一、學習是一種智慧和見識的提高，更是對已有信念、價值的堅持和認同。
在開學的第一天，我和來自順義的同學們便討論了這樣的問題：為什么要來學習？我們應以什么樣的心態(tài)和方式汲取什么樣的知識？大學校園濃厚的文化氛圍在我還沒有來得及思考時便給出了問題的答案：學習是為了自身智慧和見識的提高，更是對已有的共產(chǎn)主義信念、無產(chǎn)階級價值觀的堅持和認同，最終目的是用這種智慧、見識、信念去指導我們的工作實踐，為順義的發(fā)展貢獻自己更多、更有效的力量。
明確目的很自然地便端正了學習的態(tài)度，從而帶來有利于以后三個月學習生活的積極心態(tài)。對知識的渴求讓我利用一切時間、通過眾多學習方式和途徑開始了我的“北大生涯”。
管理學、經(jīng)濟學、社交禮儀、中國傳統(tǒng)文化、法律、世界經(jīng)濟和政治、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)……系統(tǒng)的、完整的課程設置一開始便吸引了我，激發(fā)了我學習的興趣。媒體宣傳本身就需要綜合個方面的知識和能力，因此在學習的過程中，我注重與實際工作相結(jié)合，從不同的學科中總結(jié)提煉知識點，開闊思路，使自己站在更高的層次認識傳媒和宣傳，通過不同的角度看待問題并尋找解決問題的辦法。
二、學習是提高執(zhí)政水平的主要途徑，是黨員干部樹立科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求，是為區(qū)域發(fā)展做出貢獻的基本前提。
當今世界，知識正成為人類社會發(fā)展潮流的主導。中國共產(chǎn)黨作為一個先進的政黨，理應屹立于風口浪尖。要保持黨的這種固有的先進性，就需要每一名黨員干部樹立終身學習的觀念，不斷提高自身的能力、水平和素質(zhì)，以人類智慧的結(jié)晶去武裝頭腦，以科學發(fā)展觀去指導實踐。
作為北京市東部發(fā)展帶的重要節(jié)點，順義近年來經(jīng)濟和社會各項事業(yè)呈現(xiàn)出超高速、跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢。五大產(chǎn)業(yè)群落發(fā)展迅猛，臨空經(jīng)濟區(qū)規(guī)模龐大，眾多國際知名企業(yè)在這里快速成長；奧林匹克水上公園、機場東擴、新國展、首鋼冷軋等一大批國家級重點項目使順義未來充滿希望；濱水、生態(tài)、國際、活力、宜居的順義新城建設啟動，正打造著首都東北部最具魅力的新都市。然而，區(qū)委、區(qū)政府也清醒地認識到，我們所經(jīng)歷的不僅是一個快速發(fā)展期，也是一個矛盾凸現(xiàn)期，發(fā)展過程中的`各方面利益沖突逐漸顯現(xiàn)，不容忽視。
區(qū)委組織部組織我們參加這次學習，主要目的之一，便是讓我們認識到發(fā)展作為主流不可逆轉(zhuǎn)，同時要清醒地意識到存在的問題，并通過學習和實踐找到解決問題的辦法。
作為順義廣電中心副主任，我從事媒體工作已經(jīng)有十幾個年頭，地方媒體承擔著引導輿論、豐富文化、傳遞信息的諸多職能，在本質(zhì)上是黨和政府的喉舌，是凝聚黨心民心、鼓舞社會士氣的工具。十幾年的工作實踐告訴我，輿論導向正確，是黨和政府開展各項工作的基礎，是保持社會穩(wěn)定的關鍵，是人民群眾走向富裕的重要條件。因此，通過這次學習，我要不斷的豐富自己的學識，增強自身的涵養(yǎng)，提高輿論宣傳的水平，進而用正確的輿論引導人，用群眾喜聞樂見的優(yōu)秀作品鼓舞人。
