國旗下的演講稿精選

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的國旗下的演講稿精選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國旗下的演講稿精選1

　　同學(xué)們，我們每個(gè)孩子都是父母的至愛，每個(gè)孩子都是家庭的未來，校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人。

　　我國中小學(xué)生的安全狀況究竟如何呢？在這里，我給大家舉幾個(gè)案例：

　　20xx年的6月23日上午，在蘇州第四中學(xué)，兩名學(xué)生因瑣事發(fā)生不愉快，一學(xué)生在廁所將同班同學(xué)刺傷，被刺學(xué)生最終因?yàn)槭а^多導(dǎo)致死亡。

　　20xx年10月16日晚，XX省XX縣雷鳴中心小學(xué)4名六年級(jí)學(xué)生駕駛一輛兩輪摩托車在途中撞到路邊路標(biāo)，造成3人當(dāng)場(chǎng)死亡，1人重傷的重大交通事故。

　　20xx年10月XX省XX縣廣納鎮(zhèn)中心校的小學(xué)生在教學(xué)樓樓梯里發(fā)生擁擠踐踏大安全事故，造成7名小學(xué)生死亡，37名小學(xué)生受傷。

　　20xx年9月，XX市兩名民工子弟孩子逃學(xué)到護(hù)城河婁門橋下私自游泳，十四五歲的少年就這樣再也看不到父母、老師和同學(xué)。

　　有資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多名，也就是說每天都有一個(gè)教學(xué)班的孩子從這個(gè)世界上“消失”。所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。

　　也許會(huì)有學(xué)生說，這種事離我很遠(yuǎn)，但是你們是否看到課間樓上樓下追逐打鬧，為一點(diǎn)小事大打出手，勞動(dòng)時(shí)追來打去，騎車時(shí)雙手脫把等不文明行為，而正是這種不文明的行為導(dǎo)致了許多同學(xué)的受傷。小則流血斷骨，大則危及生命。如果學(xué)生間發(fā)生矛盾冷靜處理，如果不私自騎車帶人，如果樓梯上靠右慢走，如果不逃學(xué)私自游泳，這些活脫脫的生命就不會(huì)離我們而去。

　　安全校園每一天，安全校園每一刻，安全校園每一分每一秒，是我們?nèi)w師生的共同愿望。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們要做好以下幾點(diǎn)：

　　1. 注意教室的安全。不在走廊上玩球，以免砸碎了玻璃窗，傷到其他同學(xué)。不在走廊和教室里奔跑，上下樓梯不要擁擠，輕聲漫步靠右行，不推撞、不打鬧。

　　2. 要有安全意識(shí)。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切勿用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑，嚴(yán)禁爬高或在陽臺(tái)護(hù)欄上探取東西，大掃除時(shí)二層以上在沒有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在打掃衛(wèi)生時(shí)，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。不曠課，按時(shí)到專用教室上課，不擅自離開班級(jí)離開學(xué)校，有事及時(shí)與班主任或任課教師聯(lián)系。

　　3．學(xué)習(xí)用電常識(shí)。不用硬的物品接觸電源，也不用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不亂插、私接電源，特別是不用濕手去插電源插頭。不用濕布擦電器開關(guān)。

　　4．養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其它來路不明的食物。

　　5．做好準(zhǔn)備活動(dòng)。體育活動(dòng)前，提前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體，活動(dòng)時(shí)，聽從老師的安排，不隨意在隊(duì)伍中亂竄，身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其它劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，為把我們東山實(shí)小建設(shè)成為安全、和諧、文明、美好的校園而共同努力。

國旗下的演講稿精選2

　　今天是20xx年的第一個(gè)星期一，在每個(gè)星期一我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，在這一天早上，同學(xué)們都要帶上紅領(lǐng)巾，穿上干凈的衣服參加升旗儀式。與以前升旗儀式不同的是，今天我們管樂團(tuán)第一次要在全校老師和同學(xué)面前演奏國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，我在管樂團(tuán)里是敲小軍鼓的。

　　早上天剛蒙蒙亮，爸爸就把我送到了學(xué)校，管樂團(tuán)老師已經(jīng)在音樂教室等著我們，為了演奏成功，在老師的指揮下，我們?nèi)w管樂團(tuán)同學(xué)又排練了幾次，才在老師的帶領(lǐng)下下樓了。

　　來到操場(chǎng)上，同學(xué)們已經(jīng)排好整齊的隊(duì)伍，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像整裝待發(fā)的士兵，不怕寒冷的北風(fēng)。主持人在主席臺(tái)上發(fā)言：“大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗，國旗班、管樂團(tuán)到位。”聽到這兒，我就擺好手勢(shì)，做好隨時(shí)敲鼓的準(zhǔn)備，冬天的早上還真冷啊，感覺我的手凍得都快沒有知覺了，真想有個(gè)火爐暖暖手，不過我想：我一定要堅(jiān)持住，不能影響了大家。

