學生暑假工演講稿

演講稿時間：2021-08-31 手機版

學生暑假工演講稿

　　暑假演講稿篇一

各位同學：

　　下午好。

　　我是荊楚理工學院師范學院XX級初等教育專業2班的學生張紅玲。我今天要演講的是一個關于暑假工的話題。首先，謝謝在座各位能有興趣來聽我的演講，也感謝各位對我的支持。

　　原來，我一直以為憑著自己所學的專業，未來就可以一帆風順;原來，我一直以為自己花了那么多的錢讀了一個大學，有了文憑，以后就不會有什么后顧之憂了;原來，我一直以為只要自己認真學習，努力把自己的專業學好，一定會在社會上站穩腳跟。

　　但是，當我有了兩次暑假工的經歷時候，我不得不改變我的看法。有一天，你畢業了，真正地踏入社會的時候，你才會發現，原來自己在學校學到的東西在實際工作中大多都用不上，自己還是一個剛入門的新手，什么都得從頭再學。到那時，你才會明白自己視為珍寶的自尊心在別人眼里什么都不是，隨時都會被人打破。夢想和現實是有距離的，我們寧愿生活在安寧的校園，做著平靜的夢，卻不愿意面對現實，因為現實是殘酷的。

　　我第一次打暑假工的地方是在深圳市寶安區福永鎮的一個手機組裝廠。那是我認識的一個學長帶我們去的。還記得去年6月底離開，7月1號到達廣州火車站，接下來，我們并沒有馬上進廠，而是在松崗鎮的一家旅館里面住了5天左右。老板包住宿費，伙食費自己掏錢。還記得我們當時身上的錢都花得差不多了，有些同學都沒有錢回家了，其中，就包括我。短短的5天，我們感覺就像是過了好幾個月。因為每天都在擔心有沒有工作的問題，我們真的好害怕沒有工作啊!后來，我們終于進廠工作了。原本以為萬事大吉了，誰知道接下來的工作，讓我們身心俱疲。我們每天都要加班到晚上十一二點，白天八點還要準時上班，每天的產量完不成，又要加入第二天完成。上班時還要因為工作的事情和老員工爭執。上班就如同打仗一樣，基本上把全身的斗志全都融入進去

　　暑假演講稿篇二

　　老師們，同學們，大家好！

　　老師們,同學們,今天是新學期開學的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的向往，又走到了一起。回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協力，謀求發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進一步”呢？下面我就新學工作提幾點建議和要求。

　　1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生，都要重視開學的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業班的同學更應該有一個科學嚴密的學習計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情雖很小，但關系到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。

　　2.改陋習，勤鉆研。堅決改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中的經驗教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。

　　3.健身心，提素養。養成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學期學校將繼續開展“好書漂流瓶”，希望更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動，學校將評出“書香班級”、“閱讀之星”。

　　4.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學都要按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯系，發現問題及時把情況告知學校領導或班主任。

　　5、活動中，展風采。本學期，學校還將舉辦豐富多彩的活動，9月份，各班組織學習《道德模范》，要求學生要用繪畫，講故事，演講等不同形式表達自己的體會；10月，各班組織開展以“學習雷鋒，做美德少年”為主題的活動；要求一至三年級進行兒歌朗誦比賽；各班進行班級宣傳墻的評比，每個班都有自己班級的主題名稱、標語、口號、班級文化簡介以及班級活動計劃。并將主題內容體現在班級宣傳墻里；11月，開展了“革命傳統教育活動”之“快樂星雅”，還有四至六年級講故事比賽；開展少年警校的匯報演出各班要準備變革家長會的相關內容。12月，為民族團結月，本月將開展民族團結系列活動。一二年級手拉手結對子活動。三四年級民族團結詩歌朗誦、五六年級觀看相關電影并寫出讀后感。最后，各班組織召開變革家長會，并對本班的優秀家長進行表彰。

　　老師們、同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質量，全面提升自身素質和教學能力。我們要鼓足“初生牛犢不怕虎”拼命三郎般的勇氣，發揚老牛“吃的是草、擠的是奶”的無私奉獻精神，踐行牛公“踏實肯干、任勞任怨”——“不待揚鞭自奮蹄”的勤勉美德，自加壓力，敢于爭先，開拓創新，與時俱進。