順義廣電中心作為區(qū)級媒體，由于受到各方面因素的制約，在日益激烈的媒體競爭中相對處于弱勢地位。然而，我們有著天然的接近性優(yōu)勢，只要立足于順義區(qū)，立足于區(qū)內(nèi)觀眾、聽眾的需求，同時放眼北京乃至全國，揚長避短，一樣能夠得到領導和群眾的認可。近年來，中心通過整合媒體資源，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作加大宣傳力度，不斷豐富廣播電視節(jié)目形式和內(nèi)容，舉辦全區(qū)性的重大活動，拉近了與觀眾的距離，提高了宣傳的有效性，為順義的穩(wěn)定、和諧發(fā)展做出了貢獻。
三、現(xiàn)代公共管理是綜合各種學科的藝術，黨員干部應該具備綜合的素質(zhì)能力和完整的知識結(jié)構(gòu)。
三個月的學習，從黨的基本理論到中國傳統(tǒng)文化，從公共管理到社交禮儀，從經(jīng)濟改革到法律理論和實務，從時事政治到自我管理，完備的課程設置為我們提供了一個汲取知識營養(yǎng)的平臺。課堂講座、參觀交流、課外討論等學習形式很好的提高了學習效果。我還主動參加每周三晚在北大禮堂舉辦的面向全校學生的各種講座，廣泛的涉獵使我受益匪淺。
1、現(xiàn)代公共管理是科學，也是藝術。
追求民主進步是北大的傳統(tǒng)，我們黨提出要不斷提高執(zhí)政能力，根本上是要提高每一名黨員干部的能力和水平，用社會主義民主的方式和以人為本的思想去依法行政。社會的不斷進步與發(fā)展、市場經(jīng)濟體制的初步建立，對黨的執(zhí)政能力提出了新要求，尤其是公共管理，不僅要體現(xiàn)科學性、合理性，還要體現(xiàn)藝術性、可行性。我們常說“一切從實際出發(fā)”，其實就是要求我們在堅持黨的基本原則、路線、方針和政策以及法律、法規(guī)的基礎上，根據(jù)地區(qū)實際，靈活行政，探索具有地區(qū)特色的行政體系，實現(xiàn)黨的為人民服務的宗旨。
2、中國傳統(tǒng)文化對當今社會有著深遠影響。
即使是東方文明不斷受到來自西方文明的沖擊的今天，中國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代社會有著不可忽視的積極的影響。
經(jīng)濟學專家鄭學益先生在他的《領導科學與領導力》講座中講儒家倡導的“仁”時，談到了做領導的五種美德（或者說是優(yōu)秀領導者所應具有的氣質(zhì)）：威而不猛、泰而不驕、欲而不貪、勞而不怨、惠而不費，這很符合儒家所倡導的中庸之道，也是從古至今百姓所理想的完美型官員。我想，即使是今天對我們共產(chǎn)黨人來說，這五種美德也彌足珍貴。楊立華教授也講到了“仁”：仁者，乃“人者”，即把人當人看，己所不欲，勿施于人。這充分體現(xiàn)了對人的尊重，與我們今天倡導的“以人為本”不謀而合。
3、構(gòu)建和諧社會是科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。
黨中央提出樹立和堅持科學發(fā)展觀，其核心內(nèi)涵是“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，其主要目標與實現(xiàn)途徑便是構(gòu)建和諧社會。此次學習的許多課程，都滲透這“和諧”這一主題，公共管理的目標是和諧，經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在要求和追求目標也是和諧，中國的對外政策也是要尋求世界的和諧。
