篇一:學習新八德教育心得體會
聽了王局長就“立志、孝親、尊師、友學、常善、救失、守法”和落實《弟子規》等八德方面的教育內容,給我們上了一堂生動的法制與道德教育課,王局針就日常教育教學中如何進行孝親和法治教育,講述了道德教育和技能教育的重要性,并從司法理論與實踐的視角研究現代青少年成長方向目標、素質培養和道德與法制教育等問題。王局長全面透徹的講解在會上大感人心,深受啟迪和震撼。
聽了王局長講座后我園依據教育局20XX年重點工作的要求,進一步弘揚傳統文化,深入落實立志、孝親、尊師、友學、長善、救失、守法和落實弟子規“新八德”教育理念,全面提升師幼的文明形象,結合我園實際,制定了相關實施方案。以學習落實“新八德”為具體內容,廣泛深入開展學習教育實踐活動,讓新八德內容融入幼兒的一日生活常規活動之中。從《弟子規》吸取營養,并結合我園實際情況,通過主題教育活動及家園共育等方式讓校園、家庭、社會形成合力,融入“新八德”教育思想,以達到更好的效果。組織全體教師學習王啟順及王歡著《道德與法制教育――183創新模式指導教程》及《成才之路,必由之路》,使我園教師深刻理解和認識學習實踐“新八德”活動的目的和意義,加強教師工作的積極性和主動性。
總之,通過學習活動,全園師生提高了道德意識和增強了法制觀念,收獲極大。今后我校將“新八德”落實到德育教育中,使法律、道德根植于教師的心中,讓“新八德”伴隨著幼兒的茁壯成長新八德心得體會新八德心得體會。
篇二:學習“新八德”心得體會
通過學習,我對“新八德”的內容有了更清晰的了解,知道了“新八德”是指:立志、孝親、尊師、友學、長善、救失、守法和落實《弟子規》,“新八德”的八個方面,將學生成才教育內容和生活范圍所應遵循的正確成才之道,進行了較為全面、科學的講解,意在承接中華傳統美德,并賦予了新的內涵,體現了民族生命力的全新價值。同時,“新八德”教育與國家、學校和家庭的教育目標也都是相一致的,“新八德”是“八榮八恥”教育的根基,新八德”符合教育方針和素質教育理論,“新八德”是德治與法治相結合的教育,因此,我認為;我們進行“新八德”教育,是十分有意義的,也是十分必要的。
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