　　最后，祝全體師生在新的一年里，更進一步。

　　謝謝大家！

　　暑假演講稿篇三

　　大家好！我是七年級的廖婷。

　　歲月的風吹過記憶的水紋，短短的一年初一生活在我手中轉瞬即逝。回首往事，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒，如品味一杯清香的濃茶，如吟誦一首無韻的小詩。在這一年的光陰中，有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有受挫的悲傷。

　　不清楚已經有多少人對我說過：“要好好學習啊，初中可是很關鍵的。”當時也沒有太在意，但當初一已經一去不復返的時候，我才真正意識到，初中的學習真的很重要。那過去的一年中，我們的確是努力過，埋著頭，苦心解著手中的難題，走廊上嘻嘻哈哈的玩樂聲完全不能令人心動，最終在老師那里苦苦尋求答案，那一份汗水的成功是如此讓人喜悅，那一刻才明白什么叫學習的樂趣。但是我們畢竟都只是一個玩心未盡的孩子，在腦中不用絞盡腦汁地回想，便可以看到這樣的畫面。教室里，同學們無精打采地看著老師在教室里晃悠，期盼著下課鈴的打響，當下課鈴如所愿的那樣響起是，老師并沒有停住口，還在講課，于是，整個班大多數人都開始不耐煩了，有人朝著窗外張望著，有人開始竊竊私語，直到老師說結束，同學們才恢復了生機，但老師布置一作業，就又令幾乎是所有人叫苦不迭。有時候真的很不明白，明明是知道“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，卻不能夠學以致用。

　　初一的結束就意味著暑假的`到來，暑假可能很大一部分同學會用來休息，雖然學習應該勞逸結合，但暑期的2個月是何其的長啊，只是花在休息上的話，是不可行的，對于暑期的學習效果來說，是百分之百的進步的，當別人花兩個月來玩的時候，你卻用來學習，那不是可以將其他人遠遠甩在后面嗎？對于暑假我有以下幾個建議：

　　一、認真完成暑假作業，不敷衍了事。

　　二、看一本好書，最好做好批注，然后寫讀后感。

　　三、復習學過的知識，溫故知新

　　四、堅持每天讀、背英語、語文等文科內容

　　五、看電視時間每天不要多于4小時，盡量少上網，更不要沉迷與網絡

　　六、集中精力，把自己薄弱的文化課補一補

　　暑假生活應該切實地利用好，而不是僅僅娛樂。同時，當暑假結束后，我們就又應該踏入知識的殿堂了，我們將迎來我們的初二。初一的我們都是懵懂的，但我想隨著初二的一步步接近，我們應該學會如何去學習了，而不僅僅是游戲和學習各占百分之五十了。初二是初中三年處于中間的一年，是為了中考打基礎的一年，更是考驗我們態度的一年，如果能很好地利用這短短的一年光陰，雖不能說一定能贏來鮮花和掌聲，但卻能遙遙領先于那些還處在休閑中的同學，反之，認為自己在初一付出的已經很多了，應該在繼往開來的這第二年放松一下，那落下的可就不會是一點點了。

　　臺灣作家劉墉在《做個快樂讀書人》一書中寫到：“天才實際決定在個性，誰堅持得久，誰就是天才??”天才的個性就是堅持，古往今來無數的成功者都證明了這一真理。

　　實際上在我們生活中大家最初都是懷著同樣的愿望，同樣的信念來學習攻讀，然而，最終有的同學成功了，他們的理想變成了現實，有的同學卻半途而廢，為什么每個人的學業成績、實踐能力會有很大的差異，究其原因就在“堅持”二字上。誰堅持了，誰就成為成功者，誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。

　　同學們：人生之路漫漫長兮，有多少坎坷需我們去踏平，有多少荊棘，需要我們斬除，目前面對一道道學習上的難題，面對一個個需

　　要我們征服的難關，我們深信，我們會用孜孜不倦、鍥而不舍的“堅持”——這一天才的個性，贏得最終的勝利。學會堅持，學會充實

　　初二的生活。

　　最后祝愿大家度過一個快樂而充實的暑假。

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