甲：九月的陽光格外燦爛；

　　乙：九月的天空分外明媚；

　　甲：九月的原野彌漫芬芳；

　　乙：九月的大地閃爍金黃。

　　甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節；

　　乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節，

　　合：第二十一個教師節，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。

　　甲：此時此刻，請允許我謹代表教文體局全體干部、職工向你們  道一聲：老師辛苦了！

　　乙：此時此刻，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福：老師，節日愉快！

　　甲：首先請欣賞舞蹈《        》。

　　乙：演出單位

　　甲：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無聞；

　　乙：“蠟炬成灰淚始干”。老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。

　　甲：從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻；

　　乙：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。

　　甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；

　　乙：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字；

　　乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

　　甲：人民教師，一個光輝無比的形象；

　　乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

　　甲：您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；

　　乙：您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。

　　甲：在您的節日里請聽我為您頌歌；

　　乙：在您的節日里且聽我為您吟唱。

　　甲：誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地；

　　乙：誰給窄小的講臺播下了文明的種子，結出祖國希望的花朵；

　　甲：誰用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類無盡的遐想。

　　乙：是您——老師，長大后我就成了您，我是您愛心的接替，生命的延續；

　　甲：刻在木板上的名字未必不朽；

　　乙：鑿在石頭上的名字亦未必永垂。

　　甲：您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽；

　　乙：您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔的品質卻在我的心靈深處永存！

　　甲：曙光帶來明媚的清晨。“百年大計教育為本”，您的職業神圣而又崇高，您的使命任重而又道遠；

　　乙：江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀，希望與困難同在，機遇和挑戰并存，我們希望您——老師：

　　合：以銳意創新的思想，競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的精神，再創輝煌！

　　甲：有一種事業至大至偉，她，就是教育！

　　乙：有一種燈塔照亮航程，她，就是知識！

　　甲：有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻！

　　乙：有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！

　　甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀最可愛的您——燃燒青春的老師！

　　乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀最可親的您——奉獻生命的老師！

　　結束語

　　甲：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然晚會就要降下幃幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去，讓我們再一次祝福我們的老師，節日快樂！

　　乙：晚會到此結束，衷心感謝各位領導、嘉賓和觀眾朋友們的光臨，祝大家晚安！