使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初中校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿范文，希望能夠幫助到大家。

　　初中校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿范文篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　你們好！首先感謝上級(jí)有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)讓大家了解我并借此機(jī)會(huì)與各位交流的平臺(tái)。

　　先做一下自我介紹，本人現(xiàn)年52周歲，中共—黨員，1975年8月參加教育工作，至今已31年有余，1979年做為恢復(fù)高考的第一批幸運(yùn)者，我畢業(yè)后被分配到這小興安嶺密林深處的子弟學(xué)校任教。后根據(jù)工作需要被調(diào)到山下先后任初、高中教導(dǎo)主任，高中主管教學(xué)副校長(zhǎng)，在此期間，經(jīng)不斷學(xué)習(xí)，畢業(yè)于哈師大物理教育專業(yè)，1998年晉升為中學(xué)高級(jí)教師。

我的競(jìng)聘資格：

一、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)是我始終不悔的追求。

　　幾十年來(lái)，我熱愛(ài)我所鐘情的林區(qū)教育事業(yè)，幾次優(yōu)厚的應(yīng)聘機(jī)會(huì)沒(méi)能動(dòng)搖我為第二故鄉(xiāng)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心，在大山深處，在這一方熱土，我愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，用手中的粉筆書寫著自己平凡的人生。為了這一事業(yè)，分居兩地的愛(ài)人兩次分娩，我放棄了探視；為了這一事業(yè)，母親病危，我沒(méi)能在床前盡孝；為了這一事業(yè)，愛(ài)人重病搶救住院的日子里，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)誤過(guò)一節(jié)課。低調(diào)做人，踏實(shí)做事是我的準(zhǔn)則。我不能不承認(rèn)我是一個(gè)不孝順的兒子，一個(gè)不合格的丈夫，一個(gè)不稱職的父親。但我可以無(wú)愧的說(shuō)，我對(duì)得起人民教師這一光榮的稱號(hào)。

二、多年的教育教學(xué)工作為我奠定了實(shí)踐基矗

　　參加工作以來(lái)，我曾擔(dān)任過(guò)小學(xué)教師，初中教師，高中教師。做了8年班主任，17年的初、高中教導(dǎo)主任，6年的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，但我時(shí)刻沒(méi)有忘記自己是一名普通的教師，一天也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)三尺講臺(tái)。因此，我深知教師和學(xué)生在想些什么，需要什么，能夠充分體會(huì)到教師工作的辛苦，充分尊重和理解教師的感受。努力按教育規(guī)律辦事，從而避免了工作上的隨意性和肓目性。

三、筆耕不輟，孜孜以求的學(xué)習(xí)為我的工作提供了理論支持。

　　新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)教育工作者提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，它要求我們要不斷更新觀念，樹(shù)立新的教育教學(xué)觀和新的人才觀，因此，我絲毫不敢放松自己的理論學(xué)習(xí)，在繁忙的工作之余，堅(jiān)持每天讀一篇教育文章，經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)上教育論壇，時(shí)刻捕捉最新的教育信息，能夠用教育理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

四、廣大教師和林區(qū)人民的支持與厚愛(ài)，是我工作的動(dòng)力和源泉。

　　幾十年來(lái)，我的工作得到了廣大師生和林區(qū)人民的支持、幫助、理解和肯定。我曾連續(xù)十幾年分別獲得林業(yè)局“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共—產(chǎn)—黨員”和“拔尖人才”稱號(hào)，多次榮獲“管理局先進(jìn)教育工作者”、“總局級(jí)先進(jìn)教育工作者”、“省優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。對(duì)于這些，我看得很淡。我認(rèn)為只要我的工作能得到廣大師生的廣泛認(rèn)可比什么都重要，老百姓的口碑是對(duì)我的付出的最好回報(bào)和最高褒獎(jiǎng)！

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我的工作還存在著許多不足，我將不斷的反省自己的行為，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。假如有幸應(yīng)聘，我將一如既往，恪盡職守，不遺余力的履行自己的職責(zé)，為高中的發(fā)展盡微薄之力。

我的今后設(shè)想：

　　一、加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，提高管理水平，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)民—主意識(shí)、超前意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、由“權(quán)力型”向“專家型”的轉(zhuǎn)變。

　　二、加強(qiáng)教師管理，引導(dǎo)教師樹(shù)立主人翁意識(shí)，關(guān)心、關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，尤其是關(guān)心青年教師的健康、快速成長(zhǎng)，維護(hù)教師的合法權(quán)益。按照高中新課程的要求，樹(shù)立新的教育觀、教材觀、人才觀。創(chuàng)造條件提高教師組織教學(xué)的能力、科學(xué)靈活處理教材的能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力和教育科研能力等。打造名師和品牌，為青年教師的成長(zhǎng)甘當(dāng)人梯。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　初中校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿范文篇2

尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好（鞠躬）！

　　站在你們面前向大家行禮致意的，是來(lái)自……初中的**。我給我今天的演講起了一個(gè)題目，叫做“真心謝真愛(ài)，信心換信賴”。由于各位同人和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛(ài)，我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長(zhǎng)、成熟和成名的道路，在我的內(nèi)心深處，充滿了難以言表的感激之情。今天，我站在這個(gè)競(jìng)聘初中校長(zhǎng)的擂臺(tái)上演講，心中有著無(wú)限的感慨。而我首先想說(shuō)的是，我特別高興，也非常慶幸，自己能有今天這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，匯報(bào)思想和工作，博取各位的認(rèn)同；展示才華和成績(jī)，贏得大家的喝彩！

　　如果說(shuō)教師是學(xué)生的表率，那么校長(zhǎng)就應(yīng)該是教師的楷模。我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，首先必須是一個(gè)優(yōu)秀的教師。在這一點(diǎn)上，我顯得特別的自信。我自1988年參加工作以來(lái)，一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功，不斷提升自己作為一個(gè)優(yōu)秀教師的基本素質(zhì)。我通過(guò)函授獲取了南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)文憑，并一舉獲得學(xué)士學(xué)位。我深入教育教學(xué)第一線，用踏實(shí)的努力換來(lái)了累累的碩果。我曾經(jīng)先后四次榮獲通州市中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的稱號(hào)，任教班級(jí)中考數(shù)學(xué)均分、優(yōu)分率在全市領(lǐng)先，曾經(jīng)創(chuàng)下均分超市均32分和中考數(shù)學(xué)通州市唯一滿分的記錄。在南通市、通州市、通中片舉行的教學(xué)比武中多次榮獲優(yōu)秀等級(jí)獎(jiǎng)。參加江蘇省第四屆“五四杯”論文競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)，參加國(guó)家教委《素質(zhì)教育與數(shù)學(xué)教學(xué)》課題研究獲中期成果一等獎(jiǎng)……

　　我的這些成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同人們的認(rèn)可。我先后被評(píng)為通州市首批“數(shù)學(xué)骨干教師”，通州市第二批“學(xué)科帶頭人”，通州市“教學(xué)六認(rèn)真標(biāo)兵”，通州市“中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，“江蘇省數(shù)學(xué)新教材實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)個(gè)人”……

　　讓我感到特別欣慰，也特別感到驕傲的是，在我用汗水換取這些成績(jī)和榮譽(yù)的過(guò)程中，我贏得了同事們的誠(chéng)摯的友誼和真心的呵護(hù)，這使我在從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過(guò)程中因?yàn)橛辛舜蠹业睦斫夂椭С侄@得得心應(yīng)手，游刃有余。在學(xué)校，我先后擔(dān)任教研組長(zhǎng)，團(tuán)，教導(dǎo)處副主任、主任，黨支部委員，副校長(zhǎng)，主持全面工作。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，使我作為一校之長(zhǎng)在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候能夠保持十足的底蘊(yùn)和百倍的信心，顯得理直氣壯，胸有成竹。在我擔(dān)任……初中主要負(fù)責(zé)人的說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的一年中，我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，取得了明顯的成效。抓集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)；抓教學(xué)六認(rèn)真，夯實(shí)基礎(chǔ)，堵塞漏洞；抓學(xué)科平衡，齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展；完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)化效率，激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)足、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　有人說(shuō)，校長(zhǎng)就得有校長(zhǎng)的架子。在這個(gè)問(wèn)題上，不同的人有不同的看法。我覺(jué)得，如果這句話的意思是說(shuō)，作為一個(gè)校長(zhǎng)必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，也就是說(shuō)他必須是一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的人，我覺(jué)得這話是對(duì)的。但是如果說(shuō)作為一個(gè)校長(zhǎng)一定要有一個(gè)特定的模式，那我可就不敢茍同了。有的人剛做校長(zhǎng)，就喜歡裝裝樣子，擺擺架子；師生面前板著個(gè)臉兒，領(lǐng)導(dǎo)面前瞇著個(gè)眼兒；名為學(xué)校之魂，校內(nèi)見(jiàn)不到人；一天到晚捧電話，朝思暮想搞浮夸。這樣的人把校長(zhǎng)當(dāng)作官兒來(lái)當(dāng)，是一種自我定位的錯(cuò)誤，可想而知是不受歡迎的。在過(guò)去的一年當(dāng)中，我在時(shí)刻牢記自己作為校長(zhǎng)所肩負(fù)的重?fù)?dān)的同時(shí)，時(shí)刻把自己置身于群眾之中，充分掌握了校長(zhǎng)工作的主動(dòng)權(quán)和發(fā)言權(quán)。

　　來(lái)過(guò)我校的朋友一定會(huì)對(duì)我們的那個(gè)簡(jiǎn)陋寒磣的校長(zhǎng)室有著深刻的印象：校門口旁邊，傳達(dá)室隔壁，15平方米，兩張辦公桌。

