體育培訓學習心得體會(精選7篇)
當在某些事情上我們有很深的體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的體育培訓學習心得體會(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
體育培訓學習心得體會1
7月,我區全體體育教師參加了市教育局師訓科組織的為期2天的20xx年農場小學體育教師暑期業務培訓活動。這次培訓主題鮮明,教師專業成長及有效課堂教學。這次體育教師培訓給予了我們體育教師強烈的感染和深深的理論引領,一個個教學資源實例、一個個有效教學的內涵,使我們在感悟中進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標。
本次培訓理論講座內容涵蓋多個方面,各位授課老師都是我市的一線體育教師,他們對體育課堂教學、教育科研、學生的課余訓練、中學學生體質健康情況上報等方面都有著豐富的經驗,他們從自己親身的經驗體會出發,暢談了他們對小學體育教育教學各個領域的獨特見解。通過聽他們的報告我深刻認識到,只有我們體育教師的觀念轉變,把新的課程方法和理念應用到我們的教學中,才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習,健康成長。
參加培訓,雖失去了一些休息時間,但得到更多。通過學習,我收獲了很多平時很難了解到的經驗和教學方法,通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣,這對我的體育教學起到了很好的指導作用,在以后的教學實踐中也一定會更加進行教學探究,使自己的教學水平更上一層。
首先給我們作報告的是市教研室教研員趙超君教師,他給我們講的是《實施有效體育教學促進學生健康成長》和《掌握體育教學技能促進學生健康成長》兩個方面的內容。通過學習我知道了有效體育教學應是“一全,兩效,三維”。也應是要面向全體學生,教學要有效果和效率,要讓學生的身體、技能和情意體面發展。體育與健康課程的特性是基礎性,實踐性,綜合性,健身性。健身性是體育與健康課程特有的屬性。體育與健康課程要學習的四個方面是運動參與、運動技能、身體健康和心理健康與社會適應。這四個方面是相互聯系的整體,其目標主要是通過身體練習實現,這四個方面是不能割裂開來進行教學的。
體育教師只有掌握了教學技能才能進行有效的體育教學,這樣才能促進學生健康成長。通過聽報告我清楚的認識到體育教師的教學技能與其他教師的教學技能有很多的不同之處。體育教師的常用教學技能主要有組織教學技能、動作演示技能、語言運用技能、活動創編技能、糾正錯誤技能和測量評價技能等。在講述體育教育教學技能時,他讓我們觀看了他在聽評課中教師出現的教學技能不足之處的幻燈片,從這些幻燈片中出現的問題,有些是我們非常容易掌握的,但在教學中卻出現了問題,也有些是沒能引起我們重視的技能,讓我們在教學中忽視了。在體育課堂上我們常出現一列失誤:講解過于繁瑣、示范位置不當、組織形式欠妥、缺少保護幫助、亂放體育器材等。反思自己的教學,我也出現過這樣那樣的教學問題,通過學習,我深刻地認識到體育教師的教學技能在教學中是多么的重要,體育教學技能并不是任意一個教師都具備的,體育課并不是誰都能上好的。
教師上完一節課容易,上好一節課就不那么好上了。體育教師也一樣,要上好一節體育課體育教師要比其他教師付出的更多,因為體育教師不但要教書育人,還要鍛煉學生的身體,促進學生心理健康成長。鍛煉學生身體健康是體育教師區別于其他教師的主要標志。那么好的體育課是什么樣的。趙老師總結了好的體育課應具備以下五個方面:
1、目標明確具體內容難度適宜
2、教學方法得當掌握情況良好
3、運動負荷適宜健身實效突出
4、身心和諧發展健身育人并重
5、師生關系和諧學生積極主動
學習的時間是短暫的,雖然身體很累,但留給我的收獲卻是無窮的,頭腦是充實的。通過學習,我收獲了很多平時很難了解到的經驗和教學方法,通過學習讓我更深刻地認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣,也讓我對教好體育課更加充滿信心。在以后的教學實踐中我一定會更加努力學習和探究,爭取使我的教學水平更上一層,努力使自己成為學生最喜愛的體育教師,領導滿意的體育教師,家長放心的體育教師。
體育培訓學習心得體會2
本次培訓給我許多思考,深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的體育老師呢?怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍,建立平等、民主、信任的新型師生關系?怎樣才能……?我認為要解決的問題還很多,還需要自己不斷的積累,不斷的去學習。
首先,教育學生,從愛出發。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學習上,都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理,處理的方法得當,注意和學生溝通,學生就會信任你,喜歡你。愛學生,還表現在老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求,又要注意對學生的個體差異,區別對待。對成績比較差的學生,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。師愛要全面、公平。
其次,在教學中,田徑教學是我們每個教師最為頭痛的,有些項目在教學中沒有一點趣味性,但通過學習讓我重新認識了田徑、重新認識了田徑教學。楊教授教授采用實例、用肢體語言、講解示范形象生動的從教學目標的制定、教案的寫法、組織教法等多方面進行了闡述,讓我明白“制定教學目標是一個技能,好的目標可以引導你,目標制定的不好會套住你”。通過這次培訓,對于我來說是一次難忘的充電機會。步入新的世紀,面對初見端倪的知識經濟,如何實施素質教育,如何進一步提高教學及管理水平,提高教學科研能力,是擺在我們每個人面前最現實的問題。這次國家給我們提供了這個再學習、再提高的機會,讓我們能聚集在一起相互交流,共同學習,取長補短,共同提高。
我們不僅學到了豐富的知識,進一步提高了業務素質。我們堅信通過本次培訓對我們的教育和幫助,以及通過自身的勤奮努力,相信我們會成為新世紀基礎教育戰線上的精兵強將。更加至力于自己鐘愛的教育事業中,更加投身于教學工作中。我要在今后的工作中不斷學習業務知識,提高自身的教學素養,研究現代教育教學理論,使學生從心底里認定[要我學到我要學]美國教育家吉諾特多年的教學結論;教學的成功與失敗,我是決定的因素,我個人采用的方法和每天的情緒是影響學生學習氣氛和情境的主因。身為教師,我具有極大的力量,能夠讓孩子們活得愉快或悲慘,我可以是創造痛苦的工具,也可以是啟發靈感的媒介,我能讓學生翻臉,也能使他們開心,能傷人也能救人??梢娢覀兘處燅{駛著很大的使命。這次培訓內容豐富,實用性強,為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。培訓中專家們以鮮活的案例、豐富的知識及精湛的理論闡述,給了我們強烈的感染和深刻的理論引領,在一次次的感悟中,頗感自己的責任重大。
最后,在培訓中我還認識到在教學中要關注學生,從學生的實際出發,關注學生的情感需求和認知需求,關注學生的已有的知識基礎和生活經驗……是一節成功課堂的必要基礎。通過這些天的學習,我從中學到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實踐經驗,更讓我的思想得到了升華,使我對體育教學有了更新的認識,更加熱衷于教育事業。今后,我會更加努力學習,為教育事業貢獻自己的一份力量。
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