　　鮮紅鮮紅的國旗在國旗班同學(xué)們整齊的步伐中出來了，等國旗班同學(xué)做好升旗準(zhǔn)備后，主持人說：“大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員——敬禮！”我看到全校同學(xué)“刷”的一聲同時(shí)向著國旗敬禮，莊嚴(yán)的國歌響起來了，我們跟著也奏起了國歌，看著五星紅旗在國歌中緩緩升起，我感覺心里熱熱的，有種自豪在我的心里流動(dòng)。

　　這是我第一次在升國旗時(shí)敲小軍鼓，雖然排練時(shí)比別的同學(xué)辛苦，還要早起，但是我依然很高興，能演奏國歌我感到很驕傲，能看著國旗在我們的演奏的音樂中升起，我更自豪！

國旗下的演講稿精選3

　　親愛的老師們、同學(xué)們！

　　大家早上好！秋日的早晨是涼爽而又安靜的，這個(gè)季節(jié)正是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)節(jié)，今天我給大家談一下新學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)的有關(guān)問題。

　　我們學(xué)校現(xiàn)行的“以美啟智”課堂推行的是“自主、合作、展示、提升”高效課堂模式，全面踐行“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的課堂理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓課堂真正“自主”：要求同學(xué)們對(duì)每節(jié)課課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，完成學(xué)案上的“自主學(xué)習(xí)”部分，老師可根據(jù)同學(xué)們“自主學(xué)習(xí)”部分的完成情況有針對(duì)性地設(shè)計(jì)課堂問題，對(duì)于同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)中可以自己解決的問題，老師就不用花費(fèi)時(shí)間去講解了，極大的提高了課堂效率；第二個(gè)環(huán)節(jié)——“合作”：這個(gè)環(huán)節(jié)是我們學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)诤献餍〗M中共同討論、各抒己見，共同去解決學(xué)習(xí)中的共性問題，這樣的課堂是自由的、開放的，不是像以前的填鴨式的讓學(xué)生被動(dòng)地去聽，被動(dòng)地去接受的滿堂灌，這樣的課堂符合學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，充分體現(xiàn)了以生為本的教育思想；第三個(gè)環(huán)節(jié)——“展示”：這個(gè)步驟給每位同學(xué)都創(chuàng)造了展示自我的機(jī)會(huì)，每個(gè)小組都有學(xué)習(xí)程度不同的同學(xué)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的學(xué)習(xí)意見，都有機(jī)會(huì)展示自己的學(xué)習(xí)研究成果，充分發(fā)揮小組成員的積極性，老師會(huì)根據(jù)不同程度同學(xué)的回答給予小組不同的小組積分，不是只有學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)有發(fā)言權(quán)，學(xué)習(xí)程度越是不好的同學(xué)回答問題正確的積分越高，最終一節(jié)課下來看那個(gè)小組會(huì)成為“最佳小組”，這樣的課堂鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與課堂，極大地激發(fā)了后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓整個(gè)班級(jí)充滿競(jìng)爭(zhēng)，充滿活力；在經(jīng)過老師點(diǎn)評(píng)統(tǒng)一答案后，同學(xué)們對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容到底掌握了多少，有沒有其他的問題沒有暴露出來，這就需要我們“以美啟智”課堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)——“提升”：在這個(gè)環(huán)節(jié)中老師會(huì)精選與本節(jié)課有關(guān)的歷年中招考試試題等到重要考點(diǎn)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，老師當(dāng)面批改或糾錯(cuò)，這一方面擴(kuò)大了同學(xué)們的學(xué)習(xí)視野，另一方面作為老師能第一時(shí)間了解到每位同學(xué)對(duì)本節(jié)課的掌握情況，以便于老師對(duì)掌握不足的同學(xué)提供幫助，給予更多的關(guān)注，從而促進(jìn)每位同學(xué)的不斷進(jìn)步。

　　從我們的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，大家可以看出，我們放眼的是每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每一節(jié)課，給每位學(xué)生提供最大可能的成長幫助與培養(yǎng)，我想：作為同學(xué)們自己，一定有自己宏大的理想與目標(biāo)，既然學(xué)校給了你成長的舞臺(tái)，希望大家在這個(gè)舞臺(tái)上盡情地施展自己的才華，做最優(yōu)秀的自己，為自己的人生書寫下濃重的一筆。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，不錯(cuò)！我們的學(xué)習(xí)都是先苦后甜的，只有今天不懈的努力和艱辛的付出，才能收獲充滿希望的明天，本周是本學(xué)期的第四周，我們新學(xué)期各科也有了一定階段的學(xué)習(xí)，學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃在國慶假期歸來后就進(jìn)行本學(xué)期的第一次月考，七年級(jí)全體新生將在這次考試中找到進(jìn)入初中后的第一次定位，八年級(jí)同學(xué)卻要尋找自己能否在原有基礎(chǔ)上有所超越，而九年級(jí)同學(xué)更要努力拼搏面對(duì)進(jìn)入畢業(yè)班后邁向中招的第一次全面檢閱，總之學(xué)習(xí)的道路上有苦有甜，請(qǐng)大家相信，沒有付出就沒有收獲，有了付出一定會(huì)有收獲，最后預(yù)祝全體同學(xué)在第一次月考中取得理想的成績。

　　謝謝大家！