做家教也一年了，不管做什么事，做久了總會有一些心得，在此與大家分享一下，好不好的大家都可以評論一下。和我意見一致的我會給一個小蘋果，和我意思不一致，并能給我帶來思考的我會給你一個大蘋果，來討蘋果吧。

　　首先是面試準備。

　　1.知道面試內容，并作相應準備

　　一般有兩種情況：

　　一是筆試。

　　筆試當然要至少考80分，顯示出你有這個能力，有這個水平去教好這個學生。

　　二是面試。

　　面試的時候除了正常地介紹完自己的基本信息（姓名專業愛好）之外，還要

　　著重介紹一下自己的性格，挑一些對口的性格講，家教中心喜歡的一般是喜歡能教完一學期，而且對教好學生有一定想法的人。所以要說自己是有想法、有干勁、能堅持的學生再好不過，更有創意的有個人特色自己想吧。

　　說自己有家教經驗，就算是教弟弟妹妹也可以說成是家教。另外要有自信。要有老師范，穿著像個老師，最好穿正裝。

　　三是試講。

　　這個事先的準備就很重要啦，如果說自己只是單純地自己會做這道題，講的時候未必能講得有條理。所以一定要事先想好自己要怎么講，怎么顯示出自己的一些教學水平。比如說，第一步，要先來一個引入，問學生這道題考到了什么內容，讓學生先回憶一下；然后第二步，要一個字一個字地讀完這道題，并先確認學生是否讀懂了題，再注意點明那幾個接下來要用到的已知條件。第三步，最好能夠講明這道題的解題思路，要么是從已知條件直接推出來的解題思路；要么是從問的問題倒推回來的解題思路。

　　就是要有條理，（分點，各點之間要聯系得起來）有輕重，（加之側重點是在考試要考的知識點上。）有總結，（開始要有一個概括，每一部分要有一個總結，最后當然還要有一個總結） 有方法地給學生講好課。最好加上有趣，各種錦上添花自己想。

　　以上的面試可以總結為四個字，投機取巧，其實什么面試都是這樣，就是要對上面試官的口。不過也只有這么愿意為這個工作去投機取巧的人，公司才看得，這樣顯示了一個人的用心，試問，誰不喜歡用心人，是不是。

　　接下來是家教心得。

　　1.發現的問題：一開始從事家教的的時候覺得學生學得不好都是個人問題，個人性格問題。

　　后來發現：原來學生的惰性是每個人都有的。（以此反思自己的學習生活，大笑） 解決方案：在學生意識不到的情況下讓他忘記自己正在做一些自己不喜歡的事。比如說他說不想做這道題了，我就會讓他去做一科他比較喜歡的科目，至少也在減少他的作業。

　　更重要的是讓學生也從本質上去了解自己，了解自己學習最終還是有利于自己，逃避學習的后果是花更多的時候去學習，認識中國現在的'國情暫且只能通過學習這條路去改變自己。

　　2.發現的問題：一個人的改變總是逐步的，不會突變。

　　解決方案：所以要是想改變一個學生的壞習慣，必須一次一次地提醒他，并且每次提醒都能讓他記到心里去。

　　3.學生吃軟不吃硬，但是必要時的硬是需要的。

　　4.教他做題的時候要教給他方法，讓他學一道題，就會做一類型的題。

　　5.在開始和這個學生接觸的時候，一定要讓這個學生喜歡你，不排斥你。所以可以和他說說他喜歡做的事，最好能找出大家的共同點。

　　總的來說就是要先讓學生喜歡你，接受你，然后幫助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服），去提高他的學習成績（這是一般家長關心的），更重要是提高他的思想（這是對他負責的表現）。

　　我也正在摸索更好的教育方法，為學生好，更能站在學生的角度想問題的老師都是好老師。

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