一、注重營造和諧融洽的課堂氛圍

　　黃老師教態自然、語調親切，并能不斷地鼓勵學生，給學生以勇氣。以無私的愛心、童心去包容學生，用甜甜的微笑面對學生，使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習，推動了知識的掌握和智力的發展，達到了較好的教學效果。

　　二、注重遵循學生的發展認知規律

　　黃老師由舊知識引到新知識，課堂的熱身部分，而且在教學中都是從簡單慢慢過渡到難的知識，符合學生的認知發展規律。

　　三、注重學生的主體性

　　在整個教學導入過程中，讓學生感受到自己是課堂的主體，是自己讓老師打開的門，自己才是課堂的主人翁，充分調動學生的積極性和主動性。

　　總之，黃老師的'這節語文課上得還是比較成功的，達到了預期的教學效果。我從中也得到了很多的啟發。在以后的教學中，我會不斷學習優秀老師的先進經驗，改進自己的教學方法，提高自己的教學水平。

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