閱讀主題演講稿（通用8篇）

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的閱讀主題演講稿（通用8篇），希望對大家有所幫助。

　　閱讀主題演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　讀書“這個(gè)詞，大家都不會(huì)陌生吧!常言道：”書是知識的源泉“，莎士比亞曾經(jīng)說過：”書籍是全世界的營養(yǎng)品?！皼]錯(cuò)，正是因?yàn)檫@些”營養(yǎng)品“，才讓自己的小腦袋充滿了知識。想知道我讀書的故事嗎?那就隨我一起往下瞧瞧吧。

　　今年暑假，我早早地就完成了作業(yè)，每天無所事事，游手好閑，過了幾天媽媽出差回來，抱著一個(gè)看起來非常沉重的箱子，我伸頭一看，原來是幾本”營養(yǎng)品“呀，我邊拿出來邊數(shù)本數(shù)：《你不知道的我》、《魯濱遜漂流記》、《兒童文學(xué)閱讀集》……看著這些花花綠綠的封面，我拿好奇的念想就油然而生。捧著這些書，就像手里捧著個(gè)寶似的，生怕它磕著碰著了!進(jìn)到我的臥室，”砰—“一聲關(guān)上了門，躺倒床上津津有味地看著!我看得天昏地暗，不知道吃飯不知道時(shí)間，連月亮姐姐來叫我睡覺了，我都不清楚，簡直到了如醉如癡的境界了……

　　媽媽每天看我都暈頭轉(zhuǎn)向，丟三落四的樣子，怕我成了”書癡“，于是，媽媽給我施了一計(jì)，讓我參加夏令營?！卑?夏令營?!“我疑惑不解。然而更倒霉的是規(guī)定不許帶書!”什么?不許帶書?那怎么可以?我尖叫道。媽媽嚴(yán)厲說：“規(guī)定就是規(guī)定!不許違抗!我要你用自己的眼睛去觀察世界!我是怕你成”書呆子“呀!”聽到這里，我愣住了。轉(zhuǎn)而又想，媽媽有千條計(jì)，我也有老主意。每天我都裝著很順從的樣子，熬呀熬，終于熬到了臨走那天，在收拾行李時(shí)，媽媽牢牢盯住我，生怕我有什么小動(dòng)作?！扳彙彙眿寢尩氖謾C(jī)響了，我心里暗喜，她走出去接電話，趁媽媽不注意我偷偷地在行李箱中塞了幾本書。有了這些精神糧食在旅途中我肯定不會(huì)感到寂寞的。

　　把我送上車，我拿出書來專心致志的看著，可車內(nèi)卻是熱火朝天，但我只管看書，連吃東西都在看，還讓老師給批評了一頓。同行的小伙伴都不叫我的名字了，只管叫我“書迷”、“書呆子”、“書魔”……但我才不在乎這些呢!到了旅社，我洗漱完畢，就迫不及待地又看書來了。

　　第二天早上一起來，洗漱完畢，吃好早點(diǎn)，我們又開始了新的旅途，到了第一個(gè)景點(diǎn)，我腦子一熱，想到這個(gè)景點(diǎn)我在書上看到過，然后便把在書上學(xué)到的知識，開始給大家講解，大家都夸我講的有聲有色，句句成章;有的甚至說你是不是想把導(dǎo)游給炒魷魚了啊!聽到這里，我便不好意思了，其實(shí)，這全都是我那些“營養(yǎng)品”的功勞!

