一 、開(kāi)場(chǎng)舞

zr:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
m:親愛(ài)的同學(xué)們,大家
合:晚上好
z:大一的時(shí)候,覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活的氣息撲面而來(lái),新鮮而燦爛,熱情而緊張。橙色的記憶里,有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng),第一次加入社團(tuán)的好奇,第一次考試的緊張……
l:大二的時(shí)候,生活是綠色的,青春拔節(jié)生長(zhǎng),旺盛的像正在生長(zhǎng)的樹(shù),夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。漸漸熟悉校園里任何一處美食,也常常與舍友臥談到很晚……
zr:大三的時(shí)候,生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái),明白自己里未來(lái)究竟有多遠(yuǎn),并要為此做出選擇,出國(guó),考研,還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化,包括我們的愛(ài)情,那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。
m:大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī),匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里,卻又記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。
z:畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
l:畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過(guò)得好像流沙,每一天我們都會(huì)有意無(wú)意的再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想四年前他如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。
zr:操場(chǎng)上,我們揮灑過(guò)的汗水,屋頂上,我們分享過(guò)的快樂(lè),星空下,我們竊竊私語(yǔ),十年后,二十年后,當(dāng)我們想起這段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是記錄了我們成長(zhǎng)經(jīng)歷的一段回憶。
m:今晚,我們帶著夏日的活力與熱情,歡聚一堂,互訴心聲,傳遞祝福,展望未來(lái),為我們即將迎來(lái)的新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇而歡呼,同時(shí)也為我們即將逝去的大學(xué)生活再添一筆色彩
z:****科學(xué)學(xué)院"心系母校,承載夢(mèng)想,我們從這里起航"主題畢業(yè)生晚會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
l:下面請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,他們分別是:
l:歡迎您!
m:在此讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。
z:本次晚會(huì)的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)院黨政團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)的大力支持,在此,我們僅代表**學(xué)院全體同學(xué)對(duì)他們表示衷心的感謝,下面有請(qǐng) 為我們只開(kāi)幕辭:
l:有請(qǐng)!
l:感謝 。那個(gè)夏末,懵懂地我們帶著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與青澀的夢(mèng)想,邁進(jìn)了**師范大學(xué)的校園
zr:我們承載的是朋友的祝福,父親的希冀,和母親喃喃的叮嚀。
m:在大學(xué)四年的生活中,母親一直堅(jiān)定的支持著我們,在我們彷徨落寞的時(shí)候,是她一直鼓勵(lì)著我們。
z:所以,當(dāng)我們?cè)谕馄床臅r(shí)候別忘了常給媽媽打個(gè)電話,別忘了常回家看看,因?yàn)閮盒星Ю锬笓?dān)憂!。
二、兒行千里
l:感謝杜永明同學(xué)的精彩表演。哎,甄**,你有沒(méi)有想過(guò)人生像是什么,有沒(méi)有給它做個(gè)比喻呢?
zr:這你就算問(wèn)對(duì)人了,我覺(jué)得人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開(kāi)水煮一下,被人咬一下,倘若沒(méi)有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會(huì)有露餡的時(shí)候。
l:這個(gè)比喻太貼切了,所以我們最需要銘記的就是大學(xué)四年經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就是那些荒唐的,搞笑的,憂郁的,飛揚(yáng)的,憤怒的,喜悅的,無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光。
zr:是啊,我會(huì)用心記住每個(gè)人的樣子,記得那青春的容顏,因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?/p>
l:現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回憶我們并肩走過(guò)的大學(xué)四年。
三、校園歌曲聯(lián)唱
z:**師范大學(xué)是一所百年名校,有著深厚的歷史淵源好強(qiáng)大的師資力量。
m:她是我們知識(shí)的搖籃,她是我們?nèi)松南笱浪撬V寫(xiě)了我們五彩斑斕的大學(xué)生活。
z:今年,我們學(xué)校很**幸地被評(píng)為**省唯一一所省部共建學(xué)校,3月16日那天,我們?cè)?*師大,這篇神圣的土地上,舉辦了一系列盛大的慶祝活動(dòng)。
m:確實(shí),其中特別是火炬?zhèn)鬟f給我們留下了深刻的印象.
