我每天會在固定的時間段，固定的兩個站臺坐大概半個鐘頭的公交車去上班。好幾年了，這條每周5天每天兩個來回的車程路線，已經(jīng)讓一些乘客和這些司機變成了最熟悉的陌生人，而司機與乘客每天也在上演不同的電影片段……

　　比如說今天早上上班，坐上這趟擁擠的車后我才看見司機是他——我不太喜歡的司機。一個年輕人，二十七八歲左右，圓臉短發(fā)身材稍胖說西北話。問我為什么不喜歡他，那我就說說今天發(fā)生的事吧。早高峰大家都懂得吧，我和同事一上車就被堵在門口，勉強拉住手環(huán)來維持平衡，這位年輕司機馬上就開始喊話了：上車的往后面走一些啊，不要堵在門口，都往后走一些。很平常的喊話，車上的人都沒有反應，依舊保持原來的狀態(tài)。還沒有走出一站路他又開始喊了：剛才上車的人往后面走一些，不要堵在門口，自覺一點。剛才上車的人？誰？除了我和同事還有其他人嗎？我看了一眼像沙丁魚罐頭的車廂，沒有一個人挪動，也確實沒有空，我和同事相互看了一眼，無奈的原地未動。到了站臺沒有下車的反而又上來兩個人，把我們擠得放棄了手環(huán)相互擁立，在人群中隨著車的慣性胡亂搖擺。車又一次開動了，這位執(zhí)著的年輕司機又一次開始喊話了：上車的都往后走一些，大家都是成年人了，要自覺一點啊，說了不是一遍了，都往后走一些啊。我隔著同事看了司機一眼，我不想大早上的找不痛快，我忍了，同事看出我的眼神，找了個話題轉移我的注意力，在我們倆輕聲說話的時候，陸陸續(xù)續(xù)有人下車了，終于松快一些了，同事拉著我示意我往后面走一些，我轉身看后視鏡里的司機，一臉的黃世仁。車開出城區(qū)了， 在緩沖帶的作用下，全車人體會了一次蹦蹦車的感受，站著的人和坐在后兩排的人感覺最為明顯，有人小聲嘀咕說：會不會開車啊，其他司機可沒有這樣。車程還在繼續(xù)，有人說師傅XX公司路口下，年輕司機喊話了：XX公司的和XX公寓的一起下車。于是把車停在了這兩個地方的中間地點，那個女人不高興了說XX公寓又沒人下車不知道開到這干嘛，帶著情緒下車了，司機的臉黑了。一會兒又有人說師傅，駕校下車。司機還是那一套：駕校的和XX中學的一起下車。依舊把車停在了駕校和中學的中間段。車繼續(xù)開，喊話還在繼續(xù)：老電影院的和XX小學的一起下車啦。人們陸陸續(xù)續(xù)下車了，其中一個人在車門那回頭對車上的一個人說：你還不下車，司機說了學校不停。車上的人說，我到前面十字路口下是一樣的。到了路口，這位老師下車了，臨下車說了一句沒吃藥吧。司機的耳朵就是靈，他聽見了，關上車門就開始了：當老師有啥了不起的，沒素質，這么懶就二十多米都不愿意走，當老師把娃都要教壞了，我就不慣他這毛病，又不是年齡大了走不動，懶成這。有個人就搭了句話，說就是啊，其實走幾步就當是鍛煉了唄。這下可好了，司機又開始了：對啊，他這就是毛病，我就不慣著他，我可不像他那樣的人似得沒素質，懶得要命怎么當老師的。（暈，懶和當老師好像沒什么關系吧?。┛傊怖策怖驳恼f了半天，我?guī)隙鷻C只想快點到達我的目的地。