尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

　　大家好！首先感謝大家給我這次向大家匯報、展示自我的機會。借此機會，我要對在座各位領導和同志們幾年來的關心、培養和幫助，表示衷心的感謝。是你們的關愛和幫助，讓我一步一個腳印，扎扎實實地走到了今天；是你們的鼓勵和支持，讓我戰勝了諸多困難，在礪煉中更加理性與成熟。

　　我叫xxx，今年xxx歲，xxxx年畢業xxxx縣師專，中學一級教師，擔任了xx年的班主任和xx年的教研組長。

經過綜合權衡，我覺得我具有以下競聘優勢：

　　第一，我具有良好的政治素養和道德素養。

　　我從小受過良好的教育，養成了樂于助人、嚴謹樸實、嚴于律己、誠信為本的優良品質。我在工作與生活中，我始終以一名人民教師的身份嚴格要求自己，辦事講求原則，立場堅定，實事求是，在思想上和行動上能夠與黨中央持高度一致。

　　第二，我具有豐富的工作經驗和較強的組織協調能力。

　　不同學校的豐富任教經歷，不僅使我增長了人生閱歷，還使我積累了豐富的工作經驗。擔任班主任期間，關愛全體學生，經常與家長聯系共同管教好學生，擔任教研組長期間經常與年輕教師共同學習提高業務、力所能及地為他們上好公開課出謀劃策，這些工作練就了我較強的領導能力，及溝通、組織、協調能力，為以后更好的開展工作提供了保障。

　　第三，我具有嚴謹細致、扎實高效的工作作風。

　　我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。幾年的工作經歷，使我養成了不怕吃苦、迎難而上的品質，造就了我勇于承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。

　　第四、我具有較強的業務水平和教研能力。

　　在這十幾年的教學生涯中，我常規工作一絲不茍，日常事務井井有條，科研課改，初見成效。上級組織的各項競賽活動我都精心組織、認真對待。因此我也取得了輝煌的成績。xxx年，我主講的市級公開課被評為二等獎，受到與會老師和專家的稱贊，更為可喜的是，我的導課評課能力迅速的提升。我也被評為xxx——xxxxxx市骨干教師、xxx市骨干教師。教研方面，我所寫的論文《》發表于《xxx教育》。

　　如果我競聘教務處副主任一職成功，我將從以下方面協助主任開展工作。

　　“教務主任”這個“務”字，說明這是一個干實事的工作，是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表安排在先，資料表冊發放在前。學籍師資心中有數，組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶，教改科研有點有面。為校長提供決策，替老師解決困難。我將在提高教學質量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到：面對老師，不擺架子；面對領導，不做樣子；面對任務，不梭空子；面對困難，不撂挑子；面對工作，不越位子；面對榮譽，不叉輪子。總之，我將做到真誠為你服務。