對于即將畢業(yè)的我們而言，實(shí)習(xí)的目的是為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)以下是小編整理的頂崗實(shí)習(xí)報告格式及范文，歡迎閱讀。
【頂崗實(shí)習(xí)報告格式】
一、實(shí)習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)
1、前置部份包括封面，畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃表，畢業(yè)實(shí)習(xí)日志。
（1）封面的內(nèi)容：系別、專業(yè)班級、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)時段等，由畢業(yè)生本人填寫，需要填寫的地方，字體字號為“仿宋,小三”，實(shí)習(xí)時段由各系自己確定，格式示例:2006.2.14.-2006.4.1。
（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃表由指導(dǎo)教師填寫。
2、主體部份：實(shí)習(xí)報告正文
（1）實(shí)習(xí)報告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在╳ ╳ 單位從事╳ ╳ 崗位的實(shí)習(xí)報告”或“關(guān)于在╳ ╳ 單位開展╳ ╳業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報告”
（2）實(shí)習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含以下四個方面：
①實(shí)習(xí)目的：言簡意賅，點(diǎn)明主題。
②實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹上。
③實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，內(nèi)容不少于1500字。要求內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，嚴(yán)禁日記或記帳式的簡單羅列。
④實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：這是精華，內(nèi)容不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。
整體實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。
3、最后是畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核表
二、實(shí)習(xí)報告文字編寫格式和裝訂要求
1、實(shí)習(xí)報告一律要使用A4紙打印成文。
2、字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”
3、行間距為22磅。
4、字號設(shè)置為：
① 標(biāo)題：宋體小二號加粗；
②正文一級標(biāo)題：宋體四號加粗；
③正文二級標(biāo)題：宋體小四號加粗；
④ 其余漢字均為宋體小四號；
⑤ 正文中所有非漢字均為Times New Roman 體；
5、畢業(yè)實(shí)習(xí)裝訂的順序是：封面、畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃表、畢業(yè)實(shí)習(xí)日志、正文（實(shí)習(xí)報告）、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核表。。
6、裝訂方法：兩枚書釘左側(cè)裝訂，距左邊距1.3cm，每枚書釘距上下邊距各8cm。
7、實(shí)習(xí)報告的封面、畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃表、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核表，所有學(xué)生的格式都要統(tǒng)一。
8、各系歸檔時，要將“張三”的實(shí)習(xí)報告和“張三”的實(shí)習(xí)日記放到一塊
【頂崗實(shí)習(xí)報告范文】
一、實(shí)習(xí)目的
如果將大學(xué)比喻成一小段人生的話，畢業(yè)是終結(jié)，頂崗實(shí)習(xí)則是我們大學(xué)畢業(yè)之前的最后一段旅程。不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這之前,我非常希望能通過實(shí)踐來檢驗自己掌握的知識，進(jìn)行理論與實(shí)踐的驗證；我也在心中定下目標(biāo)，希望通過實(shí)踐找到一份適合自己且自己喜歡的穩(wěn)定工作。于是，我在經(jīng)歷了華為的一段失敗實(shí)習(xí)后來到了湖北×××科技有限公司，在這里進(jìn)行了我畢業(yè)之前的這段旅程。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
2.1 實(shí)習(xí)單位簡介
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2.1 工作崗位簡介
在進(jìn)入公司之初，對于自己的定位我完全處于迷茫的狀態(tài)。市場部總監(jiān)曾多次詢問我到底想做什么？讓我在做設(shè)計和做資料員中選一個。工程部工程師（我后來的師傅）也給我講過培養(yǎng)一個合格的資料員的不易。這些令我不好決斷我的定位，因為我知道，一步走錯，將會步步走錯。
