一 、開場舞

　　zr:尊敬的各位領導、各位來賓

　　m:親愛的同學們，大家

　　合:晚上好

　　z:大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活的氣息撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……

　　l:大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛的像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。漸漸熟悉校園里任何一處美食，也常常與舍友臥談到很晚……

　　zr:大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己里未來究竟有多遠，并要為此做出選擇，出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經歷過風雨的愛情。

　　m:大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻又記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

　　z:畢業，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。

　　l:畢業前的這些日子，時間過得好像流沙，每一天我們都會有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。

　　zr:操場上，我們揮灑過的汗水，屋頂上，我們分享過的快樂，星空下，我們竊竊私語，十年后，二十年后，當我們想起這段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是記錄了我們成長經歷的一段回憶。

　　m:今晚，我們帶著夏日的活力與熱情，歡聚一堂，互訴心聲，傳遞祝福，展望未來，為我們即將迎來的新的挑戰、新的機遇而歡呼，同時也為我們即將逝去的大學生活再添一筆色彩

　　z:****科學學院"心系母校，承載夢想,我們從這里起航"主題畢業生晚會

　　合:現在開始!

　　l:下面請允許我們為大家介紹今晚蒞臨晚會現場的領導嘉賓，他們分別是：

　　l:歡迎您!

　　m:在此讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。

　　z:本次晚會的成功舉辦離不開學院黨政團委、學生分會的大力支持，在此，我們僅代表**學院全體同學對他們表示衷心的感謝，下面有請 為我們只開幕辭：

　　l:有請!

　　l:感謝 。那個夏末，懵懂地我們帶著對大學生活的憧憬與青澀的夢想，邁進了**師范大學的校園

　　zr:我們承載的是朋友的祝福，父親的希冀，和母親喃喃的叮嚀。

　　m:在大學四年的生活中，母親一直堅定的支持著我們，在我們彷徨落寞的時候，是她一直鼓勵著我們。

　　z:所以，當我們在外拼搏的時候別忘了常給媽媽打個電話，別忘了常回家看看,因為兒行千里母擔憂!。

　　二、兒行千里

　　l:感謝杜永明同學的精彩表演。哎，甄**，你有沒有想過人生像是什么，有沒有給它做個比喻呢?

　　zr:這你就算問對人了，我覺得人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。

　　l:這個比喻太貼切了，所以我們最需要銘記的就是大學四年經歷過的點點滴滴。就是那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時光。

　　zr:是啊，我會用心記住每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。

　　l:現在就讓我們一起來回憶我們并肩走過的大學四年。

　　三、校園歌曲聯唱

　　z:**師范大學是一所百年名校，有著深厚的歷史淵源好強大的師資力量。

　　m:她是我們知識的搖籃，她是我們人生的象牙塔，是她譜寫了我們五彩斑斕的大學生活。

　　z:今年，我們學校很**幸地被評為**省唯一一所省部共建學校，3月16日那天，我們在**師大，這篇神圣的土地上，舉辦了一系列盛大的慶祝活動。

　　m:確實,其中特別是火炬傳遞給我們留下了深刻的印象.

　　z:不過有一點你肯定不知道，就是我們校園火炬手的選拔過程。

　　m:誰說我不知道呢，你看,師大附近的大爺大媽也來湊熱鬧了。

　　四、校園火炬手

　　m:唉,甄**,我考考你,從我們眼前的這一張張即將畢業的面孔里你看到了什么?

　　zr:呵呵,你真是給我出了個難題,幸好我今天是有備而來,你聽: 志存高遠氣沖霄漢，壯志凌云響徹九天。

　　m:呵呵,剛好和與我想的不謀而合.不過我這里還有一首更絕的.壯懷雄心博青云，志氣盛人攬七分.凌空騰升驚人夢，云游四海訪賢臣。

　　zr:我聽出來了,是一首藏頭詩.對吧.

　　m:對,其實,我們從這些即將長翅高飛的雄鷹的臉上就是看到了這樣的四個字,那就是:

　　合:壯志凌云

　　五、武術

　　六、小合唱

　　l:青春，給予我們更多的還是欣慰。欣慰友誼在顛簸中經受考驗，欣慰情感在磨難中得到提純;欣慰在沼澤中，有人攙扶著走出泥濘;欣慰饑渴時有人捧上一葉泉水。

　　z:在青春的路上，我們有過失誤，但失誤使我們明智;我們也曾有過挫折，但挫折使我們堅定。

　　l:青春，誘人的年華，它是一個藍色的夢，像天空、像大海。

　　z:青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因為有它們，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。

　　七、nobody

　　八、采訪老師

　　zr:站在我身邊的這位呢，是05級數學(1)班的班主任張**老師。XX年9也，張老師迎來了自己的一批新學生，轉眼間他們已經變成滿腹學識的畢業生，在這四年里張老師為了能培養出一批優秀的大學生，付出了很多很多，張老師，您的學生馬上就要離開這所美麗的學府了，此時此刻你想對他們說些什么呢?

　　m:站在我身邊的這位是**學院教 的專業課老師 ，我們知道， 老師在 方面取得過很大的成就，而且，他不僅在教課方面努力勤奮，盡力用最好的方法教會學生更多的只是，而且他也十分注重對學生的學習態度引導和良好學習習慣的培養。在看到自己的學生掌握了那么多專業課知識之后即將要離開學校，您對他們又有著怎樣的期待和忠告呢?

　　zr:聽了老師對我們這么多的祝福和希望，我相信此時此刻我們每個人的腦海中都會呈現出自己的畢業相冊，講臺上老師忙碌的身影，生活中老師耐心的勸導，老師，我們不會忘記你們的循循善誘，不會忘記你們的諄諄教導。

　　m:其實我們也有很多話想對老師說，下面讓我們一同把目光轉移到舞臺上，欣賞《老師，我總是想起你》。