懂得感恩演講稿

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的懂得感恩演講稿，希望能夠幫助到大家。

懂得感恩演講稿1

　　白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

　　古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。

　　母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。

　　同學(xué)們，面對父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問"是"讀破萬卷書，行萬里路"還是"應(yīng)知學(xué)問難，在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。

　　英國的作家薩克雷說："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。

　　同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢飛翔!

懂得感恩演講稿2

敬愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是張鎮(zhèn)東，我的題目是《學(xué)會感恩，孝敬父母》。

　　爸爸曾教我：慈母手中線，游子身上衣。是呵，我的成長傾注著爸爸媽媽的汗水。大人常講，要懂得感恩，懂得幫助別人，我卻遲遲不能理解。

　　寒假，我參加了冬令營。五天后再見到爸爸媽媽，爸爸無聲地?fù)崦业念^，媽媽流著淚緊緊抱著我，此時，我享受著爸爸媽媽的愛；我知道，當(dāng)我興奮玩耍時，爸爸媽媽還在擔(dān)心惦記著我。還記得第一次擦地，媽媽洗好拖布，我高高興興地擦起來，這時，拖布就是好玩的玩具，我不時把它當(dāng)金箍棒舞弄一番；擦過大屋和飯廳，我就不愿擦了。還夸張地甩甩汗說了一句“還真挺累呵”，媽媽開心地夸我說：“臭寶貝真能干，擦得那么認(rèn)真，比我擦得都干凈。”

　　我只擦了兩個房間就很累了，可每天媽媽還要擦廚房、小屋、方廳，還有衛(wèi)生間和門廳，干了那么多也沒有人夸獎她，其實最累的是媽媽呵。還有爸爸，為了我能吃好每一頓飯，他放棄了與朋友的聚會，放棄了他喜歡的游泳，中午盡量趕回家，為我做熱乎乎的飯菜。想想過去的每一天，媽媽為我讀故事，爸爸陪我做游戲；媽媽領(lǐng)我登長城，爸爸帶我看世博。為了我，他們把辛苦當(dāng)成了快樂，可我給他們什么了？

　　古語說“百善孝為先”，孝敬父母是傳統(tǒng)美德。對我們來說，一句問候，一句感謝。就是對爸爸媽媽最好的回報。讓我們共同祝愿：爸爸媽媽身體健康，一切順利！

懂得感恩演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　歲月易變，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都執(zhí)著給予你的愛，可曾想過，待時光老去，母親還在這里，你也依舊嗎?

　　風(fēng)箏飛天，禁不住絲絨纏綿，大雁南飛，依然頻頻回望，吾心漸遠(yuǎn)，何時還回母親懷?

　　不知從何時起，是小學(xué)還是中學(xué)，對母親的昵稱由甜甜“媽媽”，改為簡單而生硬的“媽”，其間少了一些親切感，少了一些愛，而媽媽對我的稱呼，還是那一如既往的“寶貝”，俗的掉渣，呵呵，我怕極了她會在同學(xué)面前這樣叫我，所以在同學(xué)面前，我特別注意這個問題，尷尬呵呵，不好意思。自打上了初中，我又新認(rèn)識了很多的同學(xué)和老師，通過一年多的接觸和了解，覺得每一個人和每一件事都是曲折離奇，我的那一顆幼稚童真的心也變得波瀾不驚。

　　媽媽跟我的談話再也激不起笑點，反而，媽媽頭上的何時添的白發(fā)卻讓我陌生了起來，語氣好像也沒有從前的活力了，額頭上也有細(xì)細(xì)的皺紋，媽……這是怎么了?

　　媽應(yīng)該是操心了，操心我每一天的成長變化，而那一點點的衰老，在此竟如此渺小，但媽媽卻沒有為自己的青春流逝操心過一次，她完全沒有注意，自己的青春早已悄悄流逝，我輕輕的回過頭去，府下身去，撩開媽媽額頭上的劉海，看著她略顯疲憊的眼神，抱著她滄桑的肩膀，深切的喊了一聲“媽媽，我愛你。”也許還有點簡單，但我是認(rèn)真的，相信這是發(fā)自一個赤子最愧疚卻最虔誠的心，用最普通的語言，讓一顆傷人的和被人傷的心彼此融合在一起，好幸福!我恨透了這時光，是不是這時光永遠(yuǎn)停留，歲月永遠(yuǎn)不老，媽媽就會永遠(yuǎn)年輕，是不是我就會忘了愛她，愛這個偉大的母親?

　　聽說過幾天會有一場流星雨，流星劃過天際時，此時你如果祈禱，會實現(xiàn)愿望，如果是真的，我祈禱媽媽額頭上的皺紋少一些，白發(fā)變黑發(fā)，祈禱再多給我一點時間，去愛她，好嗎?

　　滄桑幾許，人生幾何，時光易逝，歲月如梭，母親在這，我也在這!

懂得感恩演講稿4

　　在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見，“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。

　　然而，在當(dāng)今這個科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的時代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。

　　據(jù)報載，剛過去的2月份，鄭州一輛行駛中的黑色克萊斯頓轎車，后備箱里坐著一位老人，據(jù)稱車內(nèi)人笑嘻嘻，老人被風(fēng)吹得睜不開眼睛。車主稱：“車坐不下，里面是客人，我媽自愿坐在后面。”車?yán)锒际悄男┐笕宋锉茸约河H生母親還重要？深圳市民羅爾為不滿五周歲得了白血病的女兒，在網(wǎng)上眾籌資金達(dá)兩百多萬元，但后來被網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，羅爾自身擁有三套房，他自稱深圳房子要留給兒子，東莞的房子一套是現(xiàn)在妻子的，另一套房子是為自己退休養(yǎng)老準(zhǔn)備的。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問道：“誰讓他救我的？”等等。這一件件令人心寒的事實，這種人性的缺失與人生價值觀的扭曲，對一個有著五千年文明史的國度來說，無疑是一種悲哀與不幸！

　　這不禁引發(fā)了我們深深的思考……

　　“感恩”的內(nèi)涵到底是什么？

　　“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊含的處世哲學(xué)；“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點得生機盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。

　　鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。

　　那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢？

　　朋友，其實感恩很簡單——

　　吃飯時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”；穿衣時，“半絲半縷，恒念物力維艱”。幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩痛苦；堅強時，感恩淚水；成功時，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命！

　　感恩生命，因為那是造物的傳奇；感恩世界，因為世界給予我們衣食住行；感恩傷害我們的人，因為通過他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。

　　先哲說，世上最大的悲劇與不幸就是一個人大言不慚地說：“世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事。”這種漠視恩義的人，他們無法做到把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心灑向社會，把關(guān)心送給他人，把孝心帶回家中。

　　親愛的同學(xué)們，未來是屬于你們的，作為時代的驕子，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心。“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有時也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操，在冬將逝去的校園中，你發(fā)現(xiàn)學(xué)校公告欄后的那棵玉蘭花正在含苞待放了嗎？那是自然贈予我們的美的滋養(yǎng)。你注意到教學(xué)樓休息平臺上一塊塊有創(chuàng)意的板報了嗎？那是出黑板報的同學(xué)辛苦勞動的果實。你聽課時認(rèn)真嗎？那是老師們挑燈備課的思維的火花！

　　在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！