篇一：十二月十九日親子活動心得體會

　　12月19日上午我陪著孩子參加白莉幼兒園大五班組織的“親子活動家長見面會”。

　　由于去的早，在等待其他家長的同時(shí)陪著孩子一起玩老師制作的手工小玩具，做著早游戲，孩子玩的特別開心，可能平時(shí)忙于上班，與孩子一起玩游戲的機(jī)會太少，所以和孩子一起做游戲的時(shí)候孩子比平時(shí)看起來活沷很多。

　　第一項(xiàng)活動是和孩子一起制作小動物，我和孩子制作了兩個(gè)小動物，一個(gè)是用卡紙制作了老虎面具，另一個(gè)是用桔子皮和卡紙粘貼做成的七星瓢蟲。感覺孩子在做手工同時(shí)，即可以開發(fā)孩子的想象力，又增強(qiáng)了孩子的動手能力，孩子做的開心，也開發(fā)了智力增強(qiáng)了想象。

　　第二項(xiàng)活動是孩子們一起表演的集體舞蹈，孩子們認(rèn)真的做著動作，跟著節(jié)拍跳的非常棒，可以看得出在平時(shí)老師一定教孩子做了很多練習(xí)。

　　第三項(xiàng)活動是家長和孩子一起跳恬恬舞，我感覺自己不如孩子跳的好，平時(shí)很少有這種和孩子一跳舞的機(jī)會，和孩子一起跳的時(shí)候他還給我教，帶著我一起跟節(jié)拍，孩子跳的很認(rèn)真教的也很認(rèn)真，我跳的也很開心。謝謝老師們?yōu)槲覀兲峁┑倪@個(gè)非常好的活動機(jī)會，通過此次活動增強(qiáng)了我和孩子的感情。

　　第四項(xiàng)活動是家長和孩子一起做游戲，孩子很積極，感覺特別的開心，還得了第一名，看著孩子開心自信的樣子，我真心的覺得這次活動辦的非常成功。

　　時(shí)間雖然短暫，但孩子們的快樂卻感染著每一位家長朋友們，感謝組織這次“親子活動”的白莉幼兒園的所有老師們，您們辛苦了！

　　孩子家長

　　篇二：幼兒園中班教育心得

　　在培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的過程中，我的教育觀念發(fā)生了變化，對教師在一日生活中過多地組織集體活動有了一些思考，并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。

　　今天，我沒有按照往常的做法讓孩子們集體行動。有的三五成群地在自然角觀察，談?wù)撝裁矗挥械恼驹谛沦N出的活動區(qū)記錄表前，尋找著自己的名字，議論著誰的紅花最多；有的干脆走到桌前，翻閱起老師中午備課時(shí)留在那兒的書。我沒有打擾他們，因?yàn)楹⒆觽兌荚谧鲋幸饬x的事情，說著感興趣的話題。幼兒園生活要有紀(jì)律，同時(shí)要讓孩子生活得輕松，給他們支配自己的權(quán)利和機(jī)會，讓他們自己決定先干什么，后干什么，這對他們今后主動適應(yīng)社會生活，主動約束自己的行為，形成一定的時(shí)間觀念，有著更深遠(yuǎn)的意義。我決定在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由時(shí)間，讓他們生活得更輕松些。

　　幼兒園的孩子什么時(shí)間做什么事，歷來由老師安排，好像是天經(jīng)地義。為了照顧好孩子，我們要求他們一切行動聽指揮，很多活動都得集體進(jìn)行。當(dāng)然，班級里孩子多，排隊(duì)、等待就難免。孩子們消極、無奈地等待著，他們的時(shí)間被白白浪費(fèi)，他們的主動精神被逐漸磨蝕。為了不“亂”，老師必然要規(guī)定“排好隊(duì)’，“不要隨便講話”一些控制能力差的孩子，活躍的孩子，主動性、自主性強(qiáng)的孩子耐不住這無聊的等待，會經(jīng)常不斷地影響紀(jì)律。從而招致老師的批評。過多的批評，造成幼兒與老師的關(guān)系緊張；過多的指責(zé)，又使得他們的自尊心受挫，失去上進(jìn)心。可見，過多的集體約束會影響幼兒的主動發(fā)展，應(yīng)該盡早改革。老師率先行動，嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自己支配自己的權(quán)利和機(jī)會，讓他們根據(jù)情況決定先做什么再做什么，學(xué)習(xí)合理地使用時(shí)間，安排自己的活動，做一個(gè)有頭腦的、主動的人。這種鍛煉，可以使孩子形成自主、主動的個(gè)性品質(zhì)。它不但為幼兒今天的生活變得更加豐富、有趣創(chuàng)造了條件，而且為他們今后從容地面對社會打下了良好的基礎(chǔ)。

　　忙忙碌碌中我們的這學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的>工作總結(jié)如下：