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一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上

酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

　　使我們在上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向物進(jìn)行過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對以來，以成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無論是，都在發(fā)生著深刻變化。要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企二是企新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的

善，們作為未來，加強(qiáng)較強(qiáng)的到臺州醫(yī)院的財(cái)務(wù)部參加了及的事情。

　　從7月25日到8月3日，雖然是短短的十天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識。我初步了解了財(cái)務(wù)的使用和。

　　我認(rèn)真學(xué)本走到現(xiàn)程。知識向，在退，剛到財(cái)務(wù)部在過是太陌生，因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)的態(tài)度讓我忽略了

以學(xué)票等就要靠象，別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆編制

王師傅審核原始憑證，她根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入錄入記帳憑證的界面，先按此筆錄選方錄入金額，在這里我學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識，如一些醫(yī)院，預(yù)收醫(yī)療費(fèi)/門診病人預(yù)交款，醫(yī)療收入包括門診收入、掛號收入、檢查收入、治療收入等，藥品進(jìn)銷差價(jià)等。

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個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上

酷熱中迎來了作為大學(xué)生的

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　方面：一是已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企二是企新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的

善，們作為未來，加強(qiáng)較強(qiáng)的到

　　臺州醫(yī)院的財(cái)務(wù)部參加了及的事情。

　　從7月25日到8月3日，雖然是短短的十天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識。我初步了解了財(cái)務(wù)的使用和。

　　我認(rèn)真學(xué)本走到現(xiàn)程。知識向，在退，剛到財(cái)務(wù)部在過是太陌生，因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)

　　的態(tài)度讓我忽略了

以學(xué)票等就要靠象，別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆編制

王師傅審核原始憑證，她根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入錄入記帳憑證的界面，先按此筆錄選方錄入金額，在這里我學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識，如一些醫(yī)院，預(yù)收醫(yī)療費(fèi)/門診病人預(yù)交款，醫(yī)療收入包括門診收入、掛號收入、檢查收入、治療收入等，藥品進(jìn)銷差價(jià)等。

半學(xué)學(xué)的

　　學(xué)校里所學(xué)的知識，是動(dòng)用全部也不夠用的.，到了真本不需要學(xué)知識的熟悉才能得以完成，所以，到了這里，才真是“書到用時(shí)方恨少”啊，大學(xué)生活過去了兩年，我們學(xué)但到了這里除了基礎(chǔ)外感覺都派不上用場，因?yàn)槊總€(gè)單位的”，而且只有才能真正掌握這門知識，但首要的前提是你要把理論先學(xué)精通。在這幾天，我發(fā)現(xiàn)了我很多問題:書本知識不熟悉，知識量少；對與[念的理解太死板，只知道在學(xué)財(cái)務(wù)處理方面的能力幾乎一竅不通，而且了解的東西太少；動(dòng)手能力弱，很多基本的辦公工具還不不熟。雖然問題多多，但這短短幾天，我鍛煉了自己的能力，增強(qiáng)了人際交往，學(xué)我的眼界，增長了見識，更為重要的是，我學(xué)學(xué)來說，大學(xué)生活已經(jīng)不多，我不能再像以前那樣空頭許愿，我更要注重的新聞，不能老對著書本死磕，我相信，在有過這一次的珍貴體驗(yàn)后我能更好的提升我將來的學(xué)多了解與我所學(xué)

　2012

踐調(diào)查

　　歷，它使我們在驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向

　　的適應(yīng)了這里的環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

　?。ǘ┮Y(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算而且一不留神就了話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在王把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳！

　　從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識一下手工做帳到底是怎么一回事。王樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識以后學(xué)

所想、所感

　　這次的了解，根據(jù)在了以下的建議：

　　1.公司成立不久，應(yīng)加大宣傳力度，讓更多的老百姓都知道有“鴻源”這個(gè)牌子，更知道這個(gè)牌子的產(chǎn)品是做何用途的，這樣公司的

體系還不是很完善，財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。在

　　所有的憑證中，倉庫人員只核算材料數(shù)量，而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財(cái)務(wù)室來完成，這與我們所學(xué)到的憑證做法有一定的出入。

　　3.在管理制度上，應(yīng)該建立獎(jiǎng)懲分明制度，在我制上，制度不明確，賞罰不分明，這樣不能夠調(diào)動(dòng)員工的積極性，從而降低生產(chǎn)量，減少利潤。

　　4.在今后的公司發(fā)展上，應(yīng)注重規(guī)模效應(yīng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。就該公司的目前情況來看，規(guī)模還僅限于小機(jī)械、分部門的協(xié)作能力不是很好，還沒有培養(yǎng)出一種團(tuán)隊(duì)精神。

　　中滋味。

　　課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的