競選的目的是讓同學們遵守紀律，紀律嚴明，讓大家得到一個良好的學習環境，將成績提高。下面請參考小學六年級班長競選演講稿!

　　篇一：小學六年級班長競選演講稿

　　我今天競選的是“班級的元首”——班長。當然我有兩點理由。

　　第一個理由是我已經擔任班長五年了，在這五年里，同學們可能大多對我的感覺是十分嚴厲。有時候犯了錯我就會毫不留情的批評他們，但我希望我大家能夠知道我做的這一切都是我們（4）班這個大家庭著想。今年我準備讓自己做一個徹底的平民班長，當然這不是嘴上說說的，我在此之前已經采取了同學們的意見，問了問大家在自己的心目中的標準班長是什么樣兒的，對我有什么建議（掏出調查本）???以上就是大家的意見，我一定會向大家的建議那樣試著去改變的。

　　第二個理由就是，我能幫助老師管理好班級，當老師不在時，我就是這個班上的小老師，當有的同學們在為一件事打架、爭吵時，我一定會第一時間趕到現場制止他們，再幫他們和解；當中午吃午飯的時候我也會幫大家打飯菜??等等等等，當然我的這些事可不是吹出來的，這是大家看在眼里的事實。

　　如果今天我當選了班長，那我想做的第一件事就是說：我們六（4）班是一個團結的大家庭，少不了任何人，每個人都在里面發揮著自己的優點，大家不能排斥那些在你們眼里那些所謂的調皮搗蛋的壞學生，誰沒有缺點呢?我希望我當上班長后能讓六（4）班更加團結！

　　謝謝！

　　篇二：小學六年級班長競選演講稿

　　大家好，我叫xx，今年11歲，我競選的職務是班長。

　　俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”換句話說，不想當班長的學生不是好學生。班長，顧名思義，為一班之長，班長這個職位非常忙，要操控班上的各種事情，如衛生、紀律、學習等。但我相信我有能力做好班級的各項工作，還有我從來沒干過班長，非常想嘗試一下，希望同學們能給我這次機會。

　　對于做班長，我有幾大優勢：1、一年級時做過學習委員，三年級做過軍體，所以多多少少還是有一定的管理經驗的。2、我的學習不錯，四、五年級在班上一直都是個佼佼者。3、我的鋼筆字不錯，工整大方，筆畫流暢，就像個筆直的白楊。有了這些優勢，我認為自已有很大的把握成功競選。

　　假如我競選成功了，我會帶領導全班同學全面發展。自習課上，我會尊重大家的意見，布置合理的作業。課間，我會組織大家活動娛樂。在我心中，沒有好差之分，沒有偏見，每個同學都有享受快樂童年的權力。但是，我也會像包公那樣大公無私，不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人，讓我們班成為五星級班級。

　　同學們，請把那神圣的一票投給我吧，我不會讓你們失望的！