小學生日記500字三篇
篇一:雞蛋與鹽水的故事
今天下午,楊老師拿來了一個裝滿水的杯子,還有一包包著神秘粉末東西的白紙。說:“同學們,今天我們來做個實驗,玩個游戲,“我們都很好奇想一探究竟。
老師把雞蛋放入了裝滿水的杯子里,雞蛋“咚”的一聲掉落了水底,這時老師把裝有神秘粉末東西的紙打開,把粉末倒入水中,這時老師讓我們猜猜白色粉末是什么,大家七嘴八舌答案都不一致。這時老師選了一位同學上去嘗一嘗水的味道,看那位同學的表情好像很難吃似的,連口水都快噴出來了,老師見了,連忙叫他吐了。而后老師又像水中放入了另一種白色粉末的東西,不一會兒水變成白色又有點渾濁的樣子,這時有位同學說:“不會是石灰粉吧!”老師見了說:“這絕不會對你們身體有害的東西。”然后,老師又叫了一位同學嘗了嘗,什么也沒發生,沒表情,我們見了心想:哦,這一定是糖,剛剛是鹽,不然味道一定怪怪的。我們再一看那個雞蛋的頭翹了起來。
老師見了。又叫了一位同學嘗了嘗,更是面無表情,我們見了。漸漸于答案失之交臂。這時老師終于公布答案了:“是鹽”,我們聽了心想:原來是鹽,老師太利害了,竟然偽裝的那么好。然后老師把剩下的鹽全倒入了水中,雞蛋的頭翹的`越來越高了,最后竟然浮起來了。
老師告訴我們:“鹽可以使水的密度變密,雞蛋太輕就浮起來了。”
這次實驗太有趣了,我回家也想試一試。
篇二:悲慘的風箏
今天,我們的主人公是一位風箏,他的命運可以說是幸運有悲慘的,而他的主人就是我們班的學霸周婧。
今天下午,我們班最有傳統意義的風箏大賽開始了,而我們的主人公有閃亮登場了,當我看到它時,他正被他的主人用棍子支撐起來,在風的吹力下,仿佛是在說:“這風吹著真是舒服,我真想快點飛起來。”當它被稱起來的時候,他仿佛想快一點飛上天,便上在他主人的手中動來動去,在他主人是手里,一下便飛起來了。當我再一次的看到這只風箏時,我和朱子豪正在請他的主人的朋友洪月幫忙放風箏呢,因為我們的風箏,也就是主人公的同類似乎并不像飛上天空,我們便是像仆人一樣跟在洪月身邊,看著放風箏。當我們第三次看到他的時候,我和朱子豪的風箏都已經壞了,而朱子豪看到他飛的是那么高,便是想隔斷他的繩子,而他對朱子豪的行為,好像很憤怒,便是在空中蕩來蕩去,來抗拒朱子豪的這種行為,在朱子豪的堅持不懈的騷擾下,他終于是不行了,便的落在了教學樓屋頂上,而朱子豪看著他默默消失在視野中,便是激動萬分。可是命運之神適合還是在眷顧著他,在即將掉在屋頂上的一瞬間,一陣風吹了過來,將他又重新推回了天空。但到了最后他命運之神還是放棄了他,將拋棄,讓他自己遨游太空。
我現在也不知道是一個說他幸運還是說他悲慘,又被眷顧又被拋棄,他真是悲慘啊。
篇三:機不可失,失不再來
年年都放風箏,當然今年也不例外。老師說今年三月十五日帶風箏,星期四或星期五放風箏。聽完,隔天就把風箏帶來了。
當天中午,許瀟翔開了窗戶,外面的風不知道有多大,把我的衣領都吹起來了。咦!今天風都能把我的衣領吹起來,說不定下午放風箏呢!想到這不由得開心起來。可是,老師不是說明天放嗎?可能老師會破例吧!同學們看著這個風,心里也暗暗高興起來。去年,我可是把風箏線都給放完了。想必這一次買了一個大號的風箏線會不會破了去年的“迪斯尼記錄”呢?于是,整個中午都在陶醉在無限的幻想之中。然而,事事并非如我所愿。老師說今天有些人沒帶風箏,所以今天就不放風箏了。我現在真想把沒帶風箏的人給錘死。唉!現在只好祈禱上天明天也有大風了。
第二天中午,第三節課,我對周婧說:“你說今天有沒有可能放風箏?”周婧說:“天氣預報說今天下小雨。”盧昌松卻插一腳說:“好好好,明天放風箏,第二天可以在家里多睡會兒懶覺。還可以不上英語課。”周婧說:“我覺得英語課挺好的。”我說:“那明天下不下雨?”周婧說“有可能下。”盧昌松急著擺擺手說:“不要不要。”“希望明天不下雨吧!”我嘆了口氣道,“但是放風箏最好還是在今天放。”一切果然如周婧所料今天下雨。只能又祈禱明天呢!
真是機不可失,失不再來啊!
【小學生日記500字三篇】相關文章:
2.小學生日記三篇
7.必備小學生日記
8.親情小學生日記
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/yaoqinghan/3484267.htm