1. 實(shí)習(xí)目的

　　1、通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)加深對(duì)過程裝備與控制工程專業(yè)認(rèn)識(shí)，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

　　2、熟悉化機(jī)設(shè)備制造環(huán)境、修理工具。為以后走上工作崗位積累一定的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

　　3、開拓我們的視野，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，鞏固和理解專業(yè)課程。

　　4、通過現(xiàn)場維修實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析、解決工程實(shí)際問題的能力，為后繼專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

　　通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們提出問題、分析問題和解決問題的能力、使所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，為我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)；通過參觀工廠生產(chǎn)設(shè)備，了解各種設(shè)備的性能、特點(diǎn)、要求及一些細(xì)節(jié)問題；通過在生產(chǎn)現(xiàn)場中所了解到的知識(shí)將課本上的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)；鍛煉動(dòng)手能力，提高實(shí)踐能力；了解基本的工藝流程，并與目前較流行的先進(jìn)工藝進(jìn)行對(duì)比，找出其優(yōu)缺點(diǎn)；拓寬我們的知識(shí)面，增加對(duì)本專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，并把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉；大致了解自己未來所要從事的工作與所需要的知識(shí)與能力，了解一下工作人員的具體職能，便于以后就業(yè)和努力方向；在不斷學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)自己的綜合能力，比如社交能力等。

　　平時(shí)我們主要注重課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽略了實(shí)際生產(chǎn)過程中會(huì)出現(xiàn)的問題。特別是壓力容器制造和安裝這個(gè)方面，很多是需要實(shí)際的動(dòng)手能力和積極的思考，實(shí)習(xí)是一門非常重要的實(shí)踐性課程，是將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑。作為過程裝備與控制工程專業(yè)的學(xué)生，通過此次實(shí)習(xí)，使我們學(xué)習(xí)和了解了壓力容器從原材料到成品生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等過程。培養(yǎng)和樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，在生產(chǎn)實(shí)踐中將科學(xué)的理論加以檢驗(yàn)，鞏固和充實(shí)。通過實(shí)習(xí)，拓展了我的知識(shí)面，增強(qiáng)了我對(duì)本專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，使所學(xué)知識(shí)條理化。系統(tǒng)化，學(xué)到從課本中學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，激發(fā)我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的積極探索性，為今后的學(xué)習(xí)和將來從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們提出問題、分析問題和解決問題的能力、使所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，為我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)；通過參觀工廠生產(chǎn)設(shè)備，了解各種設(shè)備的性能、特點(diǎn)、要求及一些細(xì)節(jié)問題；通過在生產(chǎn)現(xiàn)場中所了解到的知識(shí)將課本上的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)；鍛煉動(dòng)手能力，提高實(shí)踐能力；了解基本的工藝流程，并與目前較流行的先進(jìn)工藝進(jìn)行對(duì)比，找出其優(yōu)缺點(diǎn)；拓寬我們的知識(shí)面，增加對(duì)本專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，并把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)