大家好！我是鴻業小學校長ＸＸＸ。我演講的題目是《追求與收獲》。

　　5月17日八間民校聯考后，不斷有人問：“你們考了多少個？”雖然我們考得很好，但我還是笑著回答“我可不是這些民校的定點供應商”。民校，那只是滿足部分人的選擇和需要，并不代表教育的全部。我是一名小學校長，探究的是教育的本質，實踐的是教育的思想，追求的是小學教育的最大價值。

　　我十分贊同省教廳副廳長李小魯的觀點：教育應該作為人人得以生存、生活與發展的必然生成與展開。我認為，教育價值就要體現在以教師發展為前提，以學生真正的成長與成材為根本。以學校優質品牌為亮點。

　　我追求，每一個鴻業小學的教師都得到理解、尊重、培養和發展；我追求，鴻業小學在優質的基礎上形成特色，擦亮品牌；我更加追求，每一個鴻業小學的學生，都贏得小學教育帶給他們啟迪和收獲——他們擁有健全美好的人格，良好的心態與健康的身體，濃厚的學習興趣，良好的學習行為，正確的學習方法，扎實的學習基礎。他們的人格得到尊重，他們的安全得到保障，他們的特長得到發揮，他們的困難得到幫助。他們對中學、大學乃至終身的學習都擁有濃厚的興趣和熱情，他們健康成長，不斷成材，將來可以立足社會，謀求發展，追求美好的人生，體現人生的價值。

　　為了實現這美好的愿景，我不斷學習，努力提高自身素質，以高尚的人格魅力感染我的同伴，和大家一起探求教育的真諦，充分調動全體教師的工作積極性，通過各種方式與途徑，全面提升整個團隊的綜合素質。通過全體教師的共同努力，開創鴻業小學新的局面。

　　今天的鴻業小學，是一個團結向上的群體，是一個擁有先進教學思想的團隊，是一個教師展示才華的舞臺，是一個民主友好的大家庭。這里洋溢著青春的朝氣，這里煥發著教育生命的活力，這里譜寫著愛的旋律。這里培養了大量的教育教學骨干力量，這里傳誦著為教育事業而樂于奉獻的美好詩篇！

　　我的辦學理念“以愛育人，一切為了學生的全面發展！”早已融入所有鴻業教育人的一言一行；我們學校樹立的重點工作三維目標“安全、品德、質量”早已落實在所有的學校工作中。在鴻業小學的校園里，我們看到的是教育價值的最好體現。看，一張張充滿童真童趣的笑臉，一個個活潑可愛的身影，一堂堂高效率的課堂教學，一幅幅充滿幻想的畫頁，一篇篇充滿陽光的作文，一首首動聽的歌曲，一句句發自老師和學生內心的祝福語……陽光雨露育壯苗，幸福的一代在成長！

　　走進鴻業小學的榮譽室，哪耀眼的獎品琳瑯滿目，仿佛在表達收獲與成功的喜悅，仿佛在訴說，鴻業小學努力進取的故事。上級的贊揚，社會良好的口碑，家長的高度評價，那是對我和鴻業小學追求教育價值成功的充分肯定。

　　要問我，一個優秀校長如何體現教育價值的追求？走進鴻業小學，您一定會找到滿意的答卷！

　　演講完畢，謝謝！