篇一：義務支教心得

　　每個星期五中午十二點五十都會有這么一個團隊從田家炳書院門口出發，她們著裝大方，一路歡聲笑語地走向大學的校門。這就是去周邊小學義務支教同學，她們是來自不同學院不同年級專業的本科生，這就是未來教育家聯盟“春耘”支教團的支教教師們！她們是一群朝氣蓬勃、富有愛心、富有奉獻精神的大學生，對教育事業有一股澎湃的熱情。這是一群平凡的大學生，但她們正在默默地做著一件不平凡的事！

青春凈土，盡情揮灑

　　“只要你用心地去和那些小學生交流，你嘗試著去了解他們，那么一種師生之間的情誼很快就會建立起來！”一位在小學支教的同學在所有支教同學分享自己的支教經歷時如是說。在小學校園里沒有很多很大的像那些城鎮學校那樣漂亮的花壇，她們的操場是一塊泥土地，是那樣地原生態。加上學前班，整個學校才七個班，教學樓就是那么小小的三層小樓。就是在這個毫無城市的繁華的地方，這群來自西南大學的年輕的老師們將和小學生們渡過一個愉快的下午。

　　“春耘”支教團走在本科生支教隊伍的前列，鑒于當代中國偏遠農村中小學教學設施落后，師資力量匱乏，教學結構單一，而在校大學師范生由于長期的理論學習缺乏實踐能力使得理論知識未能充分地用于實踐。自二零零四年在學院團委的領導下成立以來一直與該小學合作到今，能夠有如此長期的合作當然離不開的還是那群支教教師們！當她們在為了周五下午積極努力準備時，別人還會以為她們教的是語文或者數學等，其實不然，她們教的而是一些興趣課。支教團在農林小學開設了音樂舞蹈、美工、書法、經典誦讀、英語等接近十門課程，雖說這些課程沒有語文數學那樣受重視，但是小學的老師和學生家長們都很高興這些年輕的老師們能夠帶去更為活躍的課堂！

　　當別的同學還在享受床的舒服或者參加娛樂活動時，這群充滿活力的老師卻還站在那擁擠的公共汽車里等待著去把農林小學的校門打開。這個團隊的口號是“青春，責任，奉獻”，在這片凈土上，她們盡情地揮灑著青春。她們以理論指導實踐，以實踐充實理論，義務奉獻社會，培育著祖國的花朵！