慈母情深教學(xué)設(shè)計

　　《慈母情深》是一篇略讀課文。課文講述的是作者梁曉聲在少年時代渴望得到一本心愛的長篇小說。一起來看看慈母情深教學(xué)設(shè)計吧~

　　慈母情深教學(xué)設(shè)計1

　　【教材簡析】

　　《慈母情深》是一篇略讀課文。課文講述的是作者梁曉聲在少年時代渴望得到一本心愛的長篇小說，想得整天失魂落魄；貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，用龜裂的手指掏出了一大把毛票，毫不猶豫地給錢讓我去買《青年近衛(wèi)軍》。作者深為不安，他用這一塊五毛錢給母親買回了一瓶水果罐頭，結(jié)果遭到一頓數(shù)落。爾后母親又湊齊了一元五角，作者擁有了平生第一本小說。從這件日常生活小事中表現(xiàn)出深沉的母愛。文章描寫細(xì)膩，情感真摯，語言淺顯易懂。

【設(shè)計理念】

　　閱讀教學(xué)的重點使培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞、評價的能力。教學(xué)中注重以人為本，以讀為本，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)，自主感悟，合作交流中獲得獨特的感受和體驗，升華情感，提高閱讀能力。在學(xué)生了解了文章主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，試著獨立閱讀，評析人物，說說這是怎樣一位母親，體會母親的慈祥與善良，體會平凡母親的偉大，感受偉大的母愛，激發(fā)熱愛母親的思想感情。體會我對母親的感激、崇敬與熱愛之情的。

【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、認(rèn)識３個生字。理解失魂落魄、震耳欲聾、龜裂等詞語。

　?。?、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

　?。?、通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段，體會母親的慈祥與善良和對母親的感激、熱愛與崇敬之情。

【教學(xué)重點】

　　讀懂課文內(nèi)容，抓住描寫母親外貌、動作、語言的重點句、段，體會母親的的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。

【教學(xué)難點】

　　讓學(xué)生在自讀課文的過程中提高閱讀能力。

【課時安排】

　?。闭n時。

【課前準(zhǔn)備】

　　預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字詞。

【教學(xué)過程】

　　一、談話導(dǎo)入

　　在《地震中的父與子》這篇課文中我們認(rèn)識了一位偉大的父親，從他上身迸發(fā)出來的偉大的父愛，震撼著我們每個人的心靈。還有這樣一位貧窮的母親：用龜裂的手指細(xì)數(shù)著一卷揉得皺皺的毛票，那么坦然從容地把錢塞到了視書如命、渴望得到一本心愛的長篇小說，想得整天失魂落魄的兒子的手中。這是怎樣感人的一幕??？請讓我們飽含深情地走近母親，走進(jìn)當(dāng)代作家梁曉聲的文章──《慈母情深》。

　?。ò鍟n題）

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　?。?、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并試著用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。

　?。病z測：

　　指名朗讀課文并評價。

　　３、用自己的話簡述課文大意。

　　三、再讀課文，品味語句

　?。?、默讀課文：

　　邊讀邊劃出描寫母親外貌、語言、動作的語句，說說這是一位怎樣的母親。找出我深受感動的語句，體會課文是怎樣表現(xiàn)母親慈祥與善良和我對母親的感激、崇敬與熱愛之情的。

　?。ńo學(xué)生充分朗讀和思考的.時間，教師巡回指導(dǎo)。）

　?。宰x課文的教學(xué)應(yīng)著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀課文中學(xué)到的方法用于閱讀實踐，因此要放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。）

　?。?、小組內(nèi)交流自己的讀書體會。

　?。场⑷鄥R報交流：

　　讀一讀自己找到的句子和段落，說說自己讀懂了什么，有哪些感受和體會。

　　引導(dǎo)學(xué)生從下面語句進(jìn)行匯報相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

　　母親對我的深情：

　?、盼掖┻^一排排縫紉機(jī)，走到那個角落，看見一個及其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。──瘦弱的母親

　?、票持逼饋砹耍业哪赣H。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親

　　有事快說，別耽誤媽干活！

　　母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌──辛勞的母親

　?、悄赣H掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。──貧窮的母親

　?、饶赣H卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說我挺高興他愛看書的！──通情達(dá)理的母親。

　　那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)軍》的錢。

　?。ㄖ攸c引導(dǎo)學(xué)生通過描寫母親外貌、語言、動作和神態(tài)的語句，體會母親的體會母親的慈祥與善良，平凡與偉大，感受母愛。）

　　我對母親的感激、崇敬與熱愛之情：

　?、拍且惶煳业谝淮伟l(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是個大人了。

　?、莆冶亲右凰?，攥著錢跑了出去

　?、悄且惶?，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。

　?、任蚁胛覜]有權(quán)利利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。

　　四、拓展延伸，升華情感

　?。?、自由朗讀課后的閱讀鏈接《紙船──寄母親》，感受冰心奶奶熱愛母親、懷念母親的思想感情。

　　２、書寫母愛：

　　母愛是偉大而無私的。這種愛，作為子女永遠(yuǎn)也報答不了，正如唐代詩人孟郊所寫的誰言寸草心，報得三春暉。請你寫一寫自己親身經(jīng)歷過的母愛的故事。

　?。ㄗ寣W(xué)生理解、感悟母愛的基礎(chǔ)上書寫母愛，使學(xué)生進(jìn)一步受到情感的熏陶，思想獲得啟迪。）

　　五、布置作業(yè)

　?。薄㈤喿x頌揚母愛的文章或詩歌進(jìn)行閱讀。

　?。?、為母親做一件力所能及的事。

【板書設(shè)計】

　　１８、慈母情深

　　母親：瘦弱辛勞貧窮通情達(dá)理

　　兒子：感激崇敬熱愛

　　慈母情深教學(xué)設(shè)計2

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1、有感情朗讀課文。

　　2、理解課文內(nèi)容，感受母愛的深沉與寬廣，感受母子之間的情感。

　　3、體會文章是怎樣通過外貌和語言描寫表現(xiàn)母愛的。