結(jié)合自身工作實踐，我也對“和諧”進行了一定程度的思考。大眾傳媒獨特的地位和職能，在構(gòu)建和諧社會的過程中發(fā)揮著重要作用。媒體不僅是黨和政府的喉舌，是輿論宣傳的工具，同時也是聯(lián)系黨和政府與人民群眾的紐帶和橋梁，起著上傳下達的作用，這種作用如果發(fā)揮得及時、到位，必將促進社會的和諧與穩(wěn)定。近兩年來，順義廣電中心充分整合電視臺、電臺的媒體資源，在新聞節(jié)目中相繼開辦了《跳出農(nóng)門，擁抱城市》、《辦成功奧運，建和諧順義》、《dv看環(huán)境》等專欄，利用鮮活的事例教育群眾，運用多種宣傳形式鼓舞群眾，在社會上產(chǎn)生了廣泛影響，為區(qū)委、區(qū)政府各項工作的開展創(chuàng)造了良好的社會輿論。
四、利用機會展示順義形象。
此次北大學習，讓我結(jié)識了區(qū)內(nèi)外的很多朋友，也給了我學習他人的機會。更重要的是，在學習期間，我和其他來自順義的同志們一起，展示了順義區(qū)、順義人的良好形象，這也使同學之間的友誼更加牢固。
一方面，我們嚴格要求自己，遵守學校紀律，按照在校學生的標準按時上課、按時完成各項學習任務，上課認真聽、認真記，取得好的學習效果的同時展示了順義干部的良好形象。另一方面，我們主動要求、積極組織全體同學在5月25日到順義參觀考察，向他們介紹順義。這次活動后，許多區(qū)外的同學都表示：對順義的發(fā)展和未來遠景感到震驚、羨慕。另外，我還選派電視臺骨干記者拍攝我們的各種活動，制作成光盤贈送給同學和老師，加深友誼的同時推介了順義。
五、合理安排時間、爭取一切時間，兼顧學習與工作。
雖然是脫產(chǎn)學習，但單位的一些重要工作仍然要做。為了做到學習與工作兼顧，我充分利用了三個月學習時間里的每一天。白天上課，晚上自學消化或者聽公共講座，周末回單位處理各種事務，我?guī)缀鯇⒚恳粋€時間的間隙都用在了工作和學習上。如今，課程已經(jīng)結(jié)束，回顧三個月的學習生活，自己不僅學到了很多知識，思考了很多問題，工作也沒有因此耽誤，我感到十分欣慰。
六、把學習當成終身的任務。
這次北大學習，使我真正體會到了“學海無涯”的道理，即使是國內(nèi)一流的專家學者，也僅僅是在一個或幾個領域有所成就，何況我們？當今世界，知識更新的速度不斷加快，知識的傳播速度也不斷加快，要想不被時代拋棄，我們學習知識的步伐也必須不斷加快。
國際互聯(lián)網(wǎng)的勃興，對傳統(tǒng)的廣播電視媒體造成了極大的沖擊，網(wǎng)絡傳播無可比擬的優(yōu)勢，使傳統(tǒng)媒體紛紛尋求與網(wǎng)絡的結(jié)合，于是，電子雜志、網(wǎng)絡電視、網(wǎng)絡廣播等新媒體形式不斷涌現(xiàn)。作為一個媒體管理者，不對當前的形勢有深刻的了解，不占領網(wǎng)絡這一新的宣傳平臺，喉舌作用就要弱化甚至消失殆盡。而要避免這些，就需要不斷的學習。幸運的是，恰恰是互聯(lián)網(wǎng)，正以其海量的信息、強大的搜索功能、互動的傳播方式，給了我們一個學習知識的好途徑。
孔子說“朝聞道，夕死可矣”，我想這可以作為我們構(gòu)筑學習型社會、創(chuàng)建學習型單位、打造學習型個人的座右銘。只有具備了這種窮盡一生追求知識的勇氣，才能不被時代發(fā)展的潮流所拋棄。
北大的課程結(jié)束了，學習卻還在延續(xù)。這段學習經(jīng)歷讓我認識到了學習的重要性，也讓我找到了學習的方法、途徑和樂趣。
知識就是力量，如今，我正感受著這種力量。
感謝區(qū)委組織部及各位領導對我們的信任與培養(yǎng)。我會全力將這種知識的力量融入到實際工作中去，努力開創(chuàng)綠色國際港的美好未來。
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