　　在許多學(xué)校的校長(zhǎng)室一個(gè)比一個(gè)漂亮、一個(gè)比一個(gè)現(xiàn)代化的今天，人們對(duì)地處南通……的……初中不能擁有豪華亮麗的校長(zhǎng)室而感到驚詫。其實(shí)我們這樣做的目的很簡(jiǎn)單，一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾，校長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)校管理的第一手資料，另一方面校長(zhǎng)在主動(dòng)置身群眾監(jiān)督的同時(shí)，又在無(wú)形之中對(duì)師生的辦公和教學(xué)形成了一種監(jiān)督和約束，對(duì)良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用。

　　出于同樣的考慮，我作為校長(zhǎng)還做了許多在旁人看來(lái)是“有失校長(zhǎng)身份”的事情。例如和其他同志一樣的值班，白天和學(xué)生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜，晚上就睡在公寓里面簡(jiǎn)陋的值班室里。這樣一來(lái)，老師學(xué)生們歡迎我，可是老婆孩子有意見(jiàn)。我的.心里充滿了對(duì)家人的歉意，可是一想到學(xué)校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益，直接影響到教育教學(xué)的秩序和大局的穩(wěn)定，我又堅(jiān)定了自己的想法和做法。好幾個(gè)朋友問(wèn)過(guò)我：“天天吃食堂，不厭煩嗎？受得了嗎？”我說(shuō)，如果我吃不消了，受不了了，這說(shuō)明食堂的服務(wù)質(zhì)量

　　有問(wèn)題，必須立即改進(jìn)。這恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包給個(gè)人的時(shí)候，我作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然受到了特別的優(yōu)待，可是耳朵里充塞著學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的埋怨譴責(zé)，心里卻有著說(shuō)不出的難受。這一學(xué)年里，我們克服了種種困難，依靠群眾的力量，自己辦起了食堂。讓我感到特別欣慰的是，通過(guò)我們一班人的群策群力，科學(xué)管理，食堂辦得有聲有色，就餐的人數(shù)越來(lái)越多，贊美的聲音越來(lái)越多，連我的愛(ài)人和孩子也一改原先的反對(duì)，漸漸的理解我，支持我，最終跟隨我，成了食堂的?？?。

　　憑良心說(shuō)，由于管理的科學(xué)，食堂也給學(xué)校帶來(lái)一定的效益。我們?yōu)樘岣咚刭|(zhì)教育的質(zhì)量，建立獎(jiǎng)懲制度，倡導(dǎo)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，需要我們憑著自己的力量籌集資金，所以做校長(zhǎng)的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情，那就是開(kāi)源節(jié)流，在不違背原則的前提下盡可能的想法設(shè)法確保教師福利的到位。在過(guò)去的一年里，我校的教職工消費(fèi)合作社搞得紅紅火火，由建筑商全額墊資建成的學(xué)生公寓在一開(kāi)始就正常有序的運(yùn)作，學(xué)校在從根本上滿足路遠(yuǎn)學(xué)生住宿要求的同時(shí)，有望通過(guò)收取公寓住宿費(fèi)在若干年內(nèi)還清欠款并使學(xué)校從此每年擁有一筆固定的收入。在今年的招商引資工作中，我通過(guò)多種渠道聯(lián)絡(luò)我在本地和外地工作的親朋好友，鼓動(dòng)他們?yōu)榧亦l(xiāng)和母校作出貢獻(xiàn)。受親情、友情和鄉(xiāng)情的打動(dòng)，我在南通、上海、深圳、廣州和北京等地工作并且頗有建樹(shù)的同學(xué)、朋友、學(xué)生和親戚都對(duì)我就任校長(zhǎng)感到欣慰，表示將應(yīng)邀于近期來(lái)校考察，盡可能的為學(xué)校的發(fā)展作出實(shí)質(zhì)性的支持和貢獻(xiàn)。

　　尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)，我說(shuō)過(guò)，我今天演講的題目是“真心謝真愛(ài)，信心換信賴”。不管您將手中莊嚴(yán)的一票投給哪一位應(yīng)聘者，您都是對(duì)我們學(xué)校的巨大支持，都是對(duì)我們學(xué)校的真愛(ài)，因此，如果大家允許的話，我在這里不僅要以我個(gè)人的名義，還想代表……初中的1500多名師生員工對(duì)您的真情厚愛(ài)表示由衷的謝意和誠(chéng)摯的敬意。與此同時(shí)，我對(duì)我自己充滿了信心，對(duì)……初中美好的明天充滿了信心。我在這里也期待著各位專家和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)賜予我信心和力量，信賴和支持，如同你們長(zhǎng)期以來(lái)就一直信賴我們、支持我們一樣。說(shuō)到這里，我貧乏的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)里已經(jīng)蒼白得只剩下一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，只好將這一詞語(yǔ)搬來(lái)，權(quán)且當(dāng)作我今天演講的結(jié)束語(yǔ)。這兩個(gè)字就是——

　　謝謝！