一、注重營造和諧融洽的課堂氛圍
黃老師教態自然、語調親切,并能不斷地鼓勵學生,給學生以勇氣。以無私的愛心、童心去包容學生,用甜甜的微笑面對學生,使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習,推動了知識的掌握和智力的發展,達到了較好的教學效果。
二、注重遵循學生的發展認知規律
黃老師由舊知識引到新知識,課堂的熱身部分,而且在教學中都是從簡單慢慢過渡到難的知識,符合學生的認知發展規律。
三、注重學生的主體性
在整個教學導入過程中,讓學生感受到自己是課堂的主體,是自己讓老師打開的門,自己才是課堂的主人翁,充分調動學生的積極性和主動性。
總之,黃老師的'這節語文課上得還是比較成功的,達到了預期的教學效果。我從中也得到了很多的啟發。在以后的教學中,我會不斷學習優秀老師的先進經驗,改進自己的教學方法,提高自己的教學水平。
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