根據(jù)我的初意以及我的興趣我是想做設(shè)計的，后來仔細(xì)聽了資料員這個崗位介紹，我開始有了別的念頭。這是造成我搖擺不定的原因。
做設(shè)計，則是下到項目部，跟隨一個師傅。師傅會帶領(lǐng)你學(xué)習(xí)，從勘察現(xiàn)場到作草圖、作CAD圖，再到統(tǒng)計工作量及用料等。一步一步的完善成為一個合格的設(shè)計。
而做資料員則是在辦公室電腦前，拿著施工隊送來的草圖，做好CAD圖紙，在圖紙繪制好后接下來是分別對施工隊和甲方做工作量統(tǒng)計，統(tǒng)計好工作量后則是做概預(yù)算，概預(yù)算之后則是做文本說明，這些都做好后就是做文本的出版。這中間當(dāng)然還有很多繁瑣的細(xì)節(jié)，我就不一一贅述了。
總之，做資料員就是要比做設(shè)計學(xué)得多，做得多。如此，我最后便向項目總監(jiān)說出了我做資料員的決定。而我也在做了一個星期左右，我?guī)煾狄材J(rèn)接受了我做資料員的決定。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我于四月份正式進(jìn)入公司，在進(jìn)入公司以后經(jīng)歷了開始的幾天迷茫確立了自己的定位后。師傅就開始給我布置任務(wù)，主要就是給我?guī)讖埣堎|(zhì)草圖讓我做出CAD圖紙。為的就是提高我應(yīng)用CAD的水平。期間，同事有什么需要幫忙的我則幫忙做一些事情。圖紙畫的可以了以后，師傅則讓我做一些能夠勝任的事情，并一再叮囑我，要不懂就問，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，更要學(xué)會掌控時間節(jié)奏。因為，如果工作忙起來以后，對時間的掌控尤為重要。一個項目，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，否則就會造成一定的損失。四月份最后的一個星期左右我和另外兩個同事被調(diào)到了荊州項目部支援畫圖。在荊州畫了一個星期的圖之后在五一的時候回來了。在荊州畫圖的那段時間我覺得自己畫圖的水平有了很大的提升，為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
以下我列出了五月份的一部分工作日志，進(jìn)一步的說明我所在崗位的工作內(nèi)容： 此內(nèi)容，可根據(jù)自身情況自行撰寫！
以上簡單地對我的工作內(nèi)容進(jìn)行了介紹，當(dāng)然這不是全部，因為一切還沒有結(jié)束，一切還要一如既往的進(jìn)行下去。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會
通過這幾個月的實(shí)習(xí)，體會蠻多的。
首先，我明白了一個道理。工作與在學(xué)校學(xué)習(xí)不同，在學(xué)校里你可以懶散，可以隨心所欲。但是在工作中，你的每一條神經(jīng)都要繃緊，稍有不慎就有丟飯碗的可能。尤其是自己喜歡在意的工作。
其次，我學(xué)到了很多。理論與實(shí)踐相結(jié)合，是進(jìn)步的最佳途徑。在實(shí)際的工作中，理論與實(shí)踐的結(jié)合無處不在，這是一種和諧的美，在這種和諧的環(huán)境下很容易學(xué)會很多東西，也很容易掌握許多的技能；每一個小的良性循環(huán)，無疑是提高自身能力最直接和有效的方式。在實(shí)際的工作中不斷地發(fā)現(xiàn)問題以及自身的不足，在同事和師傅的幫助下解決問題，在解決問題的過程中取長補(bǔ)短，形成良性循環(huán)；興趣是最好的老師。在工作中不但要發(fā)揮自身的興趣特長，更應(yīng)該不斷地培養(yǎng)自己的興趣，興趣會使你變得積極主動，會使你去身心的`投入，這樣會使你充滿熱忱，少出錯，進(jìn)而你就會發(fā)現(xiàn)工作壓力驟減；戒驕戒躁、做事沉穩(wěn)、認(rèn)真仔細(xì)、同錯不犯、自主學(xué)習(xí)、主動請教、避免意外、規(guī)避不足、掌控時間、精誠協(xié)作，這些在實(shí)際工作中都應(yīng)該注意，自己酌情掌控。
總之，幾個月的實(shí)習(xí)下來，所見、所聞、所想都令我受益匪淺，終生受用。未來的日子里，我還將不斷的努力，為實(shí)現(xiàn)人生的意義增色添彩。
致謝
感謝公司給了我這次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我受益無限。在未來的工作中，我會更加努力創(chuàng)造業(yè)績，不斷的提高自己的各項能力，成為一個合格的工作者。
感謝學(xué)校的無私栽培，使我掌握了符合自身的生存之道。以后，雖然人不在學(xué)校了，但是心會時刻系著學(xué)校的點(diǎn)滴。今日，我因?qū)W校而驕傲；明日，學(xué)校因我而自豪。
感謝輔導(dǎo)員屈老師一直以來對我以及我的工作時刻跟進(jìn)和關(guān)心，屈老師為每一位學(xué)生的工作都操心了。在此，向您說一聲：您辛苦了！
最后，感謝我的專任指導(dǎo)老師盧老師，感謝您隨時的關(guān)注和關(guān)心著我的工作，在您每時每刻的督促下，我很好的完成了既定的任務(wù)。在此，也向您說一聲：您辛苦了！
謝謝！未來的路，雖然會少了你們的無時無刻的關(guān)懷，但我會感受到你們心中默默的支持。如此，我將會以此為動力堅定不移的走出精彩的人生。因為，我雖一人，卻不孤單。
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