一、思想

　　電教中心及各級的精神和要求，以科學發展觀為，學校本學期的工作計劃，的設備條件和師生的情況，以多媒體的使用為主，現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，應用現代信息技術教育教學的'，力爭新的跨越。

　　二、工作

　　1、加大硬件建設。電子備課室，添置新軟件；改進校園互連網，為教育信息化教學。

　　2、對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生的信息素養。

　　3、上傳學校教育和最新教學，教育互動平臺。

　　4、電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。電教設備的率，優化課堂教學。

　　5、努力建設一支信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體言小言小頻道。

　　6、的安排，抓好電教常規培訓，本學期以多媒體使用、信息技術能力的應用和上傳資料等為主要內容，教師電教運用能力，使網絡真正學校教育教學的助手。

　　7、公開課要求上多媒體課，信息技術與學科教學的整合，全體教師信息技術與學科整合的能力，大教師都能將信息技術應用到教學改革中去，新課程改革的進程。

　　三、強化校本培訓

　　在學?，F代教育技術工作規劃的，還要校本培訓的工作：

　　1、對老師使用電腦培訓，老師對信息技術使用的能力；

　　2、在教師信息素養培養的，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養；

　　3、成立學校電腦興趣，夯實基礎，電腦及信息技術使用。

　　四、常規工作的管理

　　1、“二好一”。訂好初期的工作計劃；電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作；教學的使用。

　　2、對電教使用情況周登記，電教使用率。教師對信息技術的應用能力，力爭學校100 %的教師、100%的學科能夠運用信息技術教學。

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