大家好才是真的好演講稿

老師好，同學們好！

　　今天我站在這里的目的是競選我們高一年九班的班長。我的演講主題是“大家好才是真的好”。

　　我叫黃山，就是“黃山歸來不看岳”的黃山。我來自一個教育世家，教師出身的爺爺奶奶和母親認為，一個有特色的名字能給人留下深刻印象?，F在，再加上我這特色的外形，相信大家都記住我這個人了。

　　我要講的第一個問題是：我為什么要來競選班長？首先，我希望別人因我的存在而感到幸福，這是我的人生信念。通俗一點來說，我希望我活得有價值。在這一年里，能為大家服務就是我的幸福。其次，我并不是純粹的高尚，我希望能與大家實現共贏。當班長可以鍛煉我的組織能力、口才與交際能力，處事能力，應變能力等等。再次，人是群居動物，作為獨生子女的我，渴望與在座的每一位成為朋友，而當班長是一條捷徑。既能為他人帶來幸福，又能提高自己的素質，還能多交朋友，何樂而不為呢？

　　我要講的第二個問題是：大家憑什么選我做班長？當然，要獲得大眾賞識是要有本錢的：

　　首先，我認為我有擔任班長的能力。軍訓中，大家可能覺得我這人性格有點內向。其實不然。跟我混熟了，大家就會看到另一個我：我做事雖不說是雷厲風行，但也能果斷處理，敢想敢做，不優柔寡斷。不過，該謹慎，該認真的時候，我也是很冷靜細心的，我做事不馬虎，力求把事情做到完美。這是我考試鍛煉出來的習慣。還有，我覺得我的交際能力還是不錯的，能與同學們打成一片。畢竟脫離了群眾的干部不是好干部。我會牢記“團結力量大”的道理，所以我不擺官腔，不耍官樣。

　　第二，我有多年擔任班長的經驗，對班長的職責雖不能說是了然于心，但也有了比較深刻的認識。至少在協調各班干部完成份內工作等方面還是不錯的。

　　第三，我有擔任班長的熱情。也許經驗是許多人都有的，但“為人民服務”的心就不一定每個人都擁有的了。想要當好班長，就必須愿意犧牲自己的時間和精力來為班級服務。雖說高中的學習較為緊張，但我愿意抽出時間為同學和班級的進步貢獻力量，來鍛煉提高自己的能力。我相信將來的社會需要有能力、有愛心和奉獻精神的人。

　　最后，也是最重要的，我有擔任好班長職務的信心。俗話說的好，沒有最好，只有更好。我相信，在你我的共同努力下，我們9班將會不斷完善，壓濾機濾布不斷進取，不斷超越自己！

　　我要講的第三個問題：我將怎樣做？

　　首先，我認為班長是老師的“形象代言人”，我相信我冷靜的性格，能讓我很好地做到上傳下達，協助老師協調班級工作，帶領同學更好地學習、成長。我將在班級與學校之間起到良好的橋梁作用。

　　第二，班長是班干部團體的核心。其他班委都有各自明確的`職責范圍，而班長則統領大局。如果我當了班長，我不會事必躬親，但我會讓每一個班委充分展示自己的才能，篩網濾布發揮大家的主觀能動性，使整個班級能在班干部們的管理之下有條不紊地運行。而我的角色就是做好組織監督作用。

　　第三，班長班長，一班之長嘛！作為班級的領頭羊，當然要帶好班級的方向。我心目中的理想集體是一個溫馨、互助、向上的大家庭。我將嚴于律己、以身作則、一身正氣、樂于助人，努力在班級營造一個“人人為我、我為人人”的氛圍，與大家朝著理想集體的目標去奮斗，發揮好班長的榜樣帶頭作用。

　　假如我真的當選了班長，我一定會兢兢業業干好班級里的每一項工作，事事爭當先鋒，做好“領頭羊”的角色。反之，如果班上有比我更適合的班長人選，我一定會義無反顧地支持他，協助他搞好班級建設，畢竟，將高一年九班建設成一個溫暖美好、積極向上的家是我們共同的心愿。我堅信，大家好才是真的好！謝謝！

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