篇一：“讀書伴我成長”演講比賽主持詞

　　高寨子鎮(zhèn)中心小學20xx------20xx學年第二學期

　　開場：

　　甲:讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康； 乙: 讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情； 甲:讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。

　　乙: 為了促進我校師生的成長和發(fā)展，豐富全校師生的文化底蘊，提高大家的讀書熱情，學校特意舉辦了這次讀書活動。

　　甲:參加今天比賽的14位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！

　　乙:他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享．接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。

　　合：“讀書伴我成長”演講比賽現(xiàn)在開始。

　　甲：英國大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光；智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。請聽三年級（ ）的《讀書伴我快樂成長》 .

　　乙:生命中有許多味道會隨著歲月的風漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。有請四一班( )給我們帶來《書,我的好老師》。

　　甲:謝謝（）的精彩演講，請聽四二班（ ）同學的演講《 我愛讀書》！請五一班（ ）做準備！

　　甲: 謝謝（ ）的精彩演講！請聽五一班（ ）同學的演講《書香伴我行》！請五二班的（ ）做準備！

　　乙:讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽五二班( 王淑雅 )演講《樂在讀書中》請六一班的( )做好準備.

　　乙:謝謝（ ）的精彩演講，請聽六一班的( )同學的演講《 我愛讀書》！請六二班（ 韓馳）做準備！

　　甲: 讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，讀書,更會讓我們活得幸福。下面就請六二班韓馳帶來的帶來《讀書讓我更幸福》請三年級的（ ）做準備！

　　乙: 謝謝（韓馳）的精彩演講！請聽三年級（ ）同學的演講《我愛讀書》！請

　　四一班的（ ）做準備！

　　甲: 謝謝（）的精彩演講，請聽四一班（ ）同學的演講《書香伴我行》！請四二班（ ）做準備！

　　乙: 讀一本好書就像結識了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。請聽四二班的( )同學的演講《書,我的好老師》請五一班( ) 做準備.

　　甲:謝謝（ ）的精彩演講，請聽請五一班（ ）的演講《做一個愛讀書的人》。請五二班（張永浩）做好準備。

　　乙:謝謝（ ）的精彩演講，請聽五二班的( 張永浩)同學的演講《 我愛讀書》！請六一班（ ）做準備！

　　甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班（ ）一起分享《我愛的書》的滋味，請六二班高思蘭做準備。

　　乙：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬；是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛》。

　　甲：我們的老師正在對選手的分數(shù)做最后的統(tǒng)計，請大家耐心等待一下。非常感謝各位同學的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的`掌聲再一次感謝他們。

　　乙：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。

　　甲:以書相約，是成長中的邀請；

　　乙:以書相伴，是心靈上的洗禮；

　　甲:以書相知，是前進時的方向；

　　乙:以書相悅，是精神上的慰藉。

　　甲：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

　　乙：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。 甲：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

　　合：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

篇二：“浸潤書香、點亮人生”讀書演講

　　比賽主持人串詞

　　A：尊敬的各位領導 B：各位評委 A：同志們 （合）大家上午好！ A：秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了金色的九月 B：九月是收獲的季節(jié)，在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，*******青年讀書活動也結出了累累碩果。

　　A：今天，我們相聚在這里，開展“浸潤書香、點亮人生”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。

　　B：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是： A：

　　B：

　　A：

　　B：

　　A：

　　B：

　　A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　B：下面，請市中心********致辭。大家歡迎。

　　（*********致辭）

　　A：感謝********的致辭。參加今天比賽的15位選手是來自全系統(tǒng)各部門精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。

　　B：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽采取百分制，根據(jù)評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余得分的平均值取小數(shù)點后兩位，即為該選手的最后得分。

　　B：具體評分標準分為五項，第一項，儀表形象，滿分10分；第二項，演講內容，滿分40分；第三項，語言藝術，滿分40分；第四項，熟練程度，滿分7分；第五項，時間把握，滿分3分。

　　A :每一位選手的得分在下一位選手演講結束后公布。為公平起見，前三位選手演講由評委合議打分，在第四位選手演講完之后一起公布得分。本次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　B:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！

