！
穿插古詩(shī)誦讀
丁：采擷人類(lèi)文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)欣賞，我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
乙：下面是班級(jí)古詩(shī)朗誦環(huán)節(jié)了，二年級(jí)和三年級(jí)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎
甲 ：看你們都信心十足的樣子，我想表演一定會(huì)很精彩！好，我們開(kāi)始了！
7，小品：《校園沖擊波》
丙：我校的老師個(gè)個(gè)都是多才多藝，今天在慶"六一"的日子里，我提議請(qǐng)我們的老師為大家表演
一個(gè)節(jié)目，好不好
丁：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎竇彩麗老師和黃天琪同學(xué)為我們表演小品《校園沖擊波》
8，詩(shī)歌吟唱：《畫(huà)》《詠鵝》《憫農(nóng)》
丁：歷史的文化長(zhǎng)河星光閃爍，古詩(shī)文就是其中燦爛的星辰，
丁：那些經(jīng)典的.詩(shī)篇伴隨著我們一代又一代的人成長(zhǎng)，
乙：那些優(yōu)美的詩(shī)文陶冶著我們的情操，
丁：有這樣一群小詩(shī)人，他們猶如天上的星星，閃耀著可愛(ài)的光芒！他們將最美最真的感動(dòng)送到我們的面前！
乙：請(qǐng)欣賞由一，二年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌吟唱，大家掌聲歡迎。
9，教師獨(dú)舞：《蒙古人》
丙：中華民族是一個(gè)偉大的多民族國(guó)家
乙：中華民族有今天的燦爛，是各民族齊心協(xié)力，艱苦奮斗的結(jié)果。
丙：不要忘記他們的熱情奔放，更不要忘記他們的瑰麗多姿，請(qǐng)欣賞王皓月老師為我們帶來(lái)的舞蹈《蒙古人》。
10，課本劇：《美麗的公雞》
丁：走進(jìn)校園，我們走進(jìn)生活的四季。
甲 ：走進(jìn)書(shū)本，我們走進(jìn)人生的四季。
丁：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中明白道理，我們?cè)谧x書(shū)中感悟人生。
a：快樂(lè)就從課本中來(lái)，請(qǐng)欣賞由二（3）班的同學(xué)表演的課本劇《美麗的公雞》。
穿插古詩(shī)誦讀
丙：真的是一路風(fēng)景，一路書(shū)香。美麗的風(fēng)景能給人們帶來(lái)無(wú)限的靈感。
a：感謝剛才二（3）班的精彩演出。但我相信，我們接下來(lái)要進(jìn)行的四，五，六年級(jí)的班級(jí)古詩(shī)朗誦也能讓你們鼓掌喝彩！
丁：是啊，你看，他們都一副胸有成竹的樣子了，那還等什么啊，趕快開(kāi)始，一睹他們的風(fēng)采吧！
11，合唱：《讓我們蕩起雙槳》《金色的童年》
甲 ：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;
乙：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里多姿的世界。
甲 ：要是能蕩起雙漿在金色的童年里嬉戲多好啊，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)員帶來(lái)的歌曲《讓我們蕩起雙漿》和《金色的童年》！
12，課本劇：《狐假虎威》
丙：生動(dòng)有趣的童話故事是開(kāi)啟孩子們智慧的金鑰匙。
乙：而課本劇作為一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，則像錦緞繡花一樣柔和美麗，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，細(xì)膩，動(dòng)聽(tīng)，引人入勝。請(qǐng)欣賞二（1）班表演的課本劇《狐假虎威》。
13，印度舞：
甲 ：滔滔黃河，奔騰東去;日月經(jīng)緯，孕育華章。
丁：幾千年?duì)N爛的《東方神韻》，博大精深，似花中的奇葩，大海的珍珠。
甲 ：你看，舞蹈興趣班的同學(xué)早已躍躍欲試，還是讓我們用心觀賞吧！
結(jié)束語(yǔ)
甲 ：在中華民族五千年?duì)N爛的文明歷史長(zhǎng)河中，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的方塊字，并用她記載了古老民族的不朽歷史，這就是今天的書(shū)。
丁：書(shū)是一條船，它帶著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>
乙：書(shū)是一只鳥(niǎo)，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界。
甲 ：書(shū)是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島。
丙：書(shū)是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明。
乙：手捧書(shū)香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。
丁：我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;
丙：我們從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;
甲 ：我們從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;
丁：我們從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩
乙：同學(xué)們，讓書(shū)為我們插上理想的翅膀，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園。
甲 ：讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信，充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
丙：花兒在校園里綻放，它們的露珠里閃爍著喜悅的光芒;
丁：蝴蝶在花叢中起舞，它們羨慕我們美麗的衣裳;
丁：小鳥(niǎo)在天空中飛翔，我們的歡笑掛滿(mǎn)了它們的翅膀
丁：美好的時(shí)光總是顯得短暫。
乙：短暫的相聚總是顯得匆忙。
甲 ：感謝各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)們的光臨！
丙：你們的關(guān)懷，將化作春風(fēng)徐徐，為我們的遠(yuǎn)航鼓起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
乙：你們的指點(diǎn)，將化作春雨瀟瀟，為我們的校園鋪染一層新綠。
丙：讓我們永遠(yuǎn)銘記這難忘的時(shí)刻，讓我們共同祝福明天
丁 乙：更加輝煌！更加燦爛！
甲 丁： "歌舞飛揚(yáng)，書(shū)香流韻"六一文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家
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