　　翻開書本：“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書讀百遍，其義自見”。的確，對于我們而言書是一棵智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果;書是一艘航船載著我們駛向知識的海洋;書是一米陽光，溫暖我們童年溫暖我們童年的每一寸記憶。在我的生活里，書就是我的命，沒有了書，就像沒有了命，書!真是我的良師益友!我生活的必需品。

　　閱讀主題演講稿2

　　書籍，是裝載人類靈魂全部美麗的車騎。讀書像一曲音符愉悅的樂章。

　　一開始，我的讀物不過是一冊冊識字圖書。里面不過是一些圖畫，上面標(biāo)拼音的字詞，但我也百看不厭。每讀一次，就像第一次看的時(shí)候，帶著好奇心與探索之情翻閱。

　　上小學(xué)以后，我認(rèn)的字多了，看的書也隨之增長。我已經(jīng)會(huì)讀簡單的故事了，已經(jīng)對四大名著改編出的幼兒版有很深刻的印象了。二年級開始，我的作文就名列前茅。我不會(huì)做筆記，但會(huì)把好詞好句印在腦海里，抽空背一背。有時(shí)遇到難寫的好詞才會(huì)記下來。那時(shí)四大名著的原作也無法滿足我了，我開始把目光轉(zhuǎn)向國外小學(xué)與動(dòng)物小說。我讀的第一本動(dòng)物小說是牧鈴大師寫的《艱難的歸程》，描述了犬類對人的忠誠。《夏洛的網(wǎng)》則是我對國外小說認(rèn)知的開始。

　　我印象最為深刻的是《巴黎圣母院》。里面的敲鐘人和教父讓我明白，心善再丑也不怕。心惡屬于哪個(gè)神圣的教派也沒用。而那個(gè)美麗的吉普賽女郎，完全是被牽扯到這場風(fēng)波中的無辜人員。

　　我的作文常被老師拿去當(dāng)范文。這是課外書的真誠饋贈(zèng)。它給我范文借鑒與模仿，它拓展了我的知識領(lǐng)域。我背下的成語也不會(huì)沒有用武之地，只要是作文，我總能用上一些平時(shí)看書背下的四字詞。

　　家中的書看完了，我就到圖書館、購書中心去。一去就呆上幾個(gè)小時(shí)，在書的王國遨游時(shí)，我都會(huì)積累下不少于三本書的知識，或是去溫習(xí)曾經(jīng)看過的一些書。

　　沒有任何柵欄能擋你在書的王國遨游的步履，也不能阻止你對知識的渴望。

　　閱讀主題演講稿3

　　想起當(dāng)年的第一次讀書，現(xiàn)在都有些驕傲。

　　那時(shí)候的我還不懂得什么是書？是爸爸告訴我書是一種會(huì)使人進(jìn)步的階梯，爸爸的介紹使我愛上了讀書，我當(dāng)時(shí)不懂書是什么？所以是爸爸陪著我一起看的，爸爸教我各種東西，什么是段落；什么是批注；什么是分層······

　　我努力地聽著爸爸給我講的所有知識，后來爸爸教給我的我大部分都學(xué)會(huì)了，后來我自己讀書，大部分都是囫圇吞棗讀，讀了許多書，比如：《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》······雖然我讀了很多書，但是不能道出這本書講的是什么。

　　上一次，學(xué)校發(fā)了《小木偶?xì)v險(xiǎn)記》，爸爸讓我認(rèn)真地讀，我有些疑惑，心想：讀書不是要速讀嗎？這樣會(huì)使記憶更好啊！爸爸為什么讓我慢慢讀呢？我懷著心里的疑惑讀完了這本書，后來明白了這本書主要講的是什么了，看來有時(shí)候慢讀也是有好處的，但是快讀的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于慢讀的好處。

　　我們讀書要用心，才能記住書的知識，如果不用心，那讀書也就沒用，還不如不讀；如果你心浮氣躁，要先穩(wěn)定心情，在認(rèn)真讀書；如果你很開心，先要平穩(wěn)心情，因?yàn)槿绻荛_心的話，會(huì)把讀過的知識會(huì)忘記。所以我們讀書的時(shí)候，要先保持心情的均衡，然后再讀書。

　　讀書是有利的，我們以后要多讀書，多讀好書，這才能使我們知識得到滋潤。