　　謝謝（ ）選手的精彩演講，下面公布一下（ ）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（ ），（）號選手的最后得分是（ ）。青春，是我們一生中最美的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！請聽（ ）號選手**的演講《青春，為公積金畫卷閃光》！請（ ）號選手做準備！

　　謝謝（ ）選手的精彩演講，下面公布一下（ ）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（ ），（）號選手的最后得分是（ ）。高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武

　　裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。”埋首學習，躬身實踐，回頭總結，靜心思考，那么，我們公積金人又是怎么在翰墨書香中不斷學習，不斷前進的呢，請聽( )號選手**的演講《主動學習，永葆激情》！請（ ）號選手做準備！

　　謝謝（ ）選手的精彩演講，下面公布一下（ ）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（ ），（）號選手的最后得分是（ ）。強烈的責任感，能喚醒一個人的良知，更能激發(fā)一個人的潛能。將責任心的種子根植于我們每一個人的心田，那會讓我們的主觀能動性得到提升，讓我們的言行更加卓越，能力和責任孰輕孰重？請聽

　　()號選手**為大家?guī)淼难葜v《責任比能力更重要》！請（ ）號選手做準備！

　　謝謝（）的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號選手，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），1號選手（）的最后得分是（ ）；2號選手, 去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），2號選手（）的最后得分是（ ）；3號選手,去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），3號選手（）的最后得分是（ ）。

　　謝謝（ ）選手的精彩演講，下面公布一下（ ）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（ ），（）號選手的最后得分是（ ）。事以細節(jié)成，政以細節(jié)興。大樹沒有枝節(jié)將會干枯，巨浪沒有水滴難以洶涌。重細節(jié)，抓細節(jié)，用心血澆灌細節(jié)，才能夠事事有成。請聽（）號選手****的演講《細節(jié)決定成敗，責任成就未來》，請（ ）號選手做準備！

　　謝謝（ ）選手的精彩演講，下面公布一下（ ）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（ ），（）號選手的最后得分是（ ）。幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；幸福，是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛；幸福，是注視父母滄桑面龐的敬意。那么，在我們公積金管理工作者心中，幸福又是什么呢？請聽（ ）號選手****的演講《我真幸福》！請（ ）號選手做準備！

　　謝謝（ ）選手的精彩演講，下面公布一下（ ）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（ ），（）號選手的最后得分是（ ）。有人說，能登上金字塔的只有兩種生物：一種是鷹、另一種是蝸牛。也許我們不能像雄鷹那樣一飛沖天，但至少，可以像蝸牛那樣，憑著自己的耐心，憑著自己的毅力，默默前行。請聽（）號選手***的演講《工作就是責任，態(tài)度決定成敗》。請（ ）號選手做準備！

　　謝謝（ ）選手的精彩演講，下面公布一下（ ）號選手的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），（ ）號選手的最后得分是（ ）。認真地做事，坦然地走路，當經(jīng)歷過的一切，最終沉淀下來時，你會發(fā)現(xiàn)自己是那么地自信，那么地堅強有力。讓我們來聽聽一個年輕的公積金人，發(fā)自肺腑的聲音，請聽（）號選手***帶來的《愛崗敬業(yè)，放飛青春》。請（ ）號選手做準備！

　　謝謝（ ）選手的精彩演講，下面公布一下（ ）號選手的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），（ ）號選手的最后得分是（ ）。無論春夏秋冬,當您走進公積金中心服務大廳,整潔、優(yōu)雅的環(huán)境，工作人員“誠心、傾心、貼心、虛心、盡心”的“五心”服務，服務對象們高興而來、滿意而歸的笑臉，就像一幅溫馨、和諧的畫卷，形成了住房公積金服務“窗口”的一道亮麗的風景線。請聽（ ）號選手****的演講《以“五心”服務詮釋責任》。請（ ）號選手做準備！

　　謝謝（ ）選手的精彩演講，下面公布一下（ ）號選手的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），（ ）號選手的最后得分是（ ）。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這是屈原的責任；“鞠躬盡瘁，死而后已” 這是諸葛亮的責任；“俯首甘為孺子牛” 這是魯迅的責任；“為中華之崛起而讀書” 這是周恩來的責任“管好百姓安居