z:不過(guò)有一點(diǎn)你肯定不知道,就是我們校園火炬手的選拔過(guò)程。
m:誰(shuí)說(shuō)我不知道呢,你看,師大附近的大爺大媽也來(lái)湊熱鬧了。
四、校園火炬手
m:唉,甄**,我考考你,從我們眼前的這一張張即將畢業(yè)的面孔里你看到了什么?
zr:呵呵,你真是給我出了個(gè)難題,幸好我今天是有備而來(lái),你聽(tīng): 志存高遠(yuǎn)氣沖霄漢,壯志凌云響徹九天。
m:呵呵,剛好和與我想的不謀而合.不過(guò)我這里還有一首更絕的.壯懷雄心博青云,志氣盛人攬七分.凌空騰升驚人夢(mèng),云游四海訪賢臣。
zr:我聽(tīng)出來(lái)了,是一首藏頭詩(shī).對(duì)吧.
m:對(duì),其實(shí),我們從這些即將長(zhǎng)翅高飛的雄鷹的臉上就是看到了這樣的四個(gè)字,那就是:
合:壯志凌云
五、武術(shù)
六、小合唱
l:青春,給予我們更多的還是欣慰。欣慰友誼在顛簸中經(jīng)受考驗(yàn),欣慰情感在磨難中得到提純;欣慰在沼澤中,有人攙扶著走出泥濘;欣慰饑渴時(shí)有人捧上一葉泉水。
z:在青春的路上,我們有過(guò)失誤,但失誤使我們明智;我們也曾有過(guò)挫折,但挫折使我們堅(jiān)定。
l:青春,誘人的年華,它是一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng),像天空、像大海。
z:青春,我們有著做不完的夢(mèng),夢(mèng)中有星星,有月亮,有太陽(yáng),有沙灘,有貝殼,正因?yàn)橛兴鼈儯啻翰盼宀拾邤蹋啻翰懦錆M活力。
七、nobody
八、采訪老師
zr:站在我身邊的這位呢,是05級(jí)數(shù)學(xué)(1)班的班主任張**老師。XX年9也,張老師迎來(lái)了自己的一批新學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間他們已經(jīng)變成滿腹學(xué)識(shí)的畢業(yè)生,在這四年里張老師為了能培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的大學(xué)生,付出了很多很多,張老師,您的學(xué)生馬上就要離開(kāi)這所美麗的學(xué)府了,此時(shí)此刻你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢?
m:站在我身邊的這位是**學(xué)院教 的專業(yè)課老師 ,我們知道, 老師在 方面取得過(guò)很大的成就,而且,他不僅在教課方面努力勤奮,盡力用最好的方法教會(huì)學(xué)生更多的只是,而且他也十分注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度引導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在看到自己的學(xué)生掌握了那么多專業(yè)課知識(shí)之后即將要離開(kāi)學(xué)校,您對(duì)他們又有著怎樣的期待和忠告呢?
zr:聽(tīng)了老師對(duì)我們這么多的祝福和希望,我相信此時(shí)此刻我們每個(gè)人的腦海中都會(huì)呈現(xiàn)出自己的畢業(yè)相冊(cè),講臺(tái)上老師忙碌的身影,生活中老師耐心的勸導(dǎo),老師,我們不會(huì)忘記你們的循循善誘,不會(huì)忘記你們的諄諄教導(dǎo)。
m:其實(shí)我們也有很多話想對(duì)老師說(shuō),下面讓我們一同把目光轉(zhuǎn)移到舞臺(tái)上,欣賞《老師,我總是想起你》。
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