會議強調，此次大宣教活動以解決基層單位影響穩定發展的突出問題為著力點，以大學習、大教育、大宣傳、大走訪、大整治為載體，把大宣教活動同改善民生、化解社會矛盾、轉變干部作風、整頓后進、治理非法宗教、滿足群眾的精神文化需求和各單位的實際結合起來;著力查找和解決影響穩定發展的思想認識問題，通過說事明理，提高各族干部群眾的思想認識，增強各族干部群眾辨別事非的能力，達到堅定政治立嘗增強前進信心的目的

　　會議要求以開展形勢報告會、專題討論會、征求意見座談會、現身說法警示會、典型事跡報告會、知識競賽、演講比賽、征文比賽等形式多樣的學習方式，讓各族群眾在自娛自樂中感受變化，接受教育。

　　阿克蘇地區以長治久安大學習、大教育、大宣傳、大走訪、大整治活動為載體積極創新工作思路，采取有效措施，注重從領導帶、制度推、實踐學、考核引等方面入手，深入推進長治久安大宣教活動的開展。

　　一、“領導帶”。

　　領導干部以身作則、率先垂范。 一是由領導干部進行專題輔導，帶頭學習。分層次分內容系統學習黨的方針政策、民族團結政策、十七屆六中全會、地委(擴大)會議精神;二是由領導干部帶頭開展討論。根據集中學習的內容，由領導干部帶頭發言干部職工結合各自崗位實際紛紛發表討論,領導干部帶頭撰寫讀書筆記、心得體會,通過主講和領學，進一步加強了干部職工的政治敏銳性和政治鑒別力，更好地發揮了傳幫帶作用

　　二、“制度推”。

　　制定學習計劃，完善推進學習培訓的長效機制，一是進一步健全完善政治學習制度:二是實行考學制度。政治學習每月結束,由局辦公室根據所學內容統一擬定考卷內容進行測試;成績不合格者將進行補考，并列入年底干部考核依據,三是制定考勤制度。干部職工按時參加學習，不得因私、因事請假，確因并因公外出不能參加學習的，須向主要領導請假，通過制定一系列學習制度，進一步規范了干部職工的遵紀守法意識

　　三、“實踐學”。

　　一是拓寬活動領域，在農機各生產經銷企業中廣泛開展長治久安大宣教活動，進行面對面宣傳教育;二是成立扶貧慰問組，由領導親自帶隊深入到烏什縣奧特貝希鄉墩闊坦村開展走訪慰問

　　四、“考核引”。

　　一是細化量化個人考核內容，明確考核方式，并把政治學習內容、學習筆記、心得體會、考勤結果計入個人年終考核二是加強日常考核，每月、每季度政治學習結束后組織理論知識考試和業務素質測評，考試成績列入年底干部考核內容。通過考、比、樹，及時查找自身存在的不足和問題，進一步明確學習方向，突出學習重點，改善學習方法，逐步養成了主動學習、積極思考的習慣，進一步著力提高-干部職工學習的積極性